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第一篇：學(xué)校元旦晚會(huì)主持人主持詞

學(xué)校元旦晚會(huì)主持人主持詞范文

主持詞沒有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，主持人參與的事情越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺得主持詞很難寫吧，以下是小編為大家收集的學(xué)校元旦晚會(huì)主持人主持詞范文，希望能夠幫助到大家。

甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。

乙：新的祝福，新的期待，如詩(shī)如畫。

甲：回首往事，我們激情澎湃。

乙：展望未來(lái)，我們豪情滿懷。

甲：不必點(diǎn)燃“新年快樂(lè)”的篝火，只需聽一聽同行們的殷殷祝福，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿面春光。

乙：也無(wú)需布置童話般的喜慶現(xiàn)場(chǎng)，看一眼光臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師，你就知道這個(gè)節(jié)慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。

甲：雖然北國(guó)早已萬(wàn)里雪飄，華南卻依然陽(yáng)光普照，氣象萬(wàn)千。

乙：在這樣的季節(jié)，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發(fā)出召喚。

合：來(lái)吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。

甲：xxxx學(xué)校20xx年新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：作為xx學(xué)校，辦學(xué)幾年來(lái)，實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績(jī)。特別在今年這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)候，在疫情期間，我們老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給各位同學(xué)授課，從未停止工作，一路耕耘，一路汗水。

乙：xx學(xué)校這棵幼苗，在xx校長(zhǎng)為首的xx管理者的培育下，在民辦教育云集的的xx扎根，不到xx個(gè)日子里――完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風(fēng)景。

甲：請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《喜洋洋》等。

甲：傣族是我國(guó)的云南境內(nèi)的一個(gè)少數(shù)民族，這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。

乙：是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日――潑水節(jié)，聽你這么一說(shuō)，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動(dòng)。

甲：別急，省你張機(jī)票。那不――傣族姑娘們來(lái)了。

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團(tuán)。

甲：中華武術(shù)，國(guó)粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，流傳了無(wú)數(shù)動(dòng)人的傳說(shuō)故事。

乙：是啊，聽說(shuō)，國(guó)際奧委會(huì)正在討論是否將這一國(guó)粹列入正式比賽呢。

甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國(guó)人對(duì)這一國(guó)術(shù)的推崇和喜愛。

乙：請(qǐng)欣賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：xxx老師等。

甲：xx辦學(xué)兩年來(lái)，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。

乙：從校辦統(tǒng)計(jì)數(shù)字得出，短短的時(shí)間里，我校師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)表彰已超過(guò)xx人次。如今，走在xx的師生無(wú)論走到哪里，都會(huì)受到各方的關(guān)注。

甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國(guó)際的比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)。

乙：請(qǐng)欣賞合唱《xx》。表演者：xx老師等。

甲：舞蹈是人類古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。

乙：不過(guò)，經(jīng)過(guò)數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂(lè)的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《千紅》。表演者：xx老師。

甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。

乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當(dāng)寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。

甲：童年是歌，童年是夢(mèng)。

乙：請(qǐng)欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學(xué)部合唱團(tuán)。

甲：《茉莉花》是一首民歌，聽說(shuō)被我們中學(xué)聲樂(lè)社的同學(xué)相中，經(jīng)過(guò)一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”――別有一番滋味。

乙：孩子的創(chuàng)造力的無(wú)限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的就是要善于保護(hù)和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。

甲：請(qǐng)欣賞音樂(lè)《茉莉花》。表演者：中學(xué)聲樂(lè)社。

甲：芭蕾舞是西方的一項(xiàng)高雅的文化，她的纖細(xì)、雅致、動(dòng)感、協(xié)調(diào)，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。

乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說(shuō)，如果不以規(guī)模來(lái)說(shuō)的話，一架鋼琴就是一個(gè)樂(lè)隊(duì)。

甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會(huì)是什么風(fēng)格呢？

乙：請(qǐng)欣賞音畫時(shí)尚。表演者：xx老師等。

甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說(shuō)，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)匯入，引人入境。

乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。

甲：請(qǐng)欣賞街舞：《xx》表演者：中學(xué)舞蹈社。

甲：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠然唱起。

乙：聽著這熟悉的旋律，或許會(huì)讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。

甲：一曲老歌、幾多情懷。請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學(xué)部xx老師等。

甲：xx以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤風(fēng)云，蜚聲海內(nèi)外的大家名家，至今令人追頌。

乙：作為名校，她的資源是共享的，沒有國(guó)界的`。

甲：說(shuō)的好。一個(gè)一流的學(xué)校都是沒有國(guó)別區(qū)分的。我校海外部就有來(lái)自xx等十幾個(gè)國(guó)家的學(xué)生。他們正在xx的懷抱中幸福成長(zhǎng)著。

乙：請(qǐng)欣賞歌曲：《I bilieve》。表演者：海外部學(xué)生xx。

甲：xxx你是哪里人。

乙：我是xx人。問(wèn)這個(gè)干嘛？

甲：看來(lái)你家離這里也不近啊。

乙：和大家比起來(lái)，我有點(diǎn)遠(yuǎn)，但和我們學(xué)校的外教比起來(lái)就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機(jī)也要一天多。

甲：外教是xx發(fā)展事業(yè)的建設(shè)者，他們也是我們的同事，我們的朋友。讓我們用掌聲請(qǐng)出來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的同事們。

甲：請(qǐng)欣賞外教節(jié)目《Happy time》

甲：西班牙是個(gè)大家熟悉的國(guó)度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。

乙：還有呢？

甲：什么？

乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。

甲：看你人不大，懂得還不少??！

乙：請(qǐng)欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：xx老師、xx老師。

甲：舞蹈是肢體語(yǔ)言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類。

乙：整齊、韻律、清麗、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。

甲：自從去年家長(zhǎng)開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長(zhǎng)所接受。

乙：請(qǐng)欣賞踢踏舞。表演者：小學(xué)部五（x）班部分同學(xué)。

甲：中央電視臺(tái)有個(gè)精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”――不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。

乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動(dòng)了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。

甲：請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學(xué)合唱團(tuán)。

甲：開懷的時(shí)光總是過(guò)于短暫。

乙：團(tuán)聚的日子依舊特別的讓人感動(dòng)。

甲：今天我們歡歌笑語(yǔ)。

乙：今天我們暢想未來(lái)。

甲：讓我們記住今天。

乙：讓我們期待明天。

甲：xxxxxx學(xué)校20xx年迎新聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。

乙：讓我們明年此時(shí)再相聚。

合：恭祝大家新年快樂(lè)，合家幸福。

第二篇：學(xué)校元旦迎接新年晚會(huì)主持詞

一、 晚會(huì)開場(chǎng)語(yǔ)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，

乙：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

合：大家晚上好!

甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬(wàn)事順心,

乙：生活舒心,

甲：健康寬心,

乙：人人有愛心,

甲：工作有信心,

合：天天都開心!!

甲：置身策源學(xué)校，同學(xué)們獲得了暢游知識(shí)海洋的體驗(yàn);

乙：置身策源學(xué)校，同學(xué)們感受到一種勝似母愛的關(guān)懷。

甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望;

乙：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。

甲：這里沒有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。

乙：這里沒有甘霖，卻滋潤(rùn)了每個(gè)莘莘學(xué)子渴望知識(shí)的心房。

甲：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長(zhǎng)成參天大樹，

乙：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長(zhǎng)。

甲：2021年即將過(guò)去，

乙：2022年即將來(lái)臨。

甲：在這展望明天的時(shí)刻，就讓你我在策源這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于2022年的篇章-------光榮與夢(mèng)想!

乙：唱給自己，

甲：唱給明天，

合：唱給太陽(yáng)!

