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第一篇：小學(xué)元旦聯(lián)歡主持詞
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家新年好！
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20，xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情?？鞓穼殡S在你我的身旁。
合：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
甲：首先，請大家欣賞――、――等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂》。
乙：請欣賞六一、六二班的同學(xué)帶來的合誦《沁園春雪》
甲：強(qiáng)身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情。
乙：我們――的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。
甲：下面請欣賞――、――等同學(xué)帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風(fēng)味的簡短詩歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。
甲：兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
甲：愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，
乙：請欣賞二年級同學(xué)帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
甲：好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學(xué)為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
乙：啞劇小品以獨特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請七年級的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。
甲：動感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請欣賞四年級同學(xué)帶來的《舞蹈串燒》。
乙：一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請欣賞二年級小同學(xué)帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。
乙：兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。
甲：下面請欣賞五年級同學(xué)帶來的兒童劇《小熊請客》。
乙：飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動感的音樂，優(yōu)美的舞蹈，
甲：讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞――、――等同學(xué)帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。
甲：下面請欣賞――、――等同學(xué)帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：前面七年級同學(xué)表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。
甲：八年級的同學(xué)也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。
乙：跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，
甲：它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：――等。
乙：歡樂的時光總是這么短暫，
甲：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開啟新的夢想，
甲：新的一年開啟新的篇章，
乙：讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望。
甲：――校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
第二篇：元旦晚會主持詞
開場曲
開場舞：
朱：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓。
尚：親愛的老師同學(xué)們，大家...
合：晚上好！
我是來自....
朱：又是一季雪飄過。
尚：又是一年人增歲。
朱：今天，我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪。 尚：我們激情滿懷、我們心潮澎湃，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
段：年年歲歲花相似。
徐：歲歲年年人不同。
段：今天，我們相聚在這里，用舞蹈表達(dá)我們的愛意，用歌聲送去我們的祝福，
徐：敞開你的心扉，釋放你的激情，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
朱：界首中學(xué)20xx年元旦晚會
合：正式開始
尚：下面有請XXX致詞：
尚：感謝XXX的致詞，祝愿他和他的家人身體健康，闔家團(tuán)圓 朱：也祝愿在座的每一位來賓，萬事如意，新年新氣象
1，尚: 首先，讓我們一起欣賞由學(xué)生會散打社帶來的節(jié)目《武術(shù)散打》
2. .徐：感謝他們精彩的武術(shù)表演，大家都知道近親是不能結(jié)婚的影響下一代。、
段：怎么說呢？
徐：怎么說，你看看下面這一位不就知道了嗎
段: 請欣賞小品《現(xiàn)身說法》 表演者：文學(xué)社
3. 朱：忘不了故鄉(xiāng)，年年梨花放，染滿了山崗我的小村莊
尚：媽媽坐在梨樹下，紡車嗚嗚響
朱：一首歌曲把我們帶回了出生的故鄉(xiāng)
尚：下面請欣賞高一（1）班王靖雯為大家?guī)淼摹独婊ㄓ珠_放》
4. 段，徐：游戲環(huán)節(jié)
5. 尚：大家玩的開不開心？ 大家稍安勿躁，等會還有第二輪的游戲環(huán)節(jié)
朱：在金庸大師的武俠小說《天龍八部》里，有一種很神奇的獨門輕功，步伐精妙絕倫。
尚：（搶答）我知道，叫凌波微步對吧，可是這只是小說里虛構(gòu)的啊。 朱；在現(xiàn)實中也有一種舞步可以跟它相媲美，它最特別的地方就是在腳步上。
尚：那它總有個名字吧
朱：名字是有，但就是有點嚇人
尚：哎呀，別賣關(guān)子了
朱：下面請欣賞舞蹈――《鬼步舞》
6.段： 徐佳麗，有句話是這樣說的，世界之大，我們?nèi)绱嗣煨。缤瑴婧Ｒ凰凇?/p>
徐:是的、但是只要我們充滿信心和愛心，只要站在舞臺上，我們就能散發(fā)出閃耀世界的光芒。 接下來有請欣賞小品《其實我也想火》。
7. 朱：謝謝這些可愛的女孩們，說句實話，剛才的鬼步舞讓我看的是意猶未盡
尚：那么接下來呢，就讓我們一起欣賞一下MG舞團(tuán)的帥哥美女們?yōu)槲覀儙淼奈璧感?/p>
8. 段：音樂，是一群跳躍的音符
徐：音樂，是一種快樂的心情
段：音樂，是一個夢想的表達(dá)
徐：音樂，是一段美好的回憶
段：就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑 徐：請欣賞《歌曲串燒》
9. 尚：寒流正席卷中國大江南北， 大家知道寒流來自哪里嗎？ 朱：要我說啊，韓流來自韓國。
尚:嗯？韓國？
朱：哦，不好意思，我說的韓流是來自韓國的舞蹈組合，并且今天這股韓流來到界首中學(xué)
尚：請欣賞青春之聲廣播站為我們帶來的具有韓國風(fēng)的現(xiàn)代舞《LUV》
朱：看她們?nèi)绾螌r尚理念、韓國元素巧妙結(jié)合，快跟著節(jié)奏一起跳動吧，掌聲有請！
10.徐.感謝她們精彩的表演，唉，段凱歌，問你一個問題，你聽說過荊軻刺秦王的故事嗎？
段：當(dāng)然聽說過，荊軻刺秦王的故事相信大家都聽說過，荊軻的勇敢一直是我很佩服的。
徐：對呀，那試想一下，當(dāng)綿羊音的秦始皇遇到河?xùn)|獅吼的刺客，又會擦出怎樣的火花？
段：好，那讓我們一起來看看由大耳話劇社為我們獻(xiàn)上的小品《荊軻刺秦王》。
11.段，徐：游戲環(huán)節(jié)
12.尚：歌曲是內(nèi)心世界的震動，一樣的心聲有著不一樣的表達(dá)方式 朱：此刻就讓我們波動心跳的琴弦，帶動那動聽的旋律，請聽高二（4）班的于闊為大家?guī)淼摹稛o賴》
13. 徐：我的祖國，你有一個神圣的名字，那就是中國
段：你創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族
徐：祖國啊，你永遠(yuǎn)充滿希望，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃
段：請欣賞由青春之聲廣播站帶來的配樂詩朗誦《我的祖國》 結(jié)束詞：
朱：今天讓我們用歌聲贊美明天，用舞蹈祈福未來。
尚：新的一年給了我們新的希望，我們要在奮斗中成長，在創(chuàng)新中神采飛揚(yáng)。
段：20xx年，我們承載著多少歡樂；
徐：20xx年，我們充滿著多少期待；
朱：昨天，我們用汗水描述無悔的青春。
尚：今夜，我們用歡笑書寫快樂的回憶。
段：日出日落，我們以匆匆的腳步送走忙忙碌碌的昨日；
徐：花開花謝，我們以嶄新的向往迎接蒸蒸日上的明天。
朱：界首中學(xué)20xx年元旦晚會到此結(jié)束
合：我們明年再見
界首中學(xué)20xx年元旦晚會暨社團(tuán)匯報演出節(jié)目單
開場曲
開場舞
1.《武術(shù)散打》
2.《現(xiàn)身說法》
3.《梨花又開放》
4.游戲環(huán)節(jié)
5.《鬼步舞》
6.《其實我也想火》
7.MG舞團(tuán)
8《歌曲串燒》
9.《LUV》
10.《荊軻刺秦王》
11.游戲環(huán)節(jié)
12.《無賴》
13.《我的祖國》
14.《相親相愛》
