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第一篇:高中學(xué)生自我鑒定
光陰似箭,日月如梭,豐富多彩的高中生涯即將結(jié)束,這三年來,在尊師的辛勤培育下,使我從幼稚走向成熟,成為一名有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的中學(xué)生。
在思想政治上,我有堅定不移的政治方向,熱愛祖國。熱愛人民。熱愛中國共產(chǎn)黨。熱愛社會主義。我關(guān)心國家大事,努力學(xué)習(xí)時事政治,思想健康成長。在學(xué)習(xí)上,我態(tài)度端正,目標(biāo)明確,進取心強,持之以恒,知難而進,不甘落后。上課認(rèn)真聽講,大膽提問,弄懂課堂所學(xué)資料。課余時光,我喜歡博覽群書,開闊視野,學(xué)以致用,充實自我。虛心向班里優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不斷總結(jié),不斷提高,使我的學(xué)習(xí)成績不斷取得進步我參加了學(xué)校軍訓(xùn),增強了國防意識和紀(jì)律觀念。參觀了三峽監(jiān)獄,受到了法制教育。我能自覺遵守國家法律法令,中學(xué)生守則。中學(xué)生行為規(guī)范。我尊敬師長,團結(jié)同學(xué),尊老愛幼,樂于助人。我有較強的群眾榮譽感,辦理開展的各項活動,我都用心參加,有損學(xué)校形象的事情我堅決不做。我誠懇理解別人的批評,敢于正視自我的缺點,并努力克服。我為人正派,品行端正,以品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)為榜樣。行為禮貌,有遠(yuǎn)大理想,對未來充滿信心。我用心參加社會實踐活動,參加了由學(xué)校組織的考察江北水廠、三峽庫區(qū)清漂狀況和甘寧水庫水質(zhì)調(diào)查活動,使我增強節(jié)水意識和環(huán)保意識。參觀了詩仙太白集團、天星植物園及開縣府城村的考察,使我感受到了現(xiàn)代企業(yè)文化和新農(nóng)村的建設(shè)的巨大變化。我用心參與家務(wù)勞動,使我受到了勞動鍛煉和有了生活自理的潛力,樹立了不怕臟、不怕苦的思想。在實踐活動中,我認(rèn)真收集相關(guān)信息、整理相關(guān)資料,攥寫活動報告和心得體會。透過以上活動,使我長了知識、培養(yǎng)了創(chuàng)新精神,增強了社會職責(zé)感。
我愛好體育,喜歡籃球、足球運動。我用心參加學(xué)校組織的體育運動,使我受到了體育鍛煉,增強了體質(zhì)。經(jīng)考核,到達了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
今后,我決心將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),把自我培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人、為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻出自我的熱血與青春!
第二篇:高中生自我鑒定
高中三年已接近尾聲,我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口?;仡櫦磳⒏鎰e的高中之旅,我將衷心道一句:高中生活,讓我無怨無悔!
三年光陰,對我來說充實而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘若把高一比作樂園,那么我情愿自己作一名旅游者,呆著那份稚氣與懵懂而來,臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把高二比作青云梯,那么我情愿自己正闊步向前行進,帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊,附加在高二生活中新一輪的積淀,正在向最后的重點線飛奔,企盼離重點不太遙遠(yuǎn);倘若把高三比作最后的加油站,我情愿自己變成馬力十足的馬達,渴望最后一輪沖刺的到來!