二、 校長(zhǎng)致新年祝辭

甲：首先有請(qǐng)張校長(zhǎng)致新年賀詞，大家熱烈歡迎!

三、 新團(tuán)員入團(tuán)儀式

乙：謝謝張校長(zhǎng)給我們帶來(lái)的新年祝福。接下來(lái)舉行策源學(xué)校新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，由學(xué)校團(tuán)支部書記楊群老師主持入團(tuán)儀式。

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今天，我們相聚此時(shí)，敞開心扉，釋放激情

乙：今天，我們相聚此地，暢游在這歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響共同分享

甲：今天，我們送去真誠(chéng)的祝福

乙：帶著祝愿、帶著期盼

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：期盼已久的希望，匯成今日歡樂(lè)的海洋

甲：看，熒光燦爛，那是新年絢麗的色彩

乙：聽，樂(lè)歌聲聲，這是新年動(dòng)人的旋律

甲：在這如詩(shī)如畫的美好時(shí)光，讓我們一起慶賀這快樂(lè)的節(jié)日.

合：策源學(xué)校2022年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn) 在 開 始!

四、 文藝節(jié)目表演

乙：有一群小不點(diǎn)兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節(jié)拍來(lái)了，請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友給我們帶來(lái)的韻律操《1+1=2》。

甲：美麗的雪絨花，漫天飛舞，它是潔白的天使，點(diǎn)亮孩子智慧的雙眼;它是夢(mèng)想的搖籃，為孩子插上騰飛的翅膀。有請(qǐng)75班學(xué)生為我們表演歌伴舞《雪絨花》。

乙：53班 小品《插隊(duì)》

甲：56班 健美操

乙：父愛如山，父親的愛是嚴(yán)格的.，父親的愛是沉甸甸的，長(zhǎng)大后的我們看著父親漸漸彎曲的脊梁，才明白“父親”這兩個(gè)字的分量，才懂得父親的偉大。范主任一首《父親》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)!

甲：辭去虎年，迎來(lái)兔年，瞧!一群活潑可愛的小兔出來(lái)了，它們將帶給我們新年快樂(lè)與吉祥。下面請(qǐng)欣賞85班舞蹈《小兔子乖乖》

乙：炎陵縣策源鄉(xiāng)是株洲市有名的“楠竹之鄉(xiāng)”,全鄉(xiāng)楠竹面積高達(dá)3.2萬(wàn)畝，近年來(lái)，縣依托楠竹資源優(yōu)勢(shì)，大力開發(fā)筍竹產(chǎn)業(yè)，形成了“山上建基地，山下辦工廠，山外拓市場(chǎng)”的產(chǎn)業(yè)化格局?？?一群可愛的竹筍娃娃用她們自己的方式來(lái)向大家拜年了!請(qǐng)欣賞84班帶來(lái)的舞蹈《竹筍娃娃》。

主持人甲：XXX，你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?

主持人乙：會(huì)

主持人甲：那你用英語(yǔ)跟大家打個(gè)招呼

主持人乙：No problem. Good evening, Ladies and gentleman,

主持人甲:你會(huì)唱電影音樂(lè)之聲里面的英文歌曲嗎?

主持人乙 :No, but they can. OK,Ladies and gentleman,下面請(qǐng)聽81班帶來(lái)的小合唱《多咪》，大家掌聲歡

甲：眾多的演員凝聚著他們團(tuán)結(jié)的力量，婀娜的舞姿展現(xiàn)他們青春的活力，美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請(qǐng)欣賞52班舞蹈《越來(lái)越好》。

乙：都說(shuō)年輕無(wú)極限，年輕人充滿朝氣活力，林新建和段向南兩位老師是我們學(xué)校今年新引進(jìn)的新生力量，他們工作認(rèn)真，積極熱情，同樣，他們的嗓子也是一等一的棒。有請(qǐng)兩位演唱《知心愛人》。

