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第一篇：最新話劇大賽主持詞
y：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
d：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好!(掌聲)
y：我是主持人余浩南
d：我是陳曉丹
y：一分耕耘，一分收獲。秉承重慶工商大學(xué)“厚德博學(xué)，求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)，我們積極開(kāi)展36182素質(zhì)拓展工程，迎接即將到來(lái)的本科教學(xué)水平評(píng)估。
d：今晚我們歡聚一堂，在這溫柔如醉的夜風(fēng)里，上演的將是一臺(tái)臺(tái)充滿校園人文的精彩話劇!
y：好戲連連!它們承載的是同學(xué)們自編自導(dǎo)的辛勤汗水!
d：意義非凡!它們寄寓的是同學(xué)們關(guān)懷母校的濃濃情意!
d：看～燈光正徐徐亮起(此時(shí)將背景射燈亮起，打光至幕景)
y：沒(méi)錯(cuò)!重慶工商大學(xué)新生話劇大賽——話劇之夜晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!!!
d：下面請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓和評(píng)委，他們分別是：……
…………
y：小丹啊，我問(wèn)你，聽(tīng)過(guò)“無(wú)為而治”這句話嗎?
d：當(dāng)然聽(tīng)過(guò)啊!中國(guó)古代道家學(xué)派的思想嘛，有如莊子曾曰：寧生而曳尾于涂中也!
y：那究竟是不是人人都聽(tīng)過(guò)這句話呢?
d：那可不一定了…但是別急～來(lái)自國(guó)際商學(xué)院學(xué)生的精彩演繹即將為我們解讀莊子的這一思想
y：那么有請(qǐng)今晚的首臺(tái)話劇——國(guó)際商學(xué)院帶來(lái)的《莊子釣于濮水》上場(chǎng)!
d：掌聲有請(qǐng)～
d：感謝國(guó)際商學(xué)院帶來(lái)的精彩演繹!了解完中國(guó)古代文學(xué)，咱們是不是應(yīng)該感受一下外國(guó)文學(xué)名著的魅力所在呢?
y：是啊，接下來(lái)我們就將欣賞到莎士比亞文學(xué)的獨(dú)特魅力了。管理學(xué)院的學(xué)生即將上演的是莎士比亞的經(jīng)典著作——《哈姆雷特》
d：讓我們掌聲歡迎他們的演出～
d：12年寒窗苦讀，12年不懈追求，我們跨越高考之門(mén)，順利地實(shí)現(xiàn)了我們美麗的大學(xué)夢(mèng)。
對(duì)比現(xiàn)今的高考，我們想想中國(guó)古代的科舉制度。此時(shí)此刻，在場(chǎng)的觀眾們，你們是不是想到了范進(jìn)??想到了范進(jìn)中舉的故事呢?
(臺(tái)下歡呼)
那我們還等什么呢?掌聲有請(qǐng)經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)員為我們上演精彩話劇——《范進(jìn)中舉》!
y：真是精彩精彩啊!好戲就應(yīng)該連著上!有請(qǐng)政治與社會(huì)發(fā)展學(xué)院，他們即將為我們帶來(lái)的是源自外國(guó)名著《復(fù)活》的精彩話劇——《審判》!掌聲歡迎～
y：中華文明上下五千年，合合分分，恩恩怨怨，在歷史的河流中激起重重疊疊的漣漪。
d：雖說(shuō)“人心平，雷不鳴;吏得職，俠不出”，但特殊的`社會(huì)歷史背景注定造就英雄俠客的出場(chǎng)。先秦“俠之大者”DD荊柯就是一個(gè)很好的例子
y：下面就讓我們有請(qǐng)會(huì)計(jì)學(xué)院為我們上演一臺(tái)精彩好劇《荊柯刺秦王》
合：掌聲歡迎～
d：見(jiàn)識(shí)了荊柯的勇敢，我們是否應(yīng)該共同欣賞一下趙國(guó)文將藺相如的智慧呢?掌聲有請(qǐng)財(cái)金學(xué)院帶來(lái)的DD話劇《完璧歸趙》