然而,高中生活的磨練,更讓我真切體會到生命與人生價值的內(nèi)涵!我被高一時自己的那份夜以繼日的勤學(xué)苦讀而感動;被高二時自己的那份堅持不懈,極力追趕的韌勁而自豪;更為如今的自己,一個不再心存放下,充滿自信與都只的自己而無怨無悔!以前地那份勤奮現(xiàn)如今已化成了我即將沖刺的動力,先前的那份堅韌激勵這我昂首向前,用于托起明天新的朝陽?,F(xiàn)如今的我更加懂得超越自我其實才是成功的關(guān)鍵!以前的那份“凡事我必抗?fàn)?,成功不必在我”的信念,能讓我勇于自告奮勇,敢于爭先的舉動贏得了同學(xué),老師們的稱贊;以前的那種“吃得苦中苦,方為人上人”的信念,更催促著自己勇敢承擔(dān)生活,學(xué)習(xí)上的無情打擊,讓我不斷戰(zhàn)勝它們,贏得驚天的這份頑強的意志力!讓我真切感到:人生的好處并不在于成功與否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。
第三篇:高中自我鑒定
三年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努
力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績,為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
第四篇:高中的自我鑒定
小學(xué)科學(xué)學(xué)科的分組實驗,是以學(xué)生動手操作為主,并在教師指導(dǎo)下學(xué)生獨立完成的實驗。是以鍛煉學(xué)生的實驗技能學(xué)習(xí)研究科學(xué)的基本方法為主要目的,同時注意培養(yǎng)學(xué)生的實驗素質(zhì)。分組實驗以學(xué)生個別操作,研究為特點,因而應(yīng)突出實驗研究的探索方法,加強實驗技能的訓(xùn)練。在教學(xué)實踐中,我認(rèn)為小學(xué)科學(xué)學(xué)科的分組實驗中教師指導(dǎo)時要注意以下幾點:
一、分組實驗的準(zhǔn)備上要注意一個“細(xì)”字。這里的“細(xì)”是指教師在指導(dǎo)學(xué)生分組實驗時要考慮周詳,它包括制定實驗計劃、實驗器材的準(zhǔn)備、指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備等。
制定計劃應(yīng)根據(jù)學(xué)生實驗的特點和科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,把握好方向。實驗計劃要明確實驗的目的要求,通過實驗要學(xué)到的知識、掌握的技能、培養(yǎng)的能力,都應(yīng)根據(jù)學(xué)生的知識水平和年齡特征,提出不同階段的目的要求,不能一刀切。由于自然課是以觀察和實驗為基礎(chǔ)的,所以教師要在實驗時創(chuàng)造條件讓學(xué)生人人動手,單獨操作,便于學(xué)生發(fā)展智力,掌握實驗的方法和技能,培養(yǎng)獨立分析問題和解決問題的能力。
實驗器材的準(zhǔn)備能否到位是決定一堂分組實驗課成功與否的關(guān)鍵,因此課前教師一定要準(zhǔn)備充分。使學(xué)生能順利地進行實驗、成功地得出結(jié)論,才能得到很好的教學(xué)效果。
指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備是圓滿完成實驗的重要前提。實驗前教師要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)有關(guān)知識,預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容,初步明確實驗?zāi)康?、要求和任?wù),了解實驗方法、步驟和注意事項等。只有當(dāng)學(xué)生有了這些準(zhǔn)備后,才能動手做實驗。而讓學(xué)生參與實驗準(zhǔn)備更是一種有益的工作,不但可以減輕教師的負(fù)擔(dān),而且還可以使學(xué)生在準(zhǔn)備工作中學(xué)到知識。
二、教師指導(dǎo)分組實驗時要注意一個“放”字。學(xué)生掌握了實驗原理、了解實驗方法和步驟后,教師就應(yīng)放手讓學(xué)生自己去做實驗、找規(guī)律、得結(jié)論,不要怕學(xué)生不按老師的設(shè)計辦,只要實驗成功,結(jié)論正確,方法愈新就愈要鼓勵。實驗時學(xué)生自已準(zhǔn)備,挑選器材,自己動手做實驗,自己動腦思考、互相討論,課堂氣氛非?;钴S。課上孩子們把研究的結(jié)果呈現(xiàn)出來,既豐富又有趣,還遠(yuǎn)超出我設(shè)計的內(nèi)容,他們把玩和學(xué)結(jié)合起來,興趣和智力都得到了發(fā)展。
三、學(xué)生進行實驗總結(jié)時,教師要注意一個“導(dǎo)”字。當(dāng)學(xué)生完成實驗操作或觀察后,教師應(yīng)及時組織學(xué)生總結(jié)??偨Y(jié)時,要讓學(xué)生充分討論、積極發(fā)言,不要簡單地讓學(xué)生翻書,要因勢利導(dǎo),讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn),得出結(jié)論。有些學(xué)生得出的結(jié)論不夠精確或嚴(yán)密,教師也不要立即否定,也不應(yīng)強迫背誦書上的結(jié)論,而可以引導(dǎo)學(xué)生對結(jié)論再進行比較、分析之后,盡量取得統(tǒng)一。有創(chuàng)造性發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時給予表揚