甲：老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。請(qǐng)欣賞57班詩(shī)朗誦《教師頌》。

乙：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐，看采蘑菇的小姑娘們來(lái)了，她們用歡快的舞蹈向大家訴說(shuō)著采到蘑菇的喜悅呢!請(qǐng)欣賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

甲：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季;繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。請(qǐng)欣賞74班十個(gè)陽(yáng)光熱情，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《BOSS》。

乙：相聲是大家喜聞樂(lè)見的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界。 請(qǐng)出74班何孟萍為你說(shuō)相聲《慣腸兒》。

甲：之前就聽人說(shuō)我們的蘭老師是歌舞雙全，邁克爾杰克遜的機(jī)械舞跳得是十分精湛，林俊杰的《江南》足以混淆視聽，今天我們也不能放過(guò)他了，有請(qǐng)《用心良苦》。

乙：我愛陽(yáng)光我愛月光 ，我愛老師的目光 ，閃爍著智慧 ，閃爍著理想 ，透過(guò)我心靈的門窗。請(qǐng)欣賞82班歌伴舞《我愛老師的目光》。甲：50班 情景劇《17歲―我的未來(lái)不是夢(mèng)》 乙：今天是個(gè)好日子，我們用青春時(shí)光奮力拼搏;明天又是好日子，我們?cè)覆咴磳W(xué)校更加燦爛輝煌。下面請(qǐng)欣賞51班帶來(lái)的舞蹈《好日子》。甲：清晨的朝霞迎接我們，夕陽(yáng)的微風(fēng)輕拂我們，老師的話語(yǔ)感化我們，父母的關(guān)心溫暖我們，我們的生活充滿歡樂(lè)，我們的未來(lái)充滿陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞53班孟欣等十二位同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。乙：我們學(xué)校共有40余名教職工，大家有如一家人，互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。在過(guò)去的一年里，通過(guò)大家的共同努力，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的佳績(jī)。展望新的一年，我們將同舟共濟(jì)，更上一層樓!有請(qǐng)霍老師獻(xiàn)上《眾人劃槳開大船》。甲：(唱：我是女生，漂亮的女生;我是女生，愛哭的的女生。)看，59班一群漂亮的女生來(lái)了!

五、 評(píng)委統(tǒng)分，學(xué)?！八囆g(shù)之聲”合唱團(tuán)表演。

乙：學(xué)會(huì)感恩是一種美德，感恩親人，感恩老師，感恩社會(huì)，花開花落，讓我們時(shí)刻珍惜這顆感恩的心。請(qǐng)欣賞學(xué)?！八囆g(shù)之聲”合唱團(tuán)展示的合唱《感恩的心》與《荷塘月色》

六、 校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

七、 廖校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言

結(jié)束語(yǔ) ：《明天會(huì)更好》背景音樂(lè)起。

甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)。

合：策源學(xué)校2022年元旦晚會(huì)演出到此結(jié)束。祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!

第三篇：學(xué)校元旦晚會(huì)優(yōu)秀主持詞

男：物換星移辭舊歲，風(fēng)和日麗迎新年。

女：歡天喜地聚一起，共慶元旦佳節(jié)來(lái)。

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。

女：親愛的觀眾、同學(xué)們。

合：大家下午好！

男：20__是不平凡的一年

女：奧運(yùn)會(huì)在北京勝利舉辦

男：20__是不尋常的一年

女:汶川地震牽動(dòng)著每個(gè)人的心

男：回首昨天，我們思緒萬(wàn)千；

女：掌握今天，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)；

男：展望明天，我們豪情滿懷！

女：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。隨同著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年的金牛正邁著矯健的步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來(lái)。

合：就在這一刻，我們聽到了春的腳步，聞到了春的氣息。

男：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

女：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。

男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。

女：今天，是一起的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。

男：今天，是我們一起走過(guò)一年的終點(diǎn)。

女：今天，是我們憧憬新一年的起點(diǎn)。

男：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20__年，我們收獲最多的是“生長(zhǎng)”，是“快樂(lè)”。