y：常言道“話三國(guó)，必談諸葛亮。談諸葛亮，必談空城計(jì)”。計(jì)信學(xué)院將為我們帶來(lái)充分詮釋諸葛亮機(jī)智才能的精彩話劇DD《空城計(jì)》，讓我們掌聲歡迎～
d：我們知道，清代文學(xué)以詞話著作為核心，其中王國(guó)維的《人間詞話》最具代表性。來(lái)自環(huán)生學(xué)院的學(xué)員將用身心引領(lǐng)我們進(jìn)入優(yōu)美境界DD《詞話人間》，掌聲有請(qǐng)他們出場(chǎng)～
y：感謝環(huán)生學(xué)院給我們帶來(lái)別具一格的演繹!下面即將出場(chǎng)的又是代表莎士比亞文學(xué)的經(jīng)典好劇DD哈姆萊特之《最后的戰(zhàn)斗》!有請(qǐng)統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)員出場(chǎng)演繹～掌聲歡迎～
d：浪漫的愛(ài)情故事總是引人遐想，令人感慨……我們知道梁山伯與祝英臺(tái)、許仙與白娘子、牛郎織女的故事等等，但羅密歐與朱麗葉之間又是一段什么樣的愛(ài)情故事呢?就讓法學(xué)院學(xué)生來(lái)告訴我們吧!有請(qǐng)法學(xué)院學(xué)生帶來(lái)精彩的《羅密歐與朱麗葉》……
y：同一個(gè)劇本可以有不同的演繹效果，機(jī)械與包裝工程學(xué)院將為我們上演又一幕《荊柯刺秦王》，會(huì)是什么樣的效果呢?讓我們拭目以待吧～～掌聲有請(qǐng)!
d：不同的演繹卻帶來(lái)了同樣的精彩,博得了同樣的掌聲!在大半個(gè)晚會(huì)過(guò)去以后，我們觀眾卻是熱情不減!更準(zhǔn)確的說(shuō)是更加的熱情高漲了。下面又是一出詮釋經(jīng)典愛(ài)情的好劇上場(chǎng)，有請(qǐng)旅游學(xué)院給我們帶來(lái)《孔雀東南飛》!掌聲歡迎他們～～
y：曹雪芹著紅樓，讓許許多多的人為之驚嘆為之折服……但是那么一部宏篇巨著將怎么在話劇之夜的舞臺(tái)上展示呢?且看理學(xué)院帶來(lái)的精彩演繹DD《情中情因情感妹妹，錯(cuò)里錯(cuò)以錯(cuò)勸哥哥》，掌聲有請(qǐng)～～
(公布比賽結(jié)果)
y：相聚的時(shí)間總是歡樂(lè)而短暫的，話劇之夜的演繹已經(jīng)接近尾聲了!
d：讓我們記住這個(gè)難忘的夜晚吧!今夜的掌聲屬于～你們!
y：今夜的光環(huán)屬于你們!
d：演繹青春·戲劇人生。我們將以昂揚(yáng)的斗志、不懈的努力，譜寫(xiě)校園文化的新篇章
y：我們將以歷史的使命、青春的名義，創(chuàng)造校園文化的又一輝煌
合：讓我們共同期許、共同祝福，重慶工商大學(xué)的明天會(huì)更好!!!
今天的話劇之夜就在這里劃上圓滿的句號(hào)!感謝各位嘉賓、各位評(píng)委的到場(chǎng)，感謝同學(xué)們的支持!再見(jiàn)!!!
第二篇：文藝節(jié)目主持詞
張小小、胡冬棟：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
樊爸、雷莎：親愛(ài)的大朋友，小朋友們
馬偉東、珠珠：親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨
樊昭毅，琳琳：親愛(ài)的哥哥姐姐弟弟妹妹們
合：大家好!
雷莎：每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都像一方方神奇的畫(huà)板
毛毛：畫(huà)板上涂滿了赤橙黃綠青藍(lán)紫，多么的七彩斑斕
樊昭毅：每個(gè)人都希望保持童心，每個(gè)人的童心都像一道道清脆的琴弦
雷梓琳：琴弦上跳動(dòng)著哆來(lái)咪發(fā)掃來(lái)西，那樣的純真爛漫
馬偉東：盛夏的光影如此明媚，仿佛輝映著童年的色調(diào)
張鈺珠：盛開(kāi)的花蕊如此芳香，仿佛融匯著童心的期盼
張丹林：伴著開(kāi)場(chǎng)的歌舞，幸福蓓蕾、童心綻放20xx蓓蕾仁厚幼兒園期末文藝匯演拉開(kāi)了序幕。
樊爸：今年的文藝匯演，與往年有著很大的不同，
樊昭毅：是嗎?我很好奇，有什么不同呢?
