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第一篇：校園元旦晚會主持詞

甲：盤點去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺歷翻去最后一頁，20__年已悄然成為歷史，回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

乙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。

丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。

?。喊殡S著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。20__年的第一個黎明總是那樣令人難忘，20__年的第一個日出總是那樣的壯麗輝煌。

甲：曾記得，田頭鄉(xiāng)在紀念一代偉人_同志誕辰__X周年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績，我們用真誠瀏覽著歷史的云卷云舒，我們用摯愛編織著田頭的美好未來。

乙：曾記得，20__年在田頭小學(xué)舉辦的以放飛希望為主題的文藝演出中，我們放飛著希望，我們放飛著真誠，我們放飛靚麗的青春。

丙：曾記得，在全面建設(shè)小康社會的進程中，在構(gòu)建和諧社會的潮流中，我們田頭鄉(xiāng)一萬二千多人民在鄉(xiāng)黨委，政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們腳踏實地，邁著堅實的步伐，克服了一個又一個困難，用期盼和執(zhí)著勾畫著田頭的美好明天。

?。涸浀?，在迎接安徽省，國家教育部兩_查中，田頭鄉(xiāng)70多名教職員工和一千多名學(xué)生在田頭中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，校不分大小，人不分老幼，獻計的獻計，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。

甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。

乙：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。

丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。

丁：今天，我們_滿懷，心潮澎湃。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，朋友們

乙：敬愛的各位老師們

丙：親愛的的同學(xué)們

?。禾镱^鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們

(齊)：大家上午好!

(甲、乙)：共同欣賞精彩的節(jié)目，(丙、丁)：共同暢想美好的未來。(齊)：這是我們所有人的期盼。

(摘)：

放飛青春的理想，駕著騰飛的翅膀，展現(xiàn)教育的風(fēng)采，謳歌勃勃生機的田頭。下面有請?zhí)镱^中心學(xué)校校長致元旦賀辭。大家掌聲歡迎!

喜桃李芬芳林豐果茂，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。同學(xué)們，朋友們，當我們在這里盡情欣賞精彩節(jié)目的時候，是誰在下面為我們做著默默的付出呢?當我們在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績時，你第一個想要感謝的人是誰呢?當我們在人生路上獲得成功時，又是誰在那里為我們真情的鼓掌呢?是老師!對呀，是老師。當我們在這里盡情聯(lián)歡時，你不想聽到老師動聽的歌聲嗎?你不想在這時給老師來點熱情的掌聲嗎?(同學(xué)們，大聲地，深情的)：想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎田頭中心學(xué)校安四清老師為我們演唱!

教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。在我們田頭鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上就有這樣的一扇窗口：她聆聽時代的潮流，和著大都市的脈搏，他們是用柔弱的肩膀，扛起的是對教育的執(zhí)著和無私奉獻的精神!大家知道這是哪所學(xué)校嗎?(學(xué)生)：方邊希望小學(xué)。對呀，下面請方邊希望小學(xué)的劉玉霞老師給我們表演精彩節(jié)目《為了誰》，讓我們以熱烈的掌聲請她上臺一展風(fēng)采吧!

教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。他們是用火一般的赤誠之心，面對的是心清如水般的學(xué)生。抱著一顆心來，不帶半根草去，這就是他們的寫照!下面有請柳畈中心小學(xué)陳慶平老師為我們表演精彩的節(jié)目。掌聲有請!

教師是辛勤的園丁，這是對教師辛勤工作的贊頌;春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，這是對教師無私奉獻精神的謳歌!下面請巖上中心小學(xué)程度平老師為我們表演。掌聲歡迎!

學(xué)高為師，身正為范。這是對教師職業(yè)的精確概括。早晨，校園的鈴聲最清脆;課堂，老師的話語最悅耳;夜晚，老師房間的燈光最柔和。是他們，是他們，是他們用父親般的嚴厲和母親般的慈愛，讓我們這些稚嫩的幼苗，長成了參天的大樹!下面有請?zhí)镱^中心學(xué)校老師為我們表演。大家掌聲有請!

結(jié)束語

甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來。

乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強，勇往直前。

丙：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的20__年。

?。哼@里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著騰飛的翅膀，共同去迎接嶄新的20__年!