女：在即將過(guò)去的20__年，全體同學(xué)相約在這里，感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛，享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè)。

男：慶元旦文藝晚會(huì)節(jié)目馬上開始了。

女：讓歌舞、相聲、小品、詩(shī)朗誦陪伴大家渡過(guò)一個(gè)愉快的下午。

……

男：手語(yǔ)扮演《感恩的心》，獻(xiàn)給在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，希望你們喜歡。

女：我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的保守，用一顆感恩的心回報(bào)關(guān)心協(xié)助我們的人，讓春雷中隊(duì)的舞蹈《開門紅》，和大家一起迎接金牛之年。

男：《開門紅》迎來(lái)了另一個(gè)365日的到來(lái)

女：365個(gè)日子

男：365日辛勤耕耘

女：365個(gè)虔誠(chéng)的祝福

合：365個(gè)日日夜夜，我們一同生長(zhǎng)、一同進(jìn)步、一同繼承中華民族的優(yōu)良保守，孝敬家長(zhǎng)人人有責(zé)。

男：請(qǐng)欣賞小品《兒女教家長(zhǎng)》，愿天下家長(zhǎng)平安幸福！

女：孝敬家長(zhǎng)從我做起，從身邊人開始，用我們的行動(dòng)喚醒天下不孝之人。用《三個(gè)和尚》的故事，教育我們明白另一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！鳥巢中隊(duì)的節(jié)目《三個(gè)和尚》馬上開始。

男：勤勞換來(lái)豐收果，團(tuán)結(jié)一心力量大，小朋友們動(dòng)起來(lái)吧！讓向陽(yáng)中隊(duì)的《大家一起來(lái)》，帶我們走進(jìn)更加開心，更加激動(dòng)地時(shí)刻！

女：年輕是人生美好的回憶，青春是人生美好的季節(jié)。舞蹈可以使你年輕，舞蹈可以使你煥發(fā)青春，舞蹈可以使你充溢活力?，F(xiàn)代的北京小妞更是別具一格，瞧！一群《北京小妞》向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞！

男：北京小妞精彩的扮演把《西游記》的主人物也吸引來(lái)了，請(qǐng)看他們帶來(lái)的節(jié)目：課本劇《豬八戒吃西瓜》。

女：貪吃的八戒遭到了懲辦，愿我們記住他的教訓(xùn)，有福同享，有苦同樂(lè)，做一個(gè)孝敬家長(zhǎng)的好小朋友。請(qǐng)欣賞種子中隊(duì)的舞蹈《我的好媽媽》。愿我們的家長(zhǎng)健康短命！

男：一群年幼的小朋友已懂得了孝敬家長(zhǎng)，家長(zhǎng)對(duì)我們的愛也是無(wú)微不至的，讓我們相互尊重，做一個(gè)《尊老愛幼》的好少年，地才中隊(duì)的快板閃亮登場(chǎng)。

女：我們是祖國(guó)的花朵，我們是民族的希望，讓我們用智慧、用勤勞挑起民族的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《希望》。

男：看天空飄的云還有夢(mèng)，看明天的歲月越走越好，昨天的曾經(jīng)的你的微笑，天黑路茫茫，心中的渴望，沒有人的孤單，好怕呀！綠葉中隊(duì)的小朋友朝氣蓬勃，百折不撓，將舞蹈《不怕不怕》帶給大家，喜歡嗎？（互動(dòng)：話筒對(duì)著觀眾）

女：綠葉代表生命，象征活力，賦予理想，小朋友們?cè)谶@里快樂(lè)生長(zhǎng)，學(xué)得知識(shí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人，請(qǐng)欣賞《學(xué)校三句半》。