雷梓琳：我知道、我知道，今年每個(gè)小朋友都能上臺(tái)表演節(jié)目!
張玉珠：哦，我明白了，咱們幼兒園要來(lái)一個(gè)全體總動(dòng)員，太棒了，接下來(lái)，讓我們一起欣賞小朋友們帶來(lái)的精彩表演!
《萬(wàn)馬奔騰》
胡：雷老師，你是大家公認(rèn)的才女，那今天我就來(lái)考考你，我這有一副對(duì)聯(lián)，它的上聯(lián)是：百花齊放春光好，你來(lái)對(duì)對(duì)下聯(lián)吧!雷：我想想啊，那就萬(wàn)馬奔騰國(guó)步雄，怎么樣?
胡：不愧是才女，接下來(lái)我們就要隨著奔騰的馬兒一起領(lǐng)略草原上的美好風(fēng)光!雷：請(qǐng)欣賞舞蹈《萬(wàn)馬奔騰》
《動(dòng)感娃娃》：
樊昭毅：感謝來(lái)自草原上小騎士們的精彩表演，
雷梓琳：在這歡樂(lè)的日子里，有一群可愛(ài)的小姑娘也被我們的激情感染了。
樊昭毅：那她們要給我們帶來(lái)什么樣的驚喜呢?
雷梓琳：我?guī)阋黄鹑タ纯催@群可愛(ài)的動(dòng)感娃娃吧!
《冰雪奇緣》：
珠珠：毛毛老師，我有一個(gè)謎語(yǔ)想來(lái)考考你，黑背白肚皮，一副紳士養(yǎng)，白白胖胖惹人愛(ài)，嘴巴尖尖真可愛(ài)。
毛毛：我想想啊，還真把我難住了，到底是什么呢?
珠珠：謎底在這里，瞧，他們來(lái)了。
《快樂(lè)的小青蛙》：
樊爸:這些小企鵝實(shí)在是太可愛(ài)了，東東，叔叔也給你出一個(gè)謎語(yǔ)吧：一位游泳家，說(shuō)話呱呱呱，小時(shí)有尾沒(méi)有腳，大時(shí)有腳沒(méi)尾巴馬偉東：這可難不倒我，謎底是青蛙。
樊爸：真厲害，今天就有一群小青蛙來(lái)湊熱鬧啦，叔叔帶你去看看《超級(jí)老爸》
琳琳：這些小朋友是我們幼兒園年齡最小的寶貝，他們的表演非常的棒。
珠珠：是的，在幼兒園有了老師的悉心照顧與培養(yǎng)，我們一天天健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，謝謝親愛(ài)的老師。
琳琳：當(dāng)然，在家里，還有最親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)易铗湴恋氖俏矣幸晃怀?jí)老爸，
珠珠：超級(jí)老爸無(wú)所不能，請(qǐng)欣賞舞蹈《超級(jí)老爸》
《521丫丫》：
張丹林：我也是一位超級(jí)老爸，兒子就是我人生最好的禮物，
樊昭毅：爸爸也經(jīng)常給我說(shuō)：帶著愛(ài)和夢(mèng)一起飛翔，幸福和快樂(lè)將長(zhǎng)相伴。
張丹林：請(qǐng)欣賞親子表演《521丫丫》
《足球來(lái)了》：莎：家，是孩子們的避風(fēng)港，父母的陪伴是孩子成長(zhǎng)最好的禮物，感謝家長(zhǎng)和寶貝們給我們帶來(lái)的溫馨和感動(dòng)。今天，我們相聚在這里，共同見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)，這一次他們將用健康的體魄，燃燒的激情，帶領(lǐng)我們走進(jìn)別樣的足球世界。
《荷葉娃娃》：
馬偉東：哥哥姐姐們的足球玩的好棒，我也要像他們一樣，天天鍛煉。琳琳：是的，精彩的足球舞蹈讓人樂(lè)開(kāi)懷，這不，我們的荷葉娃娃也有點(diǎn)迫不及待了，她們要用優(yōu)美的舞姿詮釋荷葉新的意義。讓我們用掌聲把她們請(qǐng)出來(lái)吧。