甲：田頭中心學(xué)校慶元旦文藝聯(lián)歡會到此結(jié)束了。

(齊)：老師們，同學(xué)們，朋友們，再見!

音樂起，全體演職員同唱《同一首歌》。

第二篇：校園元旦晚會完整主持詞

開幕：廣場舞——《洗刷刷》

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

b：各位家長，

c：敬愛的老師們，

d：親愛的同學(xué)們，

合：大家晚上好！

a：我是班的xxx

b：我是班的xxx

c：我是班的xxx

d：我是班的xxx

合：今天的元旦晚會由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑Ｍ玫嚼蠋?、家長和同學(xué)們的支持。謝謝大家！

a：新的一年即將開啟，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年的元旦即將到來；

b：在這一刻，我們似乎已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們每一個人的春天，這更是我們市三中的春天；

c：今天，我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠！

d：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌！

a：今天，我們相約在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

b：今天，我們相聚在這里，享受這段美好時光，享受屬于我們的歡樂，

c：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

d：現(xiàn)在，請我們以熱烈的掌聲歡迎張校長為元旦晚會致辭。

青春如純潔的晴空，如浪漫的花野，如悠閑的白云，青春在我們心里激起歡樂的漣渏、生命的活力和對未來的希望。我們熱切地盼望青春的到來，我們熱切地希望釋放我們的激情。下面請欣賞七年級同學(xué)給我們帶來的充滿青春活力的舞蹈，大家掌聲歡迎。

（如果開場舞在校長講話之后，就請以這段文字開頭。）

剛才七年級同學(xué)為我們帶來優(yōu)美的舞蹈。他們跳的'太棒了，當然，九年級的大哥大姐們也要一展他們美妙的歌喉，下面請欣賞九年級三班同學(xué)的歌曲《友誼地久天長》。

是啊，友誼地久天長，我們相聚于三中是一種緣分，請讓我們珍惜這份難得的師生誼、同學(xué)情。如果要問喜歡名著中的哪一個人物，恐怕大多數(shù)同學(xué)會回答“孫悟空”、“齊天大圣”，是啊，能夠千變?nèi)f化什么都不怕，聰明機靈又勇往直前，這樣鬼怪精靈的孫悟空誰不喜歡呢，下面就請我們欣賞九年級八班同學(xué)表演的歌舞《齊天大圣》。

雖然才十四五歲的年齡，但很多同學(xué)早就對未來展開了暢想，有同學(xué)甚至想要早一點踏入社會獨闖事業(yè)，一試身手，這樣做究竟怎樣呢？就請我們來欣賞九八班同學(xué)表演的小品《試戲》。

我驕傲，我是中國人，黃土高原是我的胸脯，長城是我揚起的手臂。好有激情的詩歌，怎不令人熱血澎湃，下面請我們欣賞九年級七班同學(xué)的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。

天山，地處我國西北邊錘，是世界七大著名山系之一。天山景色雄偉壯麗，更加迷人的是天山的春天，寬廣的草原，遍地金黃的野花，純凈的湖水，倒映的雪山，構(gòu)成一副美麗的畫卷。當然，最美的要數(shù)天山的姑娘們了，她們穿著紅色艷麗的民族服裝，跳著優(yōu)美的舞蹈向我們走來，下面請欣賞七年級七班同學(xué)表演的舞蹈《天山的春天》。

請接著欣賞七年級七班朱雯靨同學(xué)彈奏的鋼琴曲《雨的印記》。

多么空靈而夢幻般的旋律，多么浪漫而唯美的音樂，感謝朱雯靨同學(xué)為我們帶來這么美妙的享受。下面請我們接著欣賞九年級六班xxx同學(xué)表演的鋼琴曲《童年的回憶》。

a：一曲輕柔而歡暢的鋼琴曲把我們帶回到了快樂的童年。

b：是啊，童年生活是無憂無慮的，童年生活總是那樣難以忘懷，令人回味，非常感謝xxx同學(xué)為我們的演奏。

a：學(xué)習(xí)生活總是伴隨著考試，你喜歡考試嗎？

b：我嘛，有時喜歡有時憂，不過嘛，我喜歡考試之后，那可是難得的輕松。

a：哦，考試之后到底怎樣呢，就請我們欣賞八年級八班同學(xué)表演的小品《考試之后》。

非常感謝八八班同學(xué)幽默的表演，歌曲《同桌的你》讓人陶醉，而舞蹈《同桌》也會給人帶來美的享受，下面請欣賞七年級16班同學(xué)表演的舞蹈《同桌》。

母愛是偉大的，父愛同樣也是偉大的，但我們發(fā)現(xiàn)唱給媽媽的歌很多很多，唱給爸爸的歌卻非常少，下面我們來欣賞一首女兒唱給爸爸的歌。請欣賞八年級七班同學(xué)的演唱的歌曲《女兒親老爸》。

