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第一篇:大學生畢業(yè)個人自我鑒定
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,大學四年的學習生涯已經(jīng)結(jié)束了。時間雖然短暫,但我過得充實而快樂。
大學四年,我的學習成績一直保持優(yōu)秀,工作或生活上都本著“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新、”的校訓,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出,是一個全面發(fā)展的學生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽,并取的第一名、第二名、第三名,代表系參加校籃球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名,第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作,并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號。
在學習上,憑著對知識的渴望和追求,我一向嚴于律己,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,為把自己,變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格xx,我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論聯(lián)系實際。
在工作上,除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外,結(jié)合自身特長,我還積極參加學校、社會組織的.各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計比賽,并獲得獎勵,為學校爭光,得到了學校、老師和同學們的認可。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度,良好的生活作風;為人熱情大方,誠實守信,樂于助人。有自己為人處世的原則,與同學,朋友和睦相處,共同進步。
而今我年輕有知識還有這一顆永久求真求實的心,我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值,讓我的生活充滿生機,充滿永恒的愛!
第二篇:大學畢業(yè)自我評價
大學四年中,我各方面的能力都得到了發(fā)展,可以說,經(jīng)過大學四年的學習,我已經(jīng)具備了適應(yīng)社會工作的能力。這學期即將畫上了句號,就是畢業(yè)了?;厥淄?,至少可以自信地說一聲“我沒有虛度”。有必要對這四年做個自我評定。
在思想上,本人積極要求進步,擁護黨的路線、方針、政策,遵紀守法,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神,能尊敬師長、團結(jié)同學、助人為樂。
在學習上,我刻苦努力,孜孜不倦,爭取著大學那美好的時光去學習。大學三年,不光使我學到了許多知識,也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法,在除學校開設(shè)的課程外,我還自學了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、平面設(shè)計等知識,很好地充實了自己的業(yè)余生活,并為自己的將來打下良好的基礎(chǔ)。到目前為止,我已掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的基本知識。除此之外,對計算機的愛好讓我對計算機有一定的了解,并具有一定的編程能力。
工作方面,我參與了校學生社區(qū)的建設(shè)與維護工作,使它成為同學們喜愛的校內(nèi)站點之一。目前正在參與校遠程教育的建設(shè)實踐的經(jīng)驗讓我在鞏固已有知識的同時,更激起我強烈的學習欲望,讓我不斷進取,不斷提高。
在生活上,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
作為一名即將畢業(yè)的大學生,我深知兩年的大學生活所奠定的只是走向社會的基礎(chǔ),在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn),從中吸取經(jīng)驗,豐富自我,從而更好的實現(xiàn)人生價值。
第三篇:畢業(yè)生自評評語
本人思想方面,我有堅定的政治方向,熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律,在校園學習中,樹立了良好的價值觀、人生觀,培養(yǎng)了自身優(yōu)秀的品德素質(zhì)。在校期間,我積極上進,能主動且積極的幫助身邊的同學和老師,樂于體會身邊的事物,有較好的開拓精神和嚴格的自我管理能力。
學習方面,我態(tài)度端正,能在課堂上認真聽講,積極的向老師請教不懂的問題。課后,能與同學熱情討論。對自己的專業(yè)有極大的興趣和熱情,還通過自主的擴展和實踐鍛煉了自己的專業(yè)實操能力,鞏固了自己的專業(yè)知識,更了解了不少相關(guān)的知識。
