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第一篇:畢業(yè)生登記表自我鑒定
按照自己上學的時間順序來寫自己的大學生活,比如從大一寫到大四,主要寫自己的成熟的過程,自己學習到了什么和有哪些不足。也有按照事件發(fā)生的順序來寫的,回憶幾個重大的事件,按照這幾個事件發(fā)生的先后順序來寫,每個自然段都為一個事件,每個自然段的主要內(nèi)容是事件的發(fā)生過程和對你的影響。下面介紹一下如何第一種,如何寫自己的大學四年:大一、大二、大三、大四。
1、大一彷徨:剛剛進入一個新環(huán)境,什么都不懂,也不知道自己的目標在哪里,于是終日彷徨,無所適從,或者單純的投入到盲目的學習當中,雖然不知道要做什么,但是至少有事情可做。按照這種格調(diào)去羅列一些事情。
2、大二吶喊:發(fā)現(xiàn)大學生活很多都不盡如人意,社會不公、現(xiàn)實等各種丑陋暴露自己的面前,于是自己開始到處發(fā)牢騷。按照這種格調(diào)去羅列一些事情。
3、大三朝花夕拾:發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)眼間大學生活已經(jīng)過去了一半,自己似乎什么都沒學到,感嘆自己貪玩縱欲,沒有把握好時間,于是不停追憶往昔。按照這種格調(diào)去羅列一些事情。
4、大四傷不起:大學生活接近尾聲,同學四年生活即將結(jié)束,大家就要各奔東西,不舍之情都灑近了酒里,于是實質(zhì)上的心傷不起變成了形式上的胃傷不起。按照這種格調(diào)去羅列一些事情。
第二篇:畢業(yè)生登記表自我鑒定
短暫而難忘的生活即將告一段落了,總結(jié)一下這的生活是很必要的。
回顧一下這四年的歷程,四年的生活學習中,和同學的和睦相處,老師們的諄諄教誨,我學會了如何在學習中得到樂趣。幾年的集體生活,更使我懂得了怎樣去建立良好的關(guān)系,克服難關(guān)。
這四年中,我在認真學習專業(yè)知識外,還閱讀了很多名著,古典書籍,中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我認識到了品行是多么的重要。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們無私地傳授給了我們知識,猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,多么崇高。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
我喜愛音樂,我喜歡運動,曾在運動會上獲得獎項,榮譽,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
四年的生活似彈指一揮間,像流星劃過天空,轉(zhuǎn)瞬即逝,馬上就要各奔前程了,即將踏入社會的我們,又要經(jīng)歷一次洗禮,又要開始新的征程了。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
通過這四年的學習使讓我從一個懵懂的孩子成長為一個成熟的人,從一個純真幼稚的孩子,經(jīng)歷了無數(shù)個人生的挫折和坎坷,到成熟、穩(wěn)重的我。一個個的挫折和坎坷讓我明白了,人生就是一個充滿荊棘的道路,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。大學生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。
學習與工作、家庭等方面的關(guān)系,做到工作學習兩不誤并積極爭取家人的支持、幫助和配合,家人的支持和鼓勵,成為我完成學業(yè)的巨大動力。在學習期間,為適應社會發(fā)展的需求,我們學習了《行政管理學》、《人力資源管理》、《公共政策分析》、《信息管理學》和《社會保障學》等十多門專業(yè)課程,使我的專業(yè)基礎(chǔ)更加扎實,對我目前的工作也有極大的幫助。
業(yè)余學習條件雖然艱苦,但也有它有利的一面,它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中,我注意做到理論聯(lián)系實際,經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法,從而逐步提高了自己的學習能力和分析問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)管理安排能力。