下面請欣賞我們學(xué)校動漫社同學(xué)表演的cos秀《saki》。

c：作業(yè)太多怎么辦？

d：當然是抄唄。

c：抄下去會有什么結(jié)果呢？

d：那就請我們來欣賞八年級10班同學(xué)表演的小品《抄作業(yè)》。

百里江流千幅畫，漓江山水甲天下。漓江，桂林人民的母親河，是中國錦繡河山的一顆明珠；漓江山水，是桂林風(fēng)光的精華，是桂林風(fēng)光的靈魂，是桂林風(fēng)光的精髓。漓江山水早已聞名遐邇，著稱于世。如果住在漓江邊，那就猶如居于人間仙境啦，那是多么愜意，多么令人陶醉啊。下面請欣賞歌曲《我家住在漓江邊》。

a：你知道什么叫“中國風(fēng)”嗎？

b：那還不簡單，就是中國風(fēng)格唄！

a：錯，我這里所說的可是一種舞蹈。

b：舞蹈名字也可叫《中國風(fēng)》么？影響怎么樣??？

a：那當然很火啦，全國上下，大江南北，無數(shù)廣場，上萬舞者，全都在跳《中國風(fēng)》。

b：呀，這么厲害，多想欣賞一下啊。

a：沒問題，下面請我們欣賞九年級xx班同學(xué)帶來的舞蹈《中國風(fēng)breaking》。

非常感謝九年級同學(xué)的表演。舞蹈是藝術(shù)，可以讓人陶醉；舞蹈是體操，可以使人強身健體。尤其是街舞，那可是我們青少年的摯愛，那充滿動感的旋律，那旋轉(zhuǎn)扭動的身姿能給人帶來無窮的力量。下面請我們欣賞三中bge社團帶來的舞蹈《曳步舞》。

c：你見過藏獒嗎？

d：哦，藏獒，雖然我沒有見過，但我可是久聞大名啊。

c：是啊，那來自青藏高原的神秘猛犬，如同東方的雄獅，狂風(fēng)一樣的舞動，時而寧靜時而豪放。

d：它的吼聲沖向深情的天空，神威奔放猶如雪域精靈。

c：如果能夠有一只藏獒作為朋友，那生活一定充滿激情。

d：是的，雖然它勇猛令人生畏，但它畢竟也是只是犬，它會成為忠實的朋友，下面請欣賞八年級九班同學(xué)表演的歌曲《我的朋友藏獒》。

下面請欣賞don’tblink魔術(shù)社表演的魔術(shù)《夢境》。

魔術(shù)是很神奇的表演，魔術(shù)的表演卻很不容易，可沒有想到我們學(xué)校的同學(xué)有這樣精妙的表演，有空大家一定要向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)生活就更加豐富多彩啦。下面請欣賞校園小品《別忘記鎖門》

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”詩歌《游子吟》讓我們對偉大的母親心懷感激。舞蹈《游子吟》也會讓我們體會到漂泊在外的游子對母親、對家的思念，下面請欣賞七年級六班同學(xué)表演的舞蹈《游子吟》

下面請欣賞八年級十一班同學(xué)表演的舞蹈《西域風(fēng)情》。

結(jié)束

a：今天我們歡歌笑語

b：今天我們暢想未來

c：告別今天，我們站在新的起點d：展望明天，我們用奮斗塑造市三中更加壯美的詩篇。

a：當我們還陶醉在優(yōu)美的歌聲中時，今天的文藝匯演已經(jīng)緩緩落下了帷幕。

b：感謝大家的精彩表演，感謝你們裝點了這個美好的時刻。最后道一聲，合：你們辛苦了！

c：美好的時光總是短暫的，

d：但幸福的回憶卻是永久的！

a：是啊，快樂的時光總是那么短暫！

b：團聚的日子特別讓人感動！

c：讓我們記住今天！

d：讓我們期待明天！

a：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長

b：同學(xué)們，老師們

合：今晚的元旦文藝聯(lián)歡會到此結(jié)束！

合：祝大家開心快樂，闔家幸福，萬事如意！

第三篇：學(xué)校元旦晚會主持詞

開場詞

師女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓！

師男：親愛的老師、同學(xué)們！大家??

