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        學(xué)生自我鑒定評(píng)語(yǔ)

        發(fā)布時(shí)間:2022-12-17 03:05:54

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        第一篇:學(xué)生自我評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)

        1、我天性善良,尊敬老師,熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體,我不善言詞,卻有著自己的思想,我常微笑,卻時(shí)常把煩惱藏在心間,我在學(xué)習(xí)上還算認(rèn)真,對(duì)待同學(xué)也以誠(chéng)相見(jiàn),在勞動(dòng)方面也算積極,關(guān)心集體,但學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)探究的精神,而且沒(méi)有耐心和定力,作業(yè)書(shū)寫(xiě)也不夠整潔。其實(shí)我聰明的大腦還沒(méi)有得到充分的開(kāi)發(fā),被我的浪費(fèi)時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返,我所能做的就是抓住今天,以十二分的激情和努力,為自己創(chuàng)造美好的明天!在今后,我會(huì)多些自信,勇于表達(dá)自己;另外,還會(huì)多些勤奮,更加嚴(yán)格的要求自己。

        2、四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。從學(xué)業(yè)工作,到個(gè)人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,所獲頗豐,。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

        3、進(jìn)入高中三年來(lái),我在一步一步走向成熟,踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習(xí)的殿堂中努力拼搏,敢于奮斗,并能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),身為班級(jí)干部的我,熱愛(ài)班集體,有較強(qiáng)的責(zé)任感,為班級(jí)榮譽(yù)奉獻(xiàn)自己的力量。在家中尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母,是媽媽的好幫手。在學(xué)校中,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)老師和同學(xué)提出的意見(jiàn)和建議虛心的接受和采納。我性格活潑開(kāi)朗,愛(ài)好體育活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),不怕苦,不怕累,深得老師同學(xué)的認(rèn)可,是一個(gè)積極向上的好學(xué)生。

        4、時(shí)光易逝,不知不覺(jué)中高中三年的生活就快要結(jié)束了。在高中三年來(lái),我收獲了很多。我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,成績(jī)優(yōu)異,品德兼優(yōu),尊敬老師,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng),能很好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系。在課堂上,我能積極的回答老師提出的問(wèn)題,嚴(yán)格要求自己,不懂的問(wèn)題問(wèn)老師。在以后的道路上,我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

        5、進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年來(lái),我踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真,愛(ài)好看書(shū),總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中,樂(lè)于助人,與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開(kāi)朗,簡(jiǎn)潔大方,深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng),積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì),并能為班級(jí)爭(zhēng)光。不怕苦不怕累,學(xué)習(xí)上敢拼搏,打掃衛(wèi)生時(shí),也總是能努力去做好。是老師的好幫手,能為老師排憂解難,善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時(shí)間里,在老師與同學(xué)們的幫助下,既教育了我,又鍛煉了我,培養(yǎng)了我,使我成為了一名合格的高中生。我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

        6、總之,3年的學(xué)習(xí)生涯,不但給與了我豐富的文化知識(shí),也教會(huì)了我如何做人,教會(huì)了我如何回饋社會(huì)。3年的求學(xué)歷程,也磨勵(lì)出了我堅(jiān)強(qiáng)不屈不放棄不拋棄的性格特點(diǎn)。

        7、隨著時(shí)光的流逝,三年美好的高中生活就要結(jié)束了,高中生活緊張而有節(jié)奏,在這三年的生活中,我學(xué)會(huì)了很多。對(duì)自己的祖國(guó)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),在此基礎(chǔ)上我更加的熱愛(ài)自己的祖國(guó)了。在這三年中我從不放任自己,認(rèn)真改正缺點(diǎn),待人親切友善,熱心幫助同學(xué),把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛(ài)勞動(dòng),有集體榮譽(yù)感,具備管理才能,多次受到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。在以后的人生道路上我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,努力增長(zhǎng)自己的才能,使自己成為一名祖國(guó)的棟梁。