《團(tuán)結(jié)就是力量》毛毛：有一種力量，叫做團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解，團(tuán)結(jié)，所有敵人都可以戰(zhàn)勝，這比鐵硬，比鋼強(qiáng)的力量在孩子們的身上呼嘯而來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《團(tuán)結(jié)就是力量》?！赌翀?chǎng)小乖乖》：
莎：從孩子們的身上，我看到了力量，他們團(tuán)結(jié)一心，不畏困難，最終戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，今天的節(jié)目，真的是精彩不斷，我們的孩子更是一個(gè)比一個(gè)可愛(ài)。
毛毛：他們是爸爸媽媽的小甜心，老師的小乖乖，今天，他們來(lái)到了牧場(chǎng)，到底要做什么呢?我們一起去看看~
《太陽(yáng)從西邊升起》
樊爸：看到孩子們的精氣神，真的很震撼，無(wú)論我們的大朋友還是小朋友，都能微笑的迎接每一天，這是多么幸福的一件事
張丹林：是啊，幸福，一個(gè)多么迷人的字眼，我們每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利，這也是蓓蕾幼兒園之所以引進(jìn)北京欣樂(lè)土幸福課堂的初衷所在，在接下來(lái)的節(jié)目里，我們就能真切的體會(huì)到幸福覺(jué)察力和幸福勝任力的寶貴。
《馬蘭謠》：
樊昭毅：童年是美好的，童年時(shí)爛漫的
珠珠：天上的云兒白，水里的魚(yú)兒乖，讓我們一起追隨著《馬蘭謠》回味我們的童年。
《傳承》：
張丹林：感謝可愛(ài)的孩子們，讓我們?cè)俅沃販赝甑拿篮?，每個(gè)人的生命在歷史的長(zhǎng)河中，都是平凡而渺小的
毛毛：當(dāng)這平凡而渺小的生命義無(wú)反顧的將每一個(gè)細(xì)胞，每一滴鮮血傳承下來(lái)時(shí)，我們的生命才得以延續(xù)。
張丹林：讓我們?cè)谖璧钢幸黄鸶惺軅鞒械镊攘λ凇?/p>
《大王叫我來(lái)巡山》：
樊爸：我們的生命如此渺小，但就是這渺小的生命讓我們的生活多姿多彩。
琳琳：叔叔，你知道現(xiàn)在有個(gè)流行的詞是什么嗎?
樊爸：什么呀，這個(gè)叔叔還真不知道
琳琳：是奶爸。奶爸和他的萌娃有一首歌叫《大王叫我來(lái)巡山》，我最喜歡聽(tīng)了，而且我們的小朋友編成了一支舞，我們一起去看看吧。《黎鄉(xiāng)笠影》
張丹林：清凌凌的湖畔，銀鈴般的笑聲，一群斗笠姑娘正在翩翩起舞，曼妙的舞姿，展示著我們蓓蕾老師的魅力，就讓我們跟隨著跳躍的音符，一起走進(jìn)瑤族，走進(jìn)黎鄉(xiāng)。
《小枕頭，大寶貝》
馬偉東：我覺(jué)得老師們一天工作很辛苦，我真的想給她一個(gè)枕頭，讓她好好休息
珠珠：可是，東東你知道嗎?枕頭除了可以休息，還能跳舞呢馬偉東：跳舞?我不信
珠珠：那就讓我們的小朋友展示展示枕頭是如何跳舞的?！蹲屟劬π菹⒁幌隆罚?/p>
樊爸：我也是第一次看見(jiàn)枕頭會(huì)跳舞哦，說(shuō)到休息，我們家孩子最近迷上了網(wǎng)絡(luò)，天天不好好休息，視力直線下降，這可怎么辦呢?蓓蕾的老師給出了答案，一起去看看吧。
《粒粒盤(pán)中餐》：
琳琳：從現(xiàn)在起，我也要保護(hù)好自己的眼睛，老師不僅教育我們要保護(hù)眼睛，還教育我們飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉，讓我們珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)，我們的小朋友都做到了哦!不信，你瞧、
《箱子里的夢(mèng)》
毛毛：雷老師，你有夢(mèng)想嗎?