此外,我也一直在追求自身的全面發(fā)展。除了文化課和專業(yè)課,我在選修上也報名了一對自身有幫助的課程,提升了自身的修養(yǎng)以及對計算機等常用工具的了解。
人際方面,大學的生活我們更加獨立,為此在學會照顧好自己的同時我也積極的團結(jié)了和身邊同學的人際關(guān)系。我自身的性格比較開朗,為此在生活中交到了很多甚至是不同年級的朋友,這不僅給我的人際圈子帶來了豐富的擴展,同時也從各位朋友身上學到了很多的知識,了解到了更多大學的事情。
第四篇:畢業(yè)生自我鑒定評語
畢業(yè)之際,回顧三年來的學習,對自身學習、工作及生活,做如下自我鑒定:
在思想覺悟上,始終對自身有較高的要求,主動和黨組織靠攏,始終以共產(chǎn)黨員的高標準要求自身,能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自身所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。
在教育管理專業(yè)課程的學習上,通過自己的研究方向,有針對性的努力研讀了有關(guān)核心課程,為自身的教科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分別的課程,開闊視野,對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個科目的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。
本人積極參與各項教科目研活動,在教學實踐的過程中,努力閱讀教材,查看學術(shù)資料和參考書籍,在課堂上有較強的教學組織能力。
本人在學習時期所獲頗豐,從學業(yè),科研工作,到個人素質(zhì),都獲得了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
第五篇:大學畢業(yè)自我評價
光陰荏苒,大學四年就在這樣的不經(jīng)意間彈指一揮,匆然離去?;厥姿哪陙淼那髮W路,從剛跨入大學時的稚嫩、懵懂,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然,這樣階段性的角色轉(zhuǎn)換,既是挑戰(zhàn),亦是飛躍,更是一次受益良多然不可多得的人生體驗。融入社會,對于剛踏入社會的學子,除了自身應(yīng)具備較強的適應(yīng)力和樂觀的心態(tài)外,更重要的仍將得益于大學四年里的文化學習、實務(wù)操作的夯實積淀,使其靈活運用,方才能促成之功效。在邁入新的工作環(huán)境之前,回顧一下自身大學校園生涯的點點滴滴,作一個總結(jié),給自己劃下一個圓滿的句號。
一、文化學習量變與質(zhì)變的蛻變轉(zhuǎn)換。
大學期間,圓滿完成專業(yè)課程,廣泛涉獵新聞專業(yè)領(lǐng)域及其他領(lǐng)域知識,汲取其他科學知識的基礎(chǔ)上,不斷豐富自身專業(yè)素養(yǎng);在技能專業(yè)事務(wù)中,對一般辦公軟件和新聞編輯軟件有一定程度的掌握,能較好地運用采、寫等實際業(yè)務(wù)技能;寒暑假期間,積極參加新聞專業(yè)實踐,曾在??趶V播電視臺、海口市大華中學、南國都市報??谛侣勚行牡忍帉嵙暎軌蜉^好地將新聞學理論知識與實際操作相結(jié)合,在實踐中,不斷豐富自己的自己的學習能力。大學畢業(yè),來到(??谑新糜伟l(fā)展委員會)??谥郝糜嗡囆g(shù)節(jié)組委會擔任媒介專員一職,以及在(市旅發(fā)委)20xx??跓釟馇蚬?jié)暨婚慶節(jié)中從事新聞宣傳工作,這些對我來講,這些對我人生的一次歷練。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力學習,不斷地完善自己。生命不息,學習不止。
二、思想工作實踐與能力的雙向提升
思想上,我積極要求進步,靠近黨組織,積極參與各種義務(wù)活動,并多次被評為“優(yōu)秀青年志愿者”;工作上,我有很強的上進心,勇于批評與自我批評,并具有較強的奉獻精神,在校期間一直是班干部,系干部,我堅持以上為老師排憂解難,下位同學熱情服務(wù)為宗旨,得到了老師同學的一直好評,曾多次被評為“優(yōu)秀學生干部”;學習上,在班級名列前茅,普通話二甲,計算機國家一級;生活上,勤儉樸素,誠實守信,樂于助人,曾多次榮獲獎助學金,擁有很好的人際關(guān)系,并受到他人好評!在大學放暑假期間,積極參加社會實踐活動,為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗,最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。
三、身體和心理方面由內(nèi)而外塑造全面自我
在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
大學四年里,自覺養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
“金無足赤,人無完人”,生活還在繼續(xù),學習仍需堅持。在今后的日子里,作為一個剛剛步入社會的學子,將會更加嚴格地要求自我,努力改進缺點與不足,不斷提高理論水平,并在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
作為畢業(yè)在新世紀的大學生,我們有理由對祖國的未來充滿憧憬,對將來的工作滿懷期盼!大學生活難忘而多姿,我會將過往化作事業(yè)上前行的勇氣,用全新的心態(tài)擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!