合 ：上午好！

男1

：歡迎大家來到xx開發(fā)區(qū)第九中學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會的演出現(xiàn)場。我是主持人??女

1、 男2、女2： 師女 師男

女1

：今天蒞臨聯(lián)歡會現(xiàn)場的還有關(guān)心、關(guān)注學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長的家長們，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

男2

：20xx年的九中，是建校十四年來最不平凡的一年，是各項工作突破最大的一年，是攜美共進的一年，是令九中人自豪的一年。

女2

：今天，我們歡聚一堂，舉行年終盛典，既是對20xx年的回眸，也是對20xx年的展望。

師男：在這充滿聲與樂的舞臺，讓我們綻放青春與笑臉。

師女：在這充滿溫暖與愛的家庭，讓我們期待九中明天會更好！

男1

：讓我們共同祝福：

合：美在九中，美在你我！

師女：下面，我宣布xx市開發(fā)區(qū)第九中學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會

合 ：現(xiàn)在開始!

男2

：首先，讓我們共同走進第一篇章――美，如影隨形。逝者如斯，江水東流，美在九中，是我校20xx年提出的校訓(xùn)，美，不僅是九中人的精神特質(zhì)，也是一種精神傳承。美，一直伴隨在我們曾經(jīng)的時光，伴隨在我們左右。

女2

：下面請欣賞男聲獨唱《夢一樣自由》，演唱者：3年3班，王樂。

2.街舞表演――

幕后

男2：

接下來有請2年8班于xx，陳xx等同學(xué)為大家?guī)淼慕治璞硌?，掌聲歡迎。-

3.相聲《好學(xué)生壞學(xué)生》――臺前

女1

：哎，張老師，在您的心目當中，什么樣的學(xué)生才算是好學(xué)生，那壞學(xué)生又如何呢？

師男：嗯?這個老師還真不好說，在老師心里，你們個個都是好學(xué)生！

女1：

哦，真的嗎？您這么說，真是太讓我感動了，不過我聽說接下要上場的兩位同學(xué)可有不一樣的見解呢！

師男：那就趕快請上他們吧，掌聲有請1年7班劉xx，吳xx兩位同學(xué)為大家?guī)硐嗦暋逗脤W(xué)生與壞學(xué)生》

4.獨舞《人魚之戀》――

幕后

男2

：下面，掌聲有請3年5班蔣xx同學(xué)為大家?guī)愍毼琛度唆~之戀》

5、三句半《十贊九中》――臺前

師女：吳尚遠，你知道什么是三句半嗎？

男1：

知道啊，顧名思義，說三句完整的話，再加半句話唄！

師女：這么解釋勉強合格，看了下面四位老師的.表演，你就會更加理解了！請欣賞XXX XXX老師

為大家?guī)淼摹叭浒搿?，掌聲有請?/p>

6、舞蹈串燒（1.6班 1.4班 2.3班 3.7班 1.3班 2.1 班）――

幕后

幕后：掌聲有請1.6班 1.4班 2.3班 3.7班 1.3班 2.1 班

聯(lián)合為大家?guī)淼奈璧复疅?/p>

7.時裝秀――臺前

女2：

張老師，我覺得現(xiàn)在穿衣流行日韓風(fēng)，我倒是很偏愛具有中國風(fēng)的旗袍。

師男：嗯，旗袍，就像一闕舊詞，總能詮釋出東方女子特有的溫婉與靜美。如果我們平日里樸素的老師們穿上旗袍，又帶來怎樣的視覺盛宴呢？

女2：

哇，真的好期待啊，請欣賞由初二年級組教師為大家?guī)淼摹稌r裝秀》，掌聲有請！

8.金龜子――

幕后

男2

：：請欣賞女生獨唱《金龜子》，演唱者，2年4班李碩