        8、這半個(gè)學(xué)期以來(lái),我每天早上都能按時(shí)到校,并交齊所有作業(yè),但是有時(shí)因?yàn)楣ぷ髟?,作業(yè)遲交,屬于例外情況,我也及時(shí)改正了。而且都能認(rèn)真完成老師和大隊(duì)部交代的任務(wù)。上課時(shí),我能認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記和課堂作業(yè),并且做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。

        9、我思維敏捷,接受能力較強(qiáng),課堂上總是很快掌握新知;我熱愛(ài)學(xué)習(xí),總是很快完成作業(yè)。我酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng),充滿了活力。但我不善于珍惜利用時(shí)間,把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成,且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜時(shí)間,鎖定目標(biāo),全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此,方可到達(dá)理想的彼岸!

        10、在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,計(jì)劃性強(qiáng),專(zhuān)心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強(qiáng)化練習(xí),學(xué)習(xí)中知難而進(jìn),敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正,積極向上不斷進(jìn)步,并獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”“三好學(xué)生”等榮譽(yù),得到了老師和同學(xué)的肯定。

        11、這個(gè)學(xué)期將要過(guò)去了,在這半年里,我學(xué)到了許多新的知識(shí),是課本上學(xué)不到的,本學(xué)期和同學(xué)之間的相處更深了,彼此就更互相了解了,我覺(jué)得自己的綜合素質(zhì)提高了,其中也有不足的地方,我要不斷的改進(jìn),爭(zhēng)取再上一從樓,本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,我的進(jìn)步雖然不大,但我為我取得的成績(jī)而高興,我相信,我一定會(huì)取得更好的成績(jī)。

        12、我有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,但我也有憂傷和彷徨,我也會(huì)迷惘和失望。在今后的人生路上,我會(huì)多一些堅(jiān)忍和

        第二篇:學(xué)生自我鑒定評(píng)價(jià)大全

        時(shí)光飛逝,____年的大學(xué)生活已經(jīng)不知不覺(jué)的過(guò)去了兩年。轉(zhuǎn)眼間大二已結(jié)束?;仡櫞蠖@一年的學(xué)習(xí)生活,無(wú)論是在學(xué)習(xí),思想還是生活方面,都有了進(jìn)步。在過(guò)去的一年中我收獲了很多。

        首先,在上學(xué)年的學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中,學(xué)到了理論知識(shí)并培養(yǎng)了一定的實(shí)踐能力;在學(xué)習(xí)上我認(rèn)真學(xué)習(xí)努力提高自身的綜合素質(zhì)。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,我通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試,并利用課余時(shí)間準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,最終成功通過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)C考試拿到了合格證書(shū)。此外,經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)CAD軟件的使用,也取得了CAD證書(shū)。

        其次,在積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)中,使自己在與人相處中更加的了解自己,知不足而后改之;曾參加了系里組織的澆樹(shù)活動(dòng),從中感悟到勞動(dòng)使人更有前進(jìn)的動(dòng)力。在不斷向黨組織靠近的過(guò)程中,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越清楚,離加入黨的愿望也越來(lái)越近了,同時(shí)也感覺(jué)到了一份壓力。

        在生活方面,在暑期間曾去校外進(jìn)行實(shí)踐。進(jìn)入一家機(jī)械加工廠后發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)的知識(shí)太多,還有很多方面需要學(xué)習(xí)和補(bǔ)充。

        總之在過(guò)去的一年中,有失有得。在接下來(lái)學(xué)年中,將會(huì)一如既往的去堅(jiān)持自己的目標(biāo),充分利用好有限的時(shí)間去學(xué)最多的知識(shí)培養(yǎng)的能力。

        第三篇:自我鑒定班主任評(píng)語(yǔ)

        1、你是一個(gè)懂事聰明能干的孩子。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正,課間愛(ài)活動(dòng),善于和同學(xué)交朋友,真討人鐘愛(ài),但自控潛質(zhì)差,上課隨便講話,希你今后正視自身的缺點(diǎn),爭(zhēng)做各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。