第五篇:高中生自我鑒定600字
緊張、充實的三年高中生活即將結(jié)束,這是我人生軌跡中閃閃發(fā)光的一段,高中三年不僅是我增長知識、開拓眼界的三年,更是我不斷提高認(rèn)識,學(xué)會做人的三年。我每一點進步都和各位老師的辛勤培育分不開的,特別是班主任老師給了我極大的鼓勵,使我在德智體方面得到全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。
一、在學(xué)校
我能嚴(yán)于律己,尊敬師長,熱心助人。與老師、同學(xué)相處融洽。作為一名團員,我思想端正,品質(zhì)優(yōu)良,是非分明,遵守社會公德,注重個人道德修養(yǎng),有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。
二、在學(xué)習(xí)上
我勤學(xué)好問不懶惰,刻苦鉆研肯思考。態(tài)度端正,目的明確。具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問題的能力,能不斷總結(jié)和探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,常與老師和同學(xué)探討問題,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,特別是理科更為突出。
三、我熱愛勞動
不怕臟,不怕累,認(rèn)真做好每一次值日生工作。積極參加體育鍛煉,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀。
四、我性格開朗、興趣廣泛、熱愛生活
為人樸實真誠,生活獨立性強。樂于助人是我的一大特點:平時,我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,爭取更大進步;還經(jīng)常主動關(guān)心周圍學(xué)習(xí)較差的同學(xué),不厭其煩的為他們解答疑難、耐心講解。
緊張有序的高中生活即將與我告別,回想三年里有過多少酸甜苦辣,付出了多少辛勤的汗水,在收獲的同時也存在一些不足,如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊,各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理等。我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻我的力量。
第六篇:高中學(xué)生畢業(yè)鑒定表自我鑒定
一、思想情況
三年高中的學(xué)習(xí)塑造了我堅韌的性格,且在老師的教導(dǎo)和班級環(huán)境的影響下,也培養(yǎng)了自身的良好品德和正確的價值觀、人生觀、世界觀。同時我還十分注重,這不僅幫助我提高了自身的思想,也為我的學(xué)習(xí)帶來了一份收獲。
作為一名高中生,我們漸漸走向成年。為此,在思想上也有了更大的進步和認(rèn)識。我們清楚,自己已經(jīng)結(jié)束了義務(wù)教育的階段。在高中的學(xué)習(xí)中,我們都是為了自己的理想和未來在拼搏。而也正是因為有這樣的一份目標(biāo),我才能在辛苦的學(xué)習(xí)上勉勵自己,并一次次的堅持下來。
二、學(xué)習(xí)發(fā)展
在學(xué)習(xí)上,我有著較好的自學(xué)能力。通過課堂的學(xué)習(xí),我能掌握知識的基礎(chǔ)和技巧。且在課間我也為自己制定了自學(xué)的計劃,認(rèn)真有效的規(guī)劃了這三年來的空閑時間,積極的提高了自身的成績。
在學(xué)習(xí)中,我樂于提問,能主動發(fā)現(xiàn)自己不懂的地方并積極思考。但我也不反對直接向老師請教,這不僅能讓我更好的梳理正確的知識,也能加快學(xué)習(xí)的腳步。在學(xué)習(xí)上,我一直積極的調(diào)整自己,用適合的方式進行更好的學(xué)習(xí),讓我有了事半功倍的收獲。
三、生活社交
當(dāng)然,我也并不只是沉迷在書本中的書呆子。在生活方面,我也能積極的幫助同學(xué),并用自己的力量去為班級做一些貢獻。
在日常生活中,我經(jīng)常和同學(xué)們一起打籃球,不僅鍛煉了自己的身體,更加深了和同學(xué)們的友誼與團結(jié)性。此外,在運動會上,我也積極的表現(xiàn)了自己,因此取得了同學(xué)們的信賴和肯定。
四、自我不足
回顧自己三年來的時間,雖然我一直在學(xué)習(xí)上較為努力,但其實卻缺乏對社會和實際的了解。這讓我一直很擔(dān)心自己在未來大學(xué)的生活中是否能順利的適應(yīng)。但我相信,車到山前必有路,我還有很多的時間去做今后的準(zhǔn)備。這段高中的歲月,也會一直陪伴著我,在我的成長道路上給我指點和幫助!