莎：當(dāng)然，我的夢(mèng)想就是在幼教這片沃土上，用博愛(ài)之心，為孩子們書(shū)寫(xiě)金色童年。
毛毛：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，你們知道箱子里的夢(mèng)是什么樣子的嗎?讓我們一起走進(jìn)，箱子里的夢(mèng)?！犊鞓?lè)一家親》：
樊昭毅：我也有夢(mèng)想。
珠珠：你的夢(mèng)想是什么呢?
樊昭毅：我希望每天能和爸爸媽媽開(kāi)心的在一起
珠珠：你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我們都有一個(gè)幸福的家，我們都是相親相愛(ài)的一家人
《阿藍(lán)與阿巫》:
毛毛：小精靈是孩子們的玩伴，而巫婆卻讓孩子們害怕，
張丹林：不過(guò)，有這么一群孩子，他們卻和女巫成了好朋友，他們之間到底有什么樣的故事?我們一起去揭秘。
《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》：
琳琳：原來(lái)他們和巫婆做朋友了，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，你是鮮花，在太陽(yáng)底下才會(huì)綻放
珠珠：爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：你是小船，在海洋中財(cái)可揚(yáng)帆，可是他們不知道，我有很多話想要說(shuō)
琳琳：今天，就用舞蹈來(lái)表達(dá)我想說(shuō)的話。
《我從延河來(lái)》：
樊爸：一道道山來(lái)，一道道水，中央紅軍到陜北
莎：寶塔山下旌旗動(dòng)，延安精神暖人心。請(qǐng)欣賞舞蹈，我從延河來(lái)。《逛超市》：
馬偉東：毛毛老師，你喜歡逛超市嗎?
毛毛：當(dāng)然了，超市里有好吃的、好玩的還有......
馬偉東：老師，老師，那你帶著我一起去超市逛逛吧。
毛毛：好呀，我們今天一起逛超市。
《天天向上》：
樊昭毅：放飛理想，我們是一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)
琳琳：放飛希望，我們是一棵朝氣蓬勃的小樹(shù)，我們只有好好學(xué)習(xí)，才能天天向上。
結(jié)束語(yǔ)：
張丹林：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位朋友
胡毛毛：伴隨著微笑的歌聲，我們的文藝演出就要結(jié)束了樊爸：童心的世界飛揚(yáng)斑斕的夢(mèng)想
雷莎：我們攜手蓓蕾，相約幸福，共創(chuàng)輝煌，再次感謝各界朋友對(duì)我們的支持和關(guān)愛(ài)，本次匯演到此結(jié)束，謝謝大家!
第三篇：一主持詞
男1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男2：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女2：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。
(合)：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
男1：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。
女1：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
齊：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。慶六一“金星閃爍”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
第四篇：中學(xué)心理劇大賽主持詞范文
開(kāi)幕
雪和華：親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，大家晚上好！
雪：我是這次心理劇大賽的主持人劉雪
華：我是主持人劉蘇華，五月的春風(fēng)吹暖了勞動(dòng)者的心，同時(shí)也吹響了心理劇大賽的號(hào)角
雪：我們渴望，渴望擁有明亮的眼睛，
華：我們渴望，渴望擁有清澈的心靈，
雪：我們渴望，渴望擁有靈巧的雙手，
華：我們渴望，渴望擁有閃耀的光芒，
雪：今晚，泰華中學(xué)第一屆心理劇大賽復(fù)賽正式啟動(dòng)，本屆心理劇大賽由司孟玉老師精心策劃，政教處、校團(tuán)委協(xié)助舉辦，相信在各位老師和同學(xué)的*苦努力下，一定會(huì)為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴！
華：下面我來(lái)隆重地介紹下到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是：劉景賢校長(zhǎng)、劉曉玲老師、陸忠老師
雪：到場(chǎng)的評(píng)委，他們是：靳*濤老師、王淋清老師、李英杰老師、潘振偉老師
下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)劉景賢校長(zhǎng)為我們講話！有請(qǐng)?。▌⒕百t校長(zhǎng)致詞）
一、下面讓我們一起來(lái)欣賞來(lái)自七（2）班的開(kāi)場(chǎng)舞：浪漫櫻花，掌聲有請(qǐng)
二、華：生命中有許多岔道，也許我們?cè)?jīng)茫然過(guò)，也許我們?cè)?jīng)迷失過(guò)，也許我們?cè)?jīng)走錯(cuò)過(guò)