        2、同學(xué)們總鐘愛(ài)接近你,與你在一起總是談笑風(fēng)生,特別是在班隊(duì)課上,你的表演演說(shuō)贏得陣陣掌聲,你的作文寫(xiě)得很不錯(cuò),常常有異想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思,如果在加把勁,將來(lái)會(huì)成一名作家的。

        3、你是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。你遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,你講禮貌,講衛(wèi)生,能用心配合老師做好班內(nèi)的工作,但上課舉手發(fā)言太少,期望今后更加發(fā)奮刻苦,相信你的明天是一片光明的。

        4、你是一個(gè)性格內(nèi)向聰明伶俐的男孩。平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)良,做事認(rèn)真。但可后不太鐘愛(ài)活動(dòng)。期望今后上課大膽發(fā)言,多看課外書(shū),發(fā)奮提高寫(xiě)作水平。

        5、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子,很討人鐘愛(ài),平時(shí)穿戴整潔,待人有禮貌,同學(xué)之間和睦相處,學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的進(jìn)步,作業(yè)常拖拉,不能按時(shí)完成,希今后加快做作業(yè)的速度,認(rèn)真寫(xiě)好字。

        6、你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),很懂事的孩子,平時(shí)能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的小助手,是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,希你再接再厲,記住“人外有人,天外有天”的名言。

        7、你是一個(gè)思維敏捷,樂(lè)于助人的學(xué)生。課上能用心發(fā)言,遇到疑難有鉆研精神,但學(xué)習(xí)中缺乏恒心,時(shí)好時(shí)壞,如果你平時(shí)能?chē)?yán)格要求自己,改掉粗心的毛病,你將會(huì)是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣。

        8、你是一個(gè)文靜乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性,作業(yè)按時(shí)完成,但作業(yè)太馬虎粗心,字跡也不端正。平時(shí)要用心參加課外活動(dòng),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

        9、你在老師的面前總是那樣可愛(ài),顯得一本正經(jīng),可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮,學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定,你平常認(rèn)真寫(xiě)字的話,寫(xiě)出來(lái)的字多漂亮,真讓人鐘愛(ài),假如你在作業(yè)中天天能做到這樣,那多好??!平常你愛(ài)做紙工,也鐘愛(ài)玩耍,有時(shí)上課時(shí)略地還要偷偷地做做小動(dòng)作,這是不應(yīng)該的,望你以后改正。

        10、王世正:從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在你的進(jìn)步還是挺大的,和同學(xué)打打鬧鬧的現(xiàn)象少了,老師和同學(xué)們都期待你有更大的進(jìn)步,你會(huì)發(fā)奮的,不是嗎?

        11、你是個(gè)穩(wěn)重,踏實(shí)的男孩,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果你期望成功,應(yīng)以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以智慧為兄弟,以期望為哨兵,相信你一定能做得很好。

        12、一學(xué)期來(lái),難忘的是你那甜美的歌聲,靦腆的笑容,娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮,工作負(fù)責(zé),是位稱(chēng)職的小干部。如果更活躍些,相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

        13、老師印象中,你一直是一位在課堂上說(shuō)一句話就會(huì)臉紅,聲小如蚊的害羞的男生。記得那次演講時(shí),當(dāng)你上臺(tái)講話,你雖然很緊張但時(shí)間堅(jiān)持講完了,我發(fā)現(xiàn)你的表達(dá)潛質(zhì)挺好的呀!

