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第一篇:師范生教育實習自我鑒定
對于每位大學生而言,實習都是必不可少的挑戰(zhàn)經(jīng)歷。參加實習,不僅能讓我們認識社會的環(huán)境和各種事情。也能更加了解自己的專業(yè),決定好自己未來的方向。
作為xx師范一名學生,我在此有幸在xx學校展開了自己的實習任務(wù)。雖說只是短暫的擔任了實習教師的課程,但卻讓我很全面的去了解了自己,以及學生。不僅在教育能力上有了許多進步,更是提高了自己的許多認識,讓自己在教育方面也看清了許多東西。以下是我對自身的自我鑒定:
一、思想方面
在思想上,我之前已經(jīng)做了很多的準備,但真正的接觸了教育之后,我才認識到自己過去所考慮的不過是表面的淺顯思想。作為一名教師,確實必須給學生帶來榜樣性,要融入班級,更要引導(dǎo)他們。為此,對自身的嚴格要求是必不可少的。
但同時,我也在這次的實習中認識到,老師雖然是引導(dǎo)者,但也必須要讓學生自己學會努力,就如同“授人以魚不如授人以漁”,雖然我們只是實習生,但也不能知識在課堂上將自己準備的資料一股腦的填進學生的課堂。本身學生對我們都不適用,這樣以來更可能會導(dǎo)致學習的反效果。
為此,我也在思想上重新定位了自己,更努力的以學生的角度去思考問題,面對問題,并完善自己的課堂。
二、學習和教育工作上
在工作中,我認真聽取了班主任老師的建議。更在親身體會過課堂的情況后,仔細的分析了自己的不足,并向其他老師請教。
通過老師們的幫助和自身的努力,清楚的了解了自身負責的課程情況,并針對課堂和學生,完成了教案準備。
在教育工作上,我通過這次的實習認識到了很多東西。不僅僅是掌握好一堂課的節(jié)奏不容易這點,與學生建立關(guān)系,融入這個班級,也是十分重要的事情。但我一直以來卻在這點上沒能準備重組,上課的時候依舊有一些喜歡開小差的同學。
三、自身不足
檢討實習的經(jīng)歷,我在這段時期里確實有許多不足和問題。尤其是在真正感受到作為老師在課堂的體會后,我許多的準備計劃都亂了套。這讓我不得不手忙腳亂的重新準備。這是我自身在準備和計劃能力上的問題!
但也正是因為這份準備,我在實習中也才會有如今的體會。但這也反映出了我的不足,為此,我會繼續(xù)努力,爭取更大的成功!
第二篇:實習師范生自我鑒定
實習師范生自我鑒定范文
20XX年10月,我到XX小學進行見習,在2個月的見習中,我能積極地幫助班主任管理班務(wù)和同學們,幫助任課老師批改作業(yè)和做排版設(shè)計,能完成一節(jié)班會課,積極地引發(fā)出學生的好動,積極,效果良好.
在期間聽不同老師各種各類的課程,在聽課過程中能認真的做筆記,總結(jié)每一節(jié)課,從中學習不同的老師的教學方法.積極地與班主任,同學們談話,了解老師的工作與同學們的學習情況.
在見習的`期間,讓我的思想逐漸成熟,在今后的日子里,我將繼續(xù)努力學習,不斷改善自己的不足,吸收更多的專業(yè)知識,提高自己的認識水平和應(yīng)變能力.
在口語表達方面多下功夫.通過這次的見習,讓我知道了作為一名小學教師應(yīng)具有良好的道德修養(yǎng),良好的精神面貌,談吐大方,對學生應(yīng)耐心,友善,學生提出的問題要委婉地回答,建立良好的師生關(guān)系.
在整個見習過程中,我樂于參于,重在體會,吸收了諸多老師的精華,同時也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足地方.在以后的工作和生活中,我會認真地把握發(fā)以后的這段時間,多學習,勤思考,善于發(fā)現(xiàn).
第三篇:師范生實習自我鑒定范文5
__年_月_日至_月_日,我在_小學實習了x天。在x天內(nèi),我上了x節(jié)課,作為實習班主任,帶領(lǐng)學生參加鍛煉,帶領(lǐng)該班學生參加運動會,讀報、課間操時維持秩序,做了幾名后進生的細致的思想工作,籌辦了"學會關(guān)愛"主題班會。在整個實習期間,我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。
在學生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實習中,我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。
作為他們的朋友,我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考,最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;作為語文老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學,用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達每一個核心思想。在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學習,做一位勤勞的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。
同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓,不斷進步!我,以一顆真誠的心、 樸實的情,以一名普通教師的身份打動了學校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學。在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學老師、關(guān)心和幫助過我的同學.
實習完畢了,這個實習是我生命中最難忘的日子,一開始的時候很怕,現(xiàn)在想來,日子還是過去了,而且可以拿到優(yōu)秀實習生,所以,得到一個啟示:不論遇到什么困難,不要對自己失去信心。
第四篇:師范生教育實習自我鑒定
四年的學習讓我收獲了很多,本人在提高自己科學文化知識素養(yǎng)的同時,也努力提高自己的思想道德修養(yǎng),使自己成為德,智,體諸方面全面發(fā)展,適應(yīng)21世紀發(fā)展的要求的復(fù)合型人才,做一個有理想,有文化,有紀律的建設(shè)接班人。剛踏進大學校門的我,音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,因為我很晚的時候才有學音樂的.意識,以前只是非常喜歡,現(xiàn)在也是非常的喜歡。從沒受過專業(yè)訓(xùn)練,經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力,我在聲樂,鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步,丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。多次參加活動演出,取得很好的成績。
作為一個師范生,做一個老師是我的夢想,因此,我會通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動,興奮,因為我知道教師是人類靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè),而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的教師,必須忠誠于黨的教育事業(yè),忠誠于的教育事業(yè)。工作上,我會努力做好自己的本職工作,反復(fù)鉆研,認真學習,多與學生溝通,為學生考慮,為學生服務(wù),爭取每一天,也都是學生快快樂樂,高高興興成長的一天。
在生活上,我的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質(zhì)樸的生活。平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
通過四年大學生活的學習和錘煉,使我掌握了豐富的專業(yè)文化知識,樹立了正確的人生觀與價值觀,塑造了坦坦蕩蕩做人、踏踏實實干事的人生信條,養(yǎng)成了勤奮努力、做事認真、責任心強的工作特點。當然,我也深知社會才是檢驗自身能力的真正考場,明天的輝煌靠的是今天的奮進,未來既充滿了機遇、也充滿了挑戰(zhàn),但是我明白,人的一生不可能每天都有陽光普照,所以,無論何時,我總能以一顆豁達開朗的心去面對每一個挑戰(zhàn)。所以,我深信,通過自身的不斷學習和提高,一定能夠在工作中發(fā)揮個人的專業(yè)特長。沒有做到,只有做得更好。
第五篇:大學生師范實習自我鑒定
通過一個月的實習,我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。
在學生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實習中,我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考,最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;作為語文老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學,用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達每一個核心思想。
這一個月來,我受到了老師和同學們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過,走過令我難忘的實習。
同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓,不斷進步!
我,以一顆真誠的心、樸實的情,以一名普通教師的身份打動了學校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學。
在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學老師、關(guān)心和幫助過我的同學。