雪：但是我們的生命中存在這一群可愛(ài)的人，他們帶我們走出迷惑，帶我們走出困境，帶我們走出*影
華和雪：生命誠(chéng)可貴，友情價(jià)更高，讓我們一起來(lái)熱愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)自己，下面有請(qǐng)八（8）班為我們帶來(lái)的心理劇《熱愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)自己》
三、華：感恩，就是對(duì)父母的一種尊重
雪：感恩，就是你對(duì)父母付出的一種回報(bào)
華：如果你是一川溪水，你是否會(huì)滋潤(rùn)一片土地
雪：如果你是一片土地，你是哺育萬(wàn)千生命
華：如果你擁有一顆感恩的心，
那么我們的校園會(huì)更*
雪：我們的家庭會(huì)更和睦
華和雪：我們的祖國(guó)會(huì)更美好
雪：下面有請(qǐng)七（6）班為我們帶來(lái)《擁有一顆感恩的心》
華：有請(qǐng)！
四、華：劉雪，你是哪個(gè)學(xué)校的啊？
雪：說(shuō)出來(lái)怕嚇著你，我是泰華中學(xué)的！
華：哦，就是那個(gè)中考不斷創(chuàng)佳績(jī)的中學(xué)啊？
雪：恩，是的，去年上線80多人呢，我愛(ài)死我們學(xué)校了！
華：真不錯(cuò)！那我們一起來(lái)看看咱們的泰華中學(xué)新面貌吧！
雪和華：恩！有請(qǐng)快板舞——《*泰華》
五、雪：同學(xué)之間，總少不了沖突與矛盾，可是，也恰恰是這些摩擦讓我們的生活豐富多*
華：生活中，總少不了煩惱憂愁，可是，也恰恰是這些不快讓我們的生活不再單調(diào)
雪：我們有矛盾，我們也有煩惱
華：但是只要我們一起解決，它們就會(huì)推動(dòng)我們成長(zhǎng)。
雪和華：下面有請(qǐng)七（1）班為我們帶來(lái)心理劇《你我他，小煩惱，好解決》
六、華：“明天”是一個(gè)令人著迷的詞語(yǔ)，因?yàn)樗錆M了未知，充滿了期待，充滿了幻想
雪：我們希望明天會(huì)是新的開(kāi)始，我們希望明天會(huì)有意外的驚喜，我們希望明天會(huì)更好！
華：下面有請(qǐng)七（1）班的竇欣同學(xué)為我們帶來(lái)明天的喜悅——《明天會(huì)更好》
雪：有請(qǐng)！
七、雪：哎，蘇華，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)白雪公主和七個(gè)小矮人的故事嗎？
華：這個(gè)我倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，你不知道，我可羨慕白雪公主了，她那么漂亮
雪：我也是，也許這就是“童話”的魅力吧，那就讓我們現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)略下童話的魅力的吧
雪和華：下面有請(qǐng)七（2）班曹欣雨和侯玲玲同學(xué)為我們帶來(lái)這首《童話》，有請(qǐng)！
八、華：平凡的一天卻有不平凡的事情在發(fā)生著，這天表面上看來(lái)波瀾不驚，但平靜下面卻波濤洶涌，哎，劉雪，你知道今天是什么日子嗎？
第五篇：主持串詞
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。……
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
第六篇：一主持詞
甲：親愛(ài)的同學(xué)們：
乙：敬愛(ài)的老師們：
合：大家六一快樂(lè)!
甲：六一的鮮花絢麗多彩。
乙：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
甲：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
乙：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。
乙：我們又迎來(lái)了新的一天。
甲：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮。
乙：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂(lè)的海洋，六月，燦爛如夢(mèng)。
甲：六一國(guó)際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至。
乙：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約......
合：華陽(yáng)中心小學(xué)六一聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始!
串詞
甲：俗話說(shuō)的好，“五十六個(gè)民族五十六朵花“。大家對(duì)以潑水節(jié)著稱(chēng)的傣族有一定了解吧？接下來(lái)101班的小合唱《金孔雀輕輕跳》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族，了解傣族。
乙：雨是自然界很普通的現(xiàn)象。然而大家是不是都知道雨的產(chǎn)生過(guò)程呢？102班的《小雨沙沙沙》將以歡快的歌聲告訴我們這個(gè)科普道理。
甲：種太陽(yáng)？如何種？為什么種？如果你不知道答案，那就聽(tīng)聽(tīng)103班的小合唱《種太陽(yáng)》吧!