        14、你為人誠(chéng)實(shí),尊敬老師,關(guān)心群眾,鐘愛(ài)勞動(dòng),如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,不滿足于現(xiàn)狀,用心發(fā)言,改變學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)審題,那么,你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

        15、你像沙地上溫暖的陽(yáng)光,給人關(guān)愛(ài),你像輕輕滴落的雨點(diǎn),多愁善感,文靜靦腆懂事勾勒出你的特點(diǎn),學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象,敞開(kāi)心扉,創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

        16、想告訴你――在我心中你是一個(gè)美麗快樂(lè)的女孩,想感謝你――總是默默無(wú)聞地為班級(jí)做著貢獻(xiàn),想對(duì)你說(shuō)――愿你在知識(shí)的海洋中不息地奮斗,執(zhí)著地追求,把自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

        17、看著你的進(jìn)步,這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處偶爾還會(huì)發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,你是一個(gè)聰明的的孩子,期望你學(xué)著多寬容別人,老師相信你會(huì)與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。

        18、你是個(gè)性格內(nèi)向,討人鐘愛(ài)的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)能一絲不茍地完成,與同學(xué)能和睦相處,關(guān)心群眾。新年來(lái)臨之際,老師期望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,課堂上大膽發(fā)言,更上一個(gè)新的臺(tái)階!

        19、你是一個(gè)表面文靜內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是,上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言,但平時(shí)作業(yè)不夠自覺(jué),時(shí)而有拖拉現(xiàn)象,期望你做一名自覺(jué)自愛(ài)守信用的好孩子。

        20、你是一個(gè)聰明活潑的女孩,普通話說(shuō)得流利,平時(shí)能團(tuán)結(jié)同學(xué),用心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),思維敏捷,時(shí)常做小動(dòng)作,自控潛質(zhì)較差,希今后取他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,發(fā)奮提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

        第四篇:學(xué)生操行分評(píng)定

        學(xué)生操行分評(píng)定(按月計(jì)劃)

        獎(jiǎng)

        1、無(wú)遲到早退+10分

        2、按時(shí)交清應(yīng)交清費(fèi)用+10分

        3、好人好事+10分/次

        4、技能達(dá)標(biāo) +10分

        5、理論達(dá)標(biāo) +5分

        6、無(wú)安全事故(如打架斗毆)+10分

        7、無(wú)師生、同學(xué)之間等摩擦+5分

        8、班干部認(rèn)真履行職責(zé)+5分

        9、組干部認(rèn)真履行職責(zé)+3分

        10、室長(zhǎng)認(rèn)真履行職責(zé)+3分

        11、值日生認(rèn)真履行職責(zé)+2分

        12、值周生認(rèn)真履行職責(zé)+5分

        13、集體活動(dòng)的組織者+5分/次

        14、參加文藝集體活動(dòng)者+2分優(yōu)秀者 +3分

        15、文明寢室(每位室員)+5分

        16、無(wú)浪費(fèi)飯菜者+5分

        17、按時(shí)搞好個(gè)人、公共清潔衛(wèi)生者+3分

        18、維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)或?yàn)閷W(xué)校做貢獻(xiàn)者+10分

        由班上制定:

        100分/月為優(yōu)者學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),40分以下者學(xué)校將在學(xué)生會(huì)上通報(bào),特被嚴(yán)厲者上報(bào)家庭或原來(lái)學(xué)校,協(xié)助配合。期末各科它將占一定比例。

        學(xué)校教導(dǎo)處

        2010年4月

        第五篇:學(xué)生操行評(píng)定辦法

        三合一小校本部學(xué)生操行評(píng)定

        辦法

        學(xué)生的操行是衡量學(xué)生品行和德育效果的綜合指標(biāo),操行評(píng)定是學(xué)生德育考核的重要內(nèi)容。為了加強(qiáng)學(xué)生德育工作的管理,根據(jù)《德育大綱》要求,以《學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),特制定本辦法。

        一、操行成績(jī)的評(píng)定

        1、各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生操行成績(jī)的評(píng)定工作,指定專(zhuān)人每周給本班學(xué)生加分或扣分計(jì)算一次。每月末及期末班主任向全班學(xué)生公布一次操行分。

        2、教導(dǎo)處不定期地抽查各班學(xué)生操行評(píng)分工作的進(jìn)行情況,對(duì)于未按規(guī)定加分、扣分的事項(xiàng),審核后按規(guī)定給予更正。