男：小朋友一句句忠告我們要永遠(yuǎn)銘記。牢牢記得老師教導(dǎo)，家長(zhǎng)教誨，別再讓小紅帽的故事上演，請(qǐng)看舞蹈《小紅帽》。

女：回憶走過(guò)的路，記得他人的教訓(xùn)，定會(huì)健康快樂(lè)生長(zhǎng)。鄉(xiāng)土中隊(duì)的舞蹈《我是奧運(yùn)小福娃》，帶給大家，希望大家喜歡。

男：這里到處都有你的好福氣，這里人人歡迎你。來(lái)吧，來(lái)吧，快來(lái)吧，我們歡聚在一起。優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽的歌聲，引來(lái)了達(dá)坂城的小姑娘，看！雛鷹中隊(duì)《達(dá)坂城的姑娘》飛來(lái)了！

女：達(dá)坂城的姑娘真漂亮，心底更善良，瞧！他們中隊(duì)的小朋友將《弟子規(guī)》一代代傳送下來(lái)。

男：好習(xí)慣從小培養(yǎng)，從《弟子規(guī)》學(xué)起，這不是吹噓的，只有吹噓的身手，會(huì)吃虧的，請(qǐng)欣賞奧運(yùn)中隊(duì)的小品《吹噓》。

女：《中國(guó)功夫》時(shí)代宣揚(yáng)，那不是吹出來(lái)的，是演出來(lái)的，請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)功夫》。

男：武術(shù)是刺激的，舞蹈是美妙的，欣賞舞蹈是開心的，觀看《種棉律動(dòng)》也是歡樂(lè)的。讓我們期待他們的到來(lái)！

女：精彩的扮演讓我們看到勞動(dòng)的艱辛，豐收的喜悅，豐碩果實(shí)的來(lái)之不易，請(qǐng)珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí)，跟著小朋友們一起《數(shù)鴨子》，浪花中隊(duì)的一群小鴨慢慢走來(lái)了。

男：家長(zhǎng)給予我們生命，老師讓我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)寫字，學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，師生之間關(guān)系融洽，和睦相處，請(qǐng)欣賞小品《師生之間》。

女：一首童年歲月難忘《潑水歌》，潑出了歡樂(lè)，道出了童年的情趣，請(qǐng)欣賞舞蹈《潑水歌》。

男：童言無(wú)忌，童年難忘，童心純潔，讓我們?cè)诳鞓?lè)的童年中學(xué)好知識(shí)，學(xué)得身手，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，奧運(yùn)中隊(duì)的小品《象形字》，讓你再次領(lǐng)會(huì)中華民族文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

女：小品是精彩的，童年是快樂(lè)的，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)天使》。

男：快樂(lè)天使，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，造就了幸福的人生。請(qǐng)欣賞名人中隊(duì)的小品《小寶變了》。

女：改革的春風(fēng)，吹綠了大地，吹醒了沉睡的小寶，他正沐浴著陽(yáng)光，沐浴著愛，在太陽(yáng)下快樂(lè)生活。開心《搖太陽(yáng)》。

男：暖暖的太陽(yáng)照耀著每一個(gè)小朋友，《讓我們蕩起雙槳》

女：小朋友們，迎著涼爽的`風(fēng)，向我們走來(lái)，一起欣賞冠軍中隊(duì)的小品《吹噓》

男：泰山不是人壘的，牛也不是吹死的，但知識(shí)是辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

女：我們快樂(lè)的生長(zhǎng)。

男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；

女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！請(qǐng)欣賞舞蹈《明天會(huì)更好》。

（結(jié)束詞）

男：今天是個(gè)好日子

女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂

男：今天是個(gè)好日子

女：相聚的時(shí)刻我們放飛希望

男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月

女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越

男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)