乙：大飽“耳“福怎么的也不能少了舞蹈啊!201班《tuwme》將給你一個(gè)視覺(jué)沖擊，一個(gè)煥然一新的感覺(jué)。
甲：同學(xué)們看見(jiàn)過(guò)雪景嗎？感受過(guò)北方的冬天嗎？202班的同學(xué)借用毛主席的角度，讀出那冰雪萬(wàn)里、氣吞山河的豪邁。有請(qǐng)!
乙：中國(guó)邊域遼闊，各地風(fēng)光不盡相同。時(shí)值寒秋的，長(zhǎng)沙又是一番怎樣的景象呢？大家希望剛才的同學(xué)們能拿起《泌園春·長(zhǎng)沙》，再給我們帶來(lái)一份精彩嗎？讓我們用掌聲歡迎!
甲：“你對(duì)一，我對(duì)一，小貓最?lèi)?ài)把臉洗”。這是我們常玩的游戲。那么203班的《對(duì)數(shù)歌》又有哪些不同之處呢？別急，他們來(lái)了。
乙：三國(guó)鼎立，人才輩出，亂世群雄爭(zhēng)霸。這是一段最值得品味的歷史，301班的《感受三國(guó)》又會(huì)提出哪些獨(dú)特的見(jiàn)解呢？歡迎!
甲：302班的同學(xué)可有想象力了!不信，你聽(tīng)他們的詩(shī)朗誦《我想》，充滿了童真、童趣。
乙：熱愛(ài)勞動(dòng)是美德，瞧，303班的同學(xué)這么快就忙豁開(kāi)來(lái)了。有請(qǐng)他們的合唱《剪羊毛》。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞401班帶來(lái)的歌表演《小螺號(hào)》。
乙：在校不做書(shū)呆子，在家不做小皇上。402班用《弟-子規(guī)》勸誡我們，如何做一個(gè)好少年。
甲：前不久，全國(guó)掀起了青少年拉丁舞與交際舞比賽，403班的同學(xué)緊跟時(shí)代潮流，給我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞，大家熱烈歡迎!
乙：古詩(shī)文是我國(guó)幾千年文化的'沉淀，501班的詩(shī)朗誦《春江花月夜》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)這種意境。
甲：小提琴雖是西方樂(lè)器，可拉出的卻是中國(guó)悲傷動(dòng)聽(tīng)的《梁?！?。它講述一個(gè)留傳千年、凄慘的愛(ài)情故事，501班不要走開(kāi)，與我們一同，品味!
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞502班帶來(lái)的《小白船》。
甲：本山大叔、范偉我們都十分熟悉。503班就要為我們帶來(lái)個(gè)令人捧腹大笑，忍俊不禁的小品《招聘員工》。
乙：阿柄的《二泉映月》聽(tīng)過(guò)吧!它就出自二胡之手。接下601班的同學(xué)將讓我們感受到二胡的神奇。
甲：有請(qǐng)602班全體同學(xué)詩(shī)朗誦。
乙：聽(tīng)完了古詩(shī)，再來(lái)個(gè)放松點(diǎn)的音樂(lè)吧!603班的獨(dú)唱是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
甲：張韻涵大家都認(rèn)識(shí)吧!她的《隱形的翅膀》06年紅遍大江南北。接下來(lái)604班有個(gè)翻唱，咱們比比，誰(shuí)更歷害。
甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。
乙：但成長(zhǎng)的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有停止。
結(jié)束語(yǔ)
甲：親愛(ài)的伙伴們
乙：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起
甲：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷
乙：我們感到無(wú)限欣喜
甲：六一向我們走來(lái)
乙：跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄?/p>
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘
乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)
甲：童年的生活最最幸福
乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的?huà)筆
合：去描繪燦爛的明天
甲：用優(yōu)美的舞姿
乙：歡樂(lè)的旋律
合：去憧憬美好的未來(lái)
合：慶六一文藝演出現(xiàn)在結(jié)束
