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第一篇：畢業(yè)生登記表自我鑒定
短暫而難忘的生活即將告一段落了，總結(jié)一下這的生活是很必要的。
回顧一下這四年的歷程，四年的生活學(xué)習(xí)中，和同學(xué)的和睦相處，老師們的諄諄教誨，我學(xué)會(huì)了如何在學(xué)習(xí)中得到樂趣。幾年的集體生活，更使我懂得了怎樣去建立良好的關(guān)系，克服難關(guān)。
這四年中，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還閱讀了很多名著，古典書籍，中華幾千年積累下的深厚底蘊(yùn)讓我認(rèn)識到了品行是多么的重要。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。對于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄儫o私地傳授給了我們知識，猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多么崇高。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
我喜愛音樂，我喜歡運(yùn)動(dòng)，曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，榮譽(yù)，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
四年的生活似彈指一揮間，像流星劃過天空，轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要各奔前程了，即將踏入社會(huì)的我們，又要經(jīng)歷一次洗禮，又要開始新的征程了。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
通過這四年的學(xué)習(xí)使讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長為一個(gè)成熟的人，從一個(gè)純真幼稚的孩子，經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)人生的挫折和坎坷，到成熟、穩(wěn)重的我。一個(gè)個(gè)的挫折和坎坷讓我明白了，人生就是一個(gè)充滿荊棘的道路，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。大學(xué)生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
學(xué)習(xí)與工作、家庭等方面的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤并積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵(lì)，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力。在學(xué)習(xí)期間，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我們學(xué)習(xí)了《行政管理學(xué)》、《人力資源管理》、《公共政策分析》、《信息管理學(xué)》和《社會(huì)保障學(xué)》等十多門專業(yè)課程，使我的專業(yè)基礎(chǔ)更加扎實(shí)，對我目前的工作也有極大的幫助。
業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)管理安排能力。
第二篇：畢業(yè)生登記表自我鑒定
大學(xué)三年的錘煉，給我的僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積聚，對于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我盡力拼搏；展望將來，我等待更多的挑釁?？朔D苦，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，信任自己必定會(huì)演繹出出色的一幕。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我理解了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、慎重的我。使我清楚了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然曾經(jīng)也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺點(diǎn)。但我檢查了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。大專生的我們應(yīng)當(dāng)善用于揚(yáng)長避短的方式來增進(jìn)自己，進(jìn)步自己的綜合程度才能。
第三篇：畢業(yè)生登記表自我鑒定
作為一名xx學(xué)院xx屆的大四畢業(yè)生，回顧過往四年校園中所經(jīng)歷的學(xué)習(xí)以及每一次的社會(huì)體會(huì)和實(shí)踐，我認(rèn)識到自己在的這段時(shí)間里有很大的成長和變化。現(xiàn)即將畢業(yè)于xx學(xué)院，我在此做自我鑒定如下：
一、個(gè)人思想方面
作為一名大學(xué)，在校生活期間，我的思想也在漸漸成熟。通過老師的教導(dǎo)，我提高了自己的思想品質(zhì)，能尊敬師長，遵守法律校規(guī)，有明確的思想方向，并培養(yǎng)了自身樂于助人的熱情性格。在校期間，我與同學(xué)們交流融洽，并能互相幫助，互相提升，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體。
二、知識學(xué)習(xí)方面
在學(xué)習(xí)方面，我一直保持著嚴(yán)格的學(xué)習(xí)態(tài)度，對于老師教導(dǎo)的知識能積極吸收，積極思考，不懂多問，與同學(xué)們一起積極討論讓我對于課堂上的知識有了牢固的掌握和理解。但在課堂之外，我也保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖詫W(xué)習(xí)慣。在課外，我經(jīng)常將自己“泡在”圖書館內(nèi)。通過對專業(yè)書籍的閱覽并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上的資料，我不僅提升了自身的專業(yè)知識，更是讓自己認(rèn)識了xx專業(yè)，清楚的了解了自己今后的方向和道路!
三、活動(dòng)和實(shí)踐的收獲
大學(xué)的校園中，除了課堂學(xué)習(xí)之外，還充滿了各種各樣的活動(dòng)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。在校園的活動(dòng)中，通過和大家的互動(dòng)和交流，我不僅和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，更鍛煉了自己的團(tuán)結(jié)性和互相配合的能力，并進(jìn)一步的塑造了自身積極樂觀的生活態(tài)度。
而在四年的大學(xué)中，我經(jīng)常利用假期去體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，雖然在社會(huì)工作崗位中的體會(huì)確實(shí)很辛苦，但經(jīng)過這些在社會(huì)的實(shí)際鍛煉，我大大提高了自己對社會(huì)的認(rèn)識，鍛煉了溝通和交流的能力，讓自己對今后走上社會(huì)做了充分的準(zhǔn)備。
四、自我的不足
回顧四年的大學(xué)生活，對于自己的不足和問題我也有了深刻的認(rèn)識和理解。在我個(gè)人的能力上，最為缺乏的就是耐性和自我管理能力。這些導(dǎo)致我容易在學(xué)習(xí)和工作中松懈對自己的要求，導(dǎo)致出現(xiàn)能力的不穩(wěn)定。
但如今，我很快也不再是一名學(xué)生了。走上社會(huì)，我必須更加嚴(yán)格的要求自己，管理自己!為此，我會(huì)更加努力，讓自己成為一名嚴(yán)謹(jǐn)，有責(zé)任的工作者，成為一名出色的人!