女：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷

合：讓我們銘記著歡樂(lè)的時(shí)刻，感受陽(yáng)光，一同生長(zhǎng)吧！

第四篇：元旦主持詞

師：親愛的家長(zhǎng)朋友，大家好！新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我們播撒新的希望、新的生活！非常感謝大家能夠在百忙之后抽出時(shí)間來(lái)參加我們的慶元旦活動(dòng)希望大家能夠愉快的度過(guò)這美好的時(shí)刻，謝謝大家！

新年拜辭

1、（薛涵月）親愛的爸爸、媽媽、

2、（薛紫瑜）爺爺、奶奶、

3、（薛瑞軒）叔叔、阿姨

4、（楊昊林）親愛的老師、小朋友們：

（齊）大家好（鞠躬）！

1、（薛涵月）新年的鐘聲就要敲響

2、（薛紫瑜）新年的禮花處處開放

3、（薛瑞軒）我們?cè)陉P(guān)愛中成長(zhǎng)

4、（楊昊林）我們鼓勵(lì)在中長(zhǎng)大

齊：爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了

1、（薛涵月）幼兒園里，培養(yǎng)了我們自信

2、（薛紫瑜 ）幼兒園里，培養(yǎng)了我們勤勞

3、（薛瑞軒）幼兒園里，我們象小樹一樣長(zhǎng)高長(zhǎng)壯

4、（楊昊林）幼兒園里，我們象小鳥一樣自由飛翔

齊：今天，我們歡聚一堂

1、（薛涵月）就讓我們用歌聲來(lái)告訴你

2、（薛紫瑜）就讓我們用舞蹈來(lái)告訴你

3、（薛瑞軒）也讓掌聲和歡呼聲告訴你

4、（楊昊林）也讓音樂(lè)聲告訴你

（齊）我們是快樂(lè)的、我們是最棒的!

節(jié)目報(bào)幕：

1、（史先澤）首先請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《新年好》《學(xué)做解放軍》《拉拉鉤》《小樹葉》《雪花和雨滴》

2、（吳書臣）元旦時(shí)快樂(lè)的節(jié)日，活潑可愛的孩子們盡情的唱歌。他們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)。希望他們能夠茁壯成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞中一班朋友帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌》

3、（薛雨恬）如今的生活多姿多彩；如今的生活安寧和諧；如今我們擁有的一切，都來(lái)源于我們這個(gè)古老而又美麗的國(guó)家！下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《國(guó)家》

4、師：生命在于運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)快樂(lè)的日子里，我們迎來(lái)了這次元旦慶祝活動(dòng)，今天最為值得高興的是，我們請(qǐng)來(lái)了小朋友的爸爸媽媽，爺爺奶奶！下面我們請(qǐng)我們的家長(zhǎng)和小朋友一起來(lái)玩一個(gè)游戲——哪吒尋寶，游戲規(guī)則，請(qǐng)家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，從后面抱住孩子的腰，走到對(duì)面，孩子從桌子上的拿起桌子上的寶物，走回起點(diǎn)，放進(jìn)自己的框子內(nèi)，一分鐘之內(nèi)，誰(shuí)拿的寶物最多，哪組家庭獲勝。游戲比賽現(xiàn)在開始。

5、（曹羽嫣）下面請(qǐng)欣賞小朋友給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《別說(shuō)我小》《古朗月行》《歌唱祖國(guó)》

6、（史先澤）幼兒園的小朋友多才多藝，下面請(qǐng)欣賞打擊樂(lè)《爺爺為我打月餅》

7、小朋友們，你們高興嗎？那你們想不想做游戲啊？現(xiàn)在請(qǐng)10位小朋友上臺(tái)玩搶凳子游戲。

8、（薛雨恬）瞧，來(lái)了一群可愛的小天使，下面請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《天使》

9、（曹羽嫣）中一班來(lái)了一群動(dòng)感的小朋友，下面請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《倍兒爽》