        3、操行成績(jī)的計(jì)算和操行等級(jí)的確定。

        1)操行總分大于100分時(shí),按100分計(jì)。

        2)根據(jù)以下操行分?jǐn)?shù)與操行等級(jí)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,確定操行等級(jí): 優(yōu)秀:90分以上;良好:80—89分;

        合格:60—79分;不合格:60分以下。

        3)以第六學(xué)年度操行成績(jī)作為學(xué)生的畢業(yè)操行成績(jī)。

        二、操行評(píng)語(yǔ)

        操行評(píng)語(yǔ)屬于學(xué)生操行評(píng)定的內(nèi)容之一,是對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期來(lái)表現(xiàn)情況的綜合評(píng)價(jià)。班主任在給學(xué)生寫(xiě)操行評(píng)語(yǔ)時(shí),必須嚴(yán)肅認(rèn)真,實(shí)事求是,根據(jù)學(xué)生在校的實(shí)際表現(xiàn),對(duì)學(xué)生德、智、體、綜合素質(zhì)等方面做出客觀、公

        正的評(píng)價(jià),同時(shí)對(duì)學(xué)生提出今后的希望和建議。

        三、評(píng)定結(jié)果的處理

        1、操行成績(jī)和評(píng)語(yǔ)經(jīng)過(guò)學(xué)生處審定后,記入學(xué)生檔案。

        2、犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤學(xué)生,該學(xué)期操行等級(jí)評(píng)定為不合格。

        3、操行評(píng)定結(jié)果是對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)罰和處理的主要依據(jù)之一。

        第一、凡被評(píng)為校級(jí)以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干”的,操行等級(jí)必須達(dá)到優(yōu)秀。 第二、操行分低于40分者,須通知家長(zhǎng)來(lái)校簽《守紀(jì)保證書(shū)》,并取消學(xué)籍作試讀生處理;連續(xù)兩學(xué)期操行分低于60分者, 取消學(xué)籍作試讀生處理;連續(xù)兩學(xué)期操行分低于40分或者一個(gè)學(xué)期操行分低于0分的,勸其退學(xué)。

        第三、畢業(yè)生操行評(píng)定不及格者,不發(fā)畢業(yè)證書(shū),經(jīng)過(guò)一年考察后,對(duì)表現(xiàn)好的,可補(bǔ)發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

        四、備注

        1、任課老師對(duì)表?yè)P(yáng)、批評(píng)的學(xué)生每周一報(bào)一次記錄給該班班主任。

        2、教務(wù)處根據(jù)班級(jí)提供的班級(jí)違紀(jì)學(xué)生名單每月匯總一次提供給學(xué)生處,作為學(xué)生處核對(duì)班級(jí)評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)的依據(jù)。

        3、班級(jí)指定負(fù)責(zé)考核人員每周將考核記錄上報(bào)到班主任處,班主任每月匯總一次評(píng)定成績(jī)報(bào)到學(xué)生處。

        4、學(xué)生處每月召開(kāi)一次班級(jí)班干部、團(tuán)干部以及負(fù)責(zé)考核學(xué)生會(huì)議。

        5、每學(xué)期作一次班級(jí)操行評(píng)定評(píng)比,這一評(píng)定成績(jī)將作為年終評(píng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的一項(xiàng)參考依據(jù)。

        6、對(duì)于在操行評(píng)定中弄虛作假、惡意編改數(shù)據(jù)造成不良影響的,將對(duì)該班及班主任點(diǎn)名批評(píng);情節(jié)嚴(yán)重的將在全校進(jìn)行通報(bào)批評(píng),并根據(jù)學(xué)校有關(guān)教師管理規(guī)定給予班主任相應(yīng)的處分。

        7、班主任每學(xué)期評(píng)出學(xué)生操行評(píng)定得分名次,并針對(duì)該班評(píng)定情況,制定下學(xué)期班級(jí)管理計(jì)劃與具體實(shí)施辦法,爭(zhēng)取提高全班操行評(píng)定成績(jī)。

        三合一小校本部

        2011年3月

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