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第一篇：高等學(xué)校畢業(yè)生登記表學(xué)生自我鑒定

時光悠悠，青春漸老。在這畢業(yè)之際，我想要寫下本人大學(xué)四年的所有努力和付出，讓這些記錄下我大學(xué)四年努力活過的痕跡，也讓這些成為別人可以理解我的一種方式。下面本人就將大學(xué)四年對自己的自我鑒定記錄如實記錄下來。

大學(xué)四年的我是與過去截然不同的我。隨著年歲的增長，本人不再是高中時那個幼稚、不成熟的自己，更不是那個懶惰、沒有目標(biāo)的自己了。在大一時，本人就立下了要將自己的大學(xué)四年過得充實快樂的目標(biāo)，可以說，這四年都是朝著這個目標(biāo)在努力奮斗。

從大一開始，本人就將自己的全身心都投入到了專業(yè)課的理論學(xué)習(xí)與實踐學(xué)習(xí)中。在上課的時間里，跟隨著老師將專業(yè)課的理論知識學(xué)好，在課余時間里，將自己投入到專業(yè)課相關(guān)的社團(tuán)活動中，從與人交往、互動的過程中將專業(yè)課學(xué)透、吸收、運(yùn)用，打牢專業(yè)課基礎(chǔ)的同時，為未來成功運(yùn)用專業(yè)課知識去實現(xiàn)專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

大二那一年是本人大學(xué)期間最最努力的一年。相比打牢根基的大一，大二是穩(wěn)固根基與創(chuàng)造發(fā)展并行不悖的一年。在這一年里，我克服了自己的懶惰，也改變了自己的幼稚，將專業(yè)課的創(chuàng)造和發(fā)展也都提上了議事日程。時常在課余的時間，去圖書館進(jìn)行對知識的查漏補(bǔ)缺，也去專業(yè)課的實訓(xùn)基地進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)造和發(fā)展，使得在大二這一年里認(rèn)識并結(jié)交了許多志同道合的朋友，為大四畢業(yè)做自己想做的事情埋下了伏筆。

在大三的時候，本人因為有了大一大二打下的“江山”，本人帶著自己肚子里的墨水和背包里的電腦去到了社會上進(jìn)行實習(xí)。在實習(xí)的過程中，本人靠著自身的勤奮和認(rèn)真獲得了實習(xí)單位對我的認(rèn)可，也通過自己的努力讓自己的專業(yè)實踐能力得到了更好的提高，讓自己有了大四進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的信心！

在大四這一年里，本人也正式投入到了自己的自主創(chuàng)業(yè)階段，為自己的理想走出了最堅實的一步。這一年，是初臨社會時，所有人都會彷徨無措的一年，我也不例外。但我卻還是頑強(qiáng)堅持了下來，為了自己的理想，也為了更加美好的生活，用自己的勇氣和堅持創(chuàng)造了創(chuàng)業(yè)的奇跡！

第二篇：普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表自我鑒定

珍貴的三年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)三年的得失，從中繼承做得好的方面，改善不足的地方，使自我回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學(xué)習(xí)成績不是十分好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自我，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自我的自學(xué)能力。

在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的提高，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。此刻我已經(jīng)大三，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動能夠認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自我的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自我的短處。

體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是經(jīng)過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運(yùn)動，基本對所有運(yùn)動都感興趣，尤其是排球。

經(jīng)過三年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

第三篇：普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表的自我鑒定

校園的景色依舊沒變，在我大學(xué)中最重要的三個地方，食堂宿舍和教室，都沒有什么變化，變化的是我們，人換了一批有一批。

從前的大一的我們已經(jīng)成為了現(xiàn)在的大四畢業(yè)生，以前看著熟悉的學(xué)長學(xué)姐離開之時有些感慨，時間真快，但是當(dāng)我面臨這樣的選擇時，卻有些傷感，這也是我們?nèi)松倪z憾，一直庇護(hù)這我能，教育我們的大學(xué)，也將成為過去是，我們也會如同那一屆屆學(xué)長學(xué)姐一樣踏上社會，去面對更加激烈的生活中。

美好的時光總是令人回憶，回想大學(xué)四年時間，我留下了太多足跡，在學(xué)校光榮傍上有我的照片，宣傳欄上也有我的姓名，這是我在大學(xué)的榮譽(yù)，這也讓我的大學(xué)生活并不平凡，大學(xué)是一個開放式的學(xué)習(xí)，有許多同學(xué)選擇了在大學(xué)瀟灑的度過四年，而我選擇的卻是艱苦奮斗四年，最求不同結(jié)果不同，同學(xué)們有的找到了自己的另一半，有的寄托在游戲小說中不能自拔，我學(xué)沉迷在獲得一項又一項榮譽(yù)。