10、師：在生活中，我們的爸爸媽媽忙于工作，很少有時(shí)間陪我們的孩子一起玩，一起做游戲，那今天，讓我們的爸爸媽媽放下工作中的一切，陪孩子一起瘋。下面進(jìn)行游戲《踩氣球》 小朋友們，你們想不想要小小臉？那就和你們的爸爸媽媽來(lái)參加游戲吧！ 游戲規(guī)則：給家長(zhǎng)腳上系上氣球，讓家長(zhǎng)背上自己的孩子，游戲開始，家長(zhǎng)要去踩其他家長(zhǎng)的氣球，同時(shí)還要保護(hù)自己的氣球。最后剩氣球多著為勝者。游戲中孩子不能掉下來(lái)，家長(zhǎng)不能動(dòng)手拽。

11、（吳書臣）在通往牧場(chǎng)的小路上，孩子們盡情的歡樂(lè)。在請(qǐng)小朋友展示律動(dòng)《牧場(chǎng)小路》

12、螢火蟲，在夏日的夜晚，它總會(huì)出現(xiàn)，為夜路的旅人照亮方向，努力發(fā)光，讓黑暗的世界充滿希望，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的歌曲《螢火蟲》。

結(jié)束語(yǔ):歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘 。今天，我們歡歌笑語(yǔ) ， 明天，我們暢想未來(lái)，感謝孩子們今天精彩的表現(xiàn)，感謝老師們今天辛苦的付出，更感謝家長(zhǎng)們對(duì)工作的支持與認(rèn)可。最后，衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。恭祝大家新年快樂(lè)，合家幸福，健康每一天！ 感謝各位家長(zhǎng)的熱情參與，讓我們明年此時(shí)再相聚。（請(qǐng)家長(zhǎng)原地不動(dòng)，請(qǐng)老師孩子回班級(jí)，家長(zhǎng)有秩序回教室。）

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第五篇：22年學(xué)校元旦晚會(huì)主持詞

?。红o靜的聆聽歌聲的美麗，慢慢的感受團(tuán)結(jié)的魅力。請(qǐng)聽四一班給我們奉獻(xiàn)的歌曲《我相信》。請(qǐng)六一班做準(zhǔn)備!

甲：校園里，同學(xué)們是老師的幫手，我們已經(jīng)開始繪制屬于自己的一片藍(lán)天。請(qǐng)欣賞六一班給大家?guī)?lái)的課本劇《小木偶的故事》。請(qǐng)四一班做準(zhǔn)備!

乙：初冬的陽(yáng)光，照耀在每一個(gè)盡情歌唱的孩子身上，給他們披上了最美的光環(huán)。請(qǐng)欣賞四一班給大家?guī)?lái)的小品《主角與配角》。請(qǐng)六一班做準(zhǔn)備!

?。赫n間，是孩子們的天堂，課間，笑聲與歡樂(lè)融化在一起，升騰起幸福的云彩。請(qǐng)欣賞歌曲《日不落》。請(qǐng)四一班做準(zhǔn)備!

丙：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)表演的課本劇《小木偶的故事》

甲：大家來(lái)聽一聽一個(gè)好笑的小笑話《很笨的外星人》

?。鹤屛覀儊?lái)聽一聽一個(gè)好聽的音樂(lè)《小酒窩》

乙：欣賞了這么多的表演讓我們來(lái)動(dòng)一下腦筋猜一猜四一班同學(xué)帶給我們的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》

丙：下面請(qǐng)欣賞六一班的同學(xué)魔術(shù)表演。

甲：新年快到了在新的一年里每個(gè)同學(xué)的心里都有有許多美好的心愿、真摯的話語(yǔ)、感激的心聲。下面請(qǐng)同學(xué)在此時(shí)此刻表達(dá)一下自己最美好的情感吧。

甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫

乙：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)

丙：今天，我們歡歌笑語(yǔ)

丁：今天，我們暢想未來(lái)

甲：讓我們記住今天

乙：讓我們期待明天

丙：四、六年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

?。鹤屛覀円黄?/p>

合：用雙手去擁抱美麗的明天吧!