第四篇：畢業(yè)生登記表自我鑒定
按照自己上學(xué)的時(shí)間順序來寫自己的大學(xué)生活，比如從大一寫到大四，主要寫自己的成熟的過程，自己學(xué)習(xí)到了什么和有哪些不足。也有按照事件發(fā)生的順序來寫的，回憶幾個(gè)重大的事件，按照這幾個(gè)事件發(fā)生的先后順序來寫，每個(gè)自然段都為一個(gè)事件，每個(gè)自然段的主要內(nèi)容是事件的發(fā)生過程和對你的影響。下面介紹一下如何第一種，如何寫自己的大學(xué)四年：大一、大二、大三、大四。
1、大一彷徨：剛剛進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，什么都不懂，也不知道自己的目標(biāo)在哪里，于是終日彷徨，無所適從，或者單純的投入到盲目的學(xué)習(xí)當(dāng)中，雖然不知道要做什么，但是至少有事情可做。按照這種格調(diào)去羅列一些事情。
2、大二吶喊：發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活很多都不盡如人意，社會(huì)不公、現(xiàn)實(shí)等各種丑陋暴露自己的面前，于是自己開始到處發(fā)牢騷。按照這種格調(diào)去羅列一些事情。
3、大三朝花夕拾：發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過去了一半，自己似乎什么都沒學(xué)到，感嘆自己貪玩縱欲，沒有把握好時(shí)間，于是不停追憶往昔。按照這種格調(diào)去羅列一些事情。
4、大四傷不起：大學(xué)生活接近尾聲，同學(xué)四年生活即將結(jié)束，大家就要各奔東西，不舍之情都灑近了酒里，于是實(shí)質(zhì)上的心傷不起變成了形式上的胃傷不起。按照這種格調(diào)去羅列一些事情。
第五篇：普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表自我鑒定
時(shí)光悠悠，青春漸老。在這畢業(yè)之際，我想要寫下本人大學(xué)四年的所有努力和付出，讓這些記錄下我大學(xué)四年努力活過的痕跡，也讓這些成為別人可以理解我的一種方式。下面本人就將大學(xué)四年對自己的自我鑒定記錄如實(shí)記錄下來。
大學(xué)四年的我是與過去截然不同的我。隨著年歲的增長，本人不再是高中時(shí)那個(gè)幼稚、不成熟的自己，更不是那個(gè)懶惰、沒有目標(biāo)的自己了。在大一時(shí)，本人就立下了要將自己的大學(xué)四年過得充實(shí)快樂的目標(biāo)，可以說，這四年都是朝著這個(gè)目標(biāo)在努力奮斗。
從大一開始，本人就將自己的全身心都投入到了專業(yè)課的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)中。在上課的時(shí)間里，跟隨著老師將專業(yè)課的理論知識學(xué)好，在課余時(shí)間里，將自己投入到專業(yè)課相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)中，從與人交往、互動(dòng)的過程中將專業(yè)課學(xué)透、吸收、運(yùn)用，打牢專業(yè)課基礎(chǔ)的同時(shí)，為未來成功運(yùn)用專業(yè)課知識去實(shí)現(xiàn)專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
大二那一年是本人大學(xué)期間最最努力的一年。相比打牢根基的大一，大二是穩(wěn)固根基與創(chuàng)造發(fā)展并行不悖的一年。在這一年里，我克服了自己的懶惰，也改變了自己的幼稚，將專業(yè)課的創(chuàng)造和發(fā)展也都提上了議事日程。時(shí)常在課余的時(shí)間，去圖書館進(jìn)行對知識的查漏補(bǔ)缺，也去專業(yè)課的實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)造和發(fā)展，使得在大二這一年里認(rèn)識并結(jié)交了許多志同道合的朋友，為大四畢業(yè)做自己想做的事情埋下了伏筆。
在大三的時(shí)候，本人因?yàn)橛辛舜笠淮蠖蛳碌摹敖健?，本人帶著自己肚子里的墨水和背包里的電腦去到了社會(huì)上進(jìn)行實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)的過程中，本人靠著自身的勤奮和認(rèn)真獲得了實(shí)習(xí)單位對我的認(rèn)可，也通過自己的努力讓自己的專業(yè)實(shí)踐能力得到了更好的提高，讓自己有了大四進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的信心！
在大四這一年里，本人也正式投入到了自己的自主創(chuàng)業(yè)階段，為自己的理想走出了最堅(jiān)實(shí)的一步。這一年，是初臨社會(huì)時(shí)，所有人都會(huì)彷徨無措的一年，我也不例外。但我卻還是頑強(qiáng)堅(jiān)持了下來，為了自己的理想，也為了更加美好的生活，用自己的勇氣和堅(jiān)持創(chuàng)造了創(chuàng)業(yè)的奇跡！