我喜歡當(dāng)班干部，所以在大學(xué)我從大一開始我成為了我們班的班長，在班級了什么活動，都由我一手策劃，我成為了整個班級的紐帶，因為在大學(xué)都是一宿舍為單位的，一個班的學(xué)生聯(lián)系并不都。但我卻經(jīng)常會隔一段時間把大家聚在一起，因為如果一個班級不一起常聚的話心都散亂，但是也很可惜有的同學(xué)卻從來不參加。

不夠我們班還好至少大部分同學(xué)還是愿意聽我這個班長的，愿意參加。我不但是班級的班長還是我們學(xué)生會的副主席，很多時候我需要兩頭兼顧，誰然有些累，沒有更多的時間去玩，但是我卻收獲了更多的東西，學(xué)習(xí)到了更多學(xué)不到的東西，正所謂有失必有得。就這樣大學(xué)的時間在我工作學(xué)習(xí)中慢慢溜走。

時間過得真快，我的成績也一直都是全系前三，每年我都能夠得到獎學(xué)金，之所以用功努力其一是因為我是一個班長我必須要帶好頭，再次就是獎學(xué)金豐厚，只要我把學(xué)習(xí)需要了比去外面做兼職要輕松多，并且還是一舉兩得的事情，何樂不為呢？

大學(xué)是我的奮斗史，留下了我太多的足跡，有我的人生目標(biāo)理想我也一直都謹(jǐn)記我的追求，更何況我們大學(xué)畢業(yè)還將迎來新的挑戰(zhàn)，不在大學(xué)期間準(zhǔn)備好，這不是浪費(fèi)時間嗎，我用大學(xué)連筑練自己，讓自己的能力交流都得到提升，這也是我奮斗的原因讓我有能偶在畢業(yè)后有足夠的能力去獲得我想要的生活。

第四篇：普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表的自我鑒定

從校園里出來了，感受著周圍熱鬧卻帶著一絲感傷的氣氛，一時之間還有些恍惚。我就這么畢業(yè)了嗎？大學(xué)四年的時間，眨眼便過去了，感覺自己還沒能夠在這個校園里待夠時間，就被匆匆忙忙的“趕”了出來，有些唏噓。但是，既然我已經(jīng)畢業(yè)，馬上就要開始實習(xí)工作了，我想在這之前好好總結(jié)一下自身的情況，自己的優(yōu)點和缺點，都需要好好了解一番。

一、我所就讀的專業(yè)

大學(xué)里我所就讀的專業(yè)是是建筑工程，這門專業(yè)主要負(fù)責(zé)從事各種工程項目的管理以及規(guī)劃。因為這門專業(yè)復(fù)雜而且難度很大，所以學(xué)起來非常的費(fèi)力，老師所講述的每一個知識點都需要我去認(rèn)真記憶。因為很多知識點都是連貫起來的，如果錯漏一點，沒有掌握好，就會影響下一步計劃的實施。建筑工程里有一門學(xué)科是工程制圖，這是我最喜歡也是最頭痛的一門學(xué)科。CAD的繪制工作復(fù)雜，初學(xué)者對于CAD上手還算快，但是精通卻有些麻煩，我們用CAD制圖，不會只是畫幾個幾何圖形而已，有時候我們需要根據(jù)老師的要求繪制一間房子，又時候則是一個樓層的制作。對于畫面上的每一段線，都要精確把握。比如一間房屋墻有多厚，按比例算下來在圖紙上是多少，比如繪制一個拱門，這個拱門的底長多少，高又是多少，即便是有計算機(jī)，而且我們也可以直接在工程制圖上直接輸入數(shù)值，就能得到一個相應(yīng)的圖像，但這樣進(jìn)行設(shè)計還是非常的費(fèi)神。

二、要進(jìn)行多方面的學(xué)習(xí)

我的專業(yè)成績不算好，但也不差，基本上知識只是堪堪夠用，很多時候考試內(nèi)容都是我們沒有學(xué)習(xí)過的知識點，我在大二的時候就因此而上過兩次當(dāng)，所以我在之后，會經(jīng)常去圖書館里學(xué)習(xí)，圖書館是個學(xué)習(xí)的好地方，大家都很安靜的查看自己需要的書籍。考試的前幾天，圖書館是最火爆的時候，常常找不到座位，大家都在努力學(xué)習(xí)。

三、有一定的管理經(jīng)驗

我在學(xué)校參加了風(fēng)紀(jì)委員會，基本上就是負(fù)責(zé)查看學(xué)生寢室里有沒有大功率電器之類的，有時候還要負(fù)責(zé)整頓學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，比如有些班級缺課率太高，就需要對此進(jìn)行管理，向他們的輔導(dǎo)提出意見。從這，我學(xué)習(xí)到了很多管理方面的知識，以及如何與人進(jìn)行溝通。畢竟大家都是成年人，都是愛面子的，怎么把話說的好聽又不傷人，怎么讓大家愿意配合我們工作的展開，怎么合理分配事務(wù)，這些都需要我來負(fù)責(zé)管理。

四、未來的打算

以我目前的情況來看，我還需要加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)上的能力，提升自己的專業(yè)技能素養(yǎng)。學(xué)無止境，我的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，未來，我會在工作繼續(xù)成長。

第五篇：普通高等學(xué)校畢業(yè)生登記表的自我鑒定

能夠在20xx這個有著深刻紀(jì)念意義的年份畢業(yè)，是我的一大榮幸，這讓我會始終記得用一顆愛人之心去愛眾生、愛這個世界、愛我即將要面對的真正的生活。

有人說畢業(yè)意味著失業(yè)，我想那一定是一個不愛學(xué)習(xí)或者不能夠很好認(rèn)識自己的同學(xué)說出來的話吧？現(xiàn)在能夠考上大學(xué)的學(xué)生，又有多少會沒有工作呢？嗯，也許的確有，只是我或許不應(yīng)該去職責(zé)別人，而更應(yīng)該感謝一下我自己。在這大學(xué)的時光里，我沒有虛度這幾年的光陰，我在學(xué)校里除了愛學(xué)習(xí)還愛好社團(tuán)活動，更愛閱讀，我知道是這些事情教會了我“學(xué)習(xí)”這個件事兒，是這些事情教會了我如何更好的認(rèn)識自己以致在還沒畢業(yè)的時候就已經(jīng)找到了自己滿意的工作在進(jìn)行實習(xí)，這是我這大學(xué)四年的努力和付出換來的好結(jié)果，我為自己感到高興。

在這幾年的時間里，我從一個普普通通的學(xué)生，通過專業(yè)課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為了一家電視臺里面的實習(xí)主播，我想這和我在專業(yè)課學(xué)習(xí)上的舍命是分不開的。最開始學(xué)這個專業(yè)是因為膽子小，為了鍛煉膽子而學(xué)了，在真正開始學(xué)習(xí)的時候，不知道有多少次是因為不敢站在鏡頭前而哭著忍著錄完節(jié)目的，后來慢慢的，膽子就大了，再遇到上鏡主持這類的事情，竟然已經(jīng)可以收放自如了，這其中的苦與淚，真是只有我自己知道，也只有我自己知道我從一個膽小鬼變成一個主播的轉(zhuǎn)變有多大。

在這幾年的時間里，我還從一個只當(dāng)過學(xué)生身份的人變成了一個也能當(dāng)學(xué)生干部的人。在學(xué)生會里，我憑借自己慢慢放開的膽量獲得了同學(xué)們對我當(dāng)學(xué)生會干部的支持，也憑借自己那一顆為人民服務(wù)的心，幫助學(xué)校和學(xué)校同學(xué)做了許多可以供我終身回想的好事，也為學(xué)生會的建設(shè)付出了我寶貴的時間?，F(xiàn)在回想起來，依然覺得值得，是這些活動讓我更加能夠適應(yīng)社會上真實的模樣，是這些活動讓我能夠真實的認(rèn)識自己。

這幾年的在校生活里，我去的最多的地方是圖書館。在室友們還沒有起床的早上，早早練完早功去食堂吃早餐，然后去圖書館待到中午時分，去給室友們買幾份飯帶回去給她們吃，想想別人睡懶覺的時間，我沒有浪費(fèi)，都用來去圖書館學(xué)習(xí)，我就想感謝這樣的自己，是這樣自律和好學(xué)的自己給我?guī)砹瞬灰粯拥娜松透嗫晒┻x擇的機(jī)會。