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第一篇:師范畢業(yè)生登記表自我鑒定
回首四年的大學(xué)學(xué)校生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自我,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生活,我成長(zhǎng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí),我對(duì)自我這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結(jié),并以此為我今后行動(dòng)的指南。
在思想上,有上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。具有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,我進(jìn)取地向黨組織靠攏,并以務(wù)實(shí)求真的精神參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自我,努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金。還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí),能簡(jiǎn)便操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件,并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中能有更大提高。
在生活上,為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,具有良好的組織交際本事,能與同學(xué)們和睦相處;勇于挑戰(zhàn)自我,積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自我的閱歷,并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。
在社會(huì)實(shí)踐中,工作塌實(shí),任勞任怨,職責(zé)心強(qiáng)。我從大一開(kāi)始加入學(xué)校廣播站,積極參加學(xué)校各種文體活動(dòng),被評(píng)為校團(tuán)委"十佳欄目"。
作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識(shí),將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。同時(shí),我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。
第二篇:師范生實(shí)習(xí)自我鑒定
從10月份開(kāi)始我進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)教育工作。實(shí)習(xí)中,在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,我積極且負(fù)責(zé)地完成我的授課內(nèi)容。
在班主任工作上,我積極配合班主任的工作。平時(shí)的工作中做到,早餐時(shí)間到早讀時(shí)間,查看班級(jí)的情況,中午讀時(shí)間巡查班級(jí)紀(jì)律,因?yàn)槲規(guī)У陌嗍?年級(jí)一班,對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生,都是要求老師要多一些管理與教育。班級(jí)任務(wù)上也積極做到位,落實(shí)課室的讀書(shū)欄和公告欄的布置工作,效果良好并受到班主任的肯定;為將要舉行的歌唱比賽中查找歌曲,和設(shè)計(jì)好隊(duì)形和手勢(shì),提前做好準(zhǔn)備。
在學(xué)科教學(xué)工作上,我積極聽(tīng)指導(dǎo)老師的課,從中學(xué)習(xí)課堂管理與學(xué)科知識(shí)教學(xué),除此之外,我還積極聽(tīng)取其他年級(jí)老師的課,雖然課不多,但是也能從中學(xué)到不少教學(xué)知識(shí)。我細(xì)心專(zhuān)研教材,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,并得到指導(dǎo)老師的認(rèn)同與贊賞。課后我認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)與考試試卷,對(duì)學(xué)生錯(cuò)處進(jìn)行分類(lèi)便于評(píng)講。除了數(shù)學(xué)課,我積極投入到不同的學(xué)科教學(xué)中,如四年級(jí)的科學(xué)、一年級(jí)的簡(jiǎn)筆畫(huà)等,代過(guò)語(yǔ)文、體育、音樂(lè)等課程,一共上了四十余節(jié)課,協(xié)助科任老師完成任務(wù)。我認(rèn)為,小學(xué)教師應(yīng)該是全面發(fā)展的,能夠?qū)S谧约旱膶W(xué)科同時(shí)能夠兼顧到其他小學(xué)知識(shí)。
短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我意識(shí)到自己的在教學(xué)能力和班級(jí)管理能力有了一個(gè)很大的提升。短暫的工作不僅磨練了我的意志,還提升了自己對(duì)成為一名小學(xué)教師的熱情。
第三篇:師范生實(shí)習(xí)自我鑒定
我的專(zhuān)業(yè)是化學(xué),大學(xué)里主要學(xué)習(xí)了化學(xué)和教育學(xué)相關(guān)的知識(shí),自我對(duì)心理學(xué)也很感興趣,自身?xiàng)l件方面覺(jué)得自我很有耐心,辦事也很細(xì)心。我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)乃至教育都覺(jué)得很重要。
我在xxx學(xué)校實(shí)習(xí)了近xx月,此刻就要結(jié)束了,經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的工作和學(xué)習(xí),本人積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),為不斷提升自我的專(zhuān)業(yè)技能,打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)向同事們請(qǐng)教學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)和學(xué)生逐步深入的接觸,不斷的體會(huì)到從事教育工作的重要意義,以一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心,把自我的活力傾注于光榮的教育事業(yè)。
在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,本人不斷的提高自我的職業(yè)修養(yǎng),加強(qiáng)自身的師德建設(shè),樹(shù)立起良好的教師的形象,經(jīng)過(guò)自我的言談舉止,在潛移默化當(dāng)中,讓自我的學(xué)生受到教育,讓學(xué)生懂得自我的職責(zé)。
不但要提高師德的水平,同時(shí)還要讓自我的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用,用自身的道德水平去影響學(xué)生。同時(shí)在和學(xué)生的接觸過(guò)程中,不斷的反思自我工作的得失,注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,針對(duì)自我的這些缺點(diǎn),不斷的加強(qiáng)自我的職業(yè)道德修養(yǎng),提高自身素質(zhì)水平,在將來(lái)的工作中,取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
在工作中,本人進(jìn)取的和同事交流,充分利用自我的時(shí)間多去聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的課,在聽(tīng)課中不斷的向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,提高自身的素養(yǎng),把教學(xué)理論在實(shí)際中靈活應(yīng)用,不斷的在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。在這x月的工作當(dāng)中,和同學(xué)的感情是越來(lái)越深,工作開(kāi)展的也是十分順利,同時(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了不菲的成績(jī),這是和同學(xué)們的努力和其他教師的大力支持和幫忙是分不開(kāi)的。
我學(xué)的師范專(zhuān)業(yè),自我又這么熱愛(ài)它,所以我決定做一名教師,可是我明白要成為一名優(yōu)秀的教師是一條漫長(zhǎng)的路,但我有信心能將它進(jìn)行到底。
第四篇:師范生實(shí)習(xí)自我鑒定
2XXX年X月9日至XX月3日,我在安順市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)習(xí)期間,在武老師的指導(dǎo)和支持下,我總計(jì)聽(tīng)了8節(jié)課,上了32節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的來(lái)說(shuō),我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時(shí),課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,還經(jīng)常請(qǐng)武老師指出缺點(diǎn)和不足,以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改。
實(shí)習(xí)期間,作為實(shí)習(xí)班主任,每天課間操時(shí)維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間,我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,籌辦了以尊師重教為主題的班刊展覽活動(dòng),得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中,我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
但是,在教學(xué)過(guò)程中,時(shí)間把握不當(dāng),不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐,追求進(jìn)步。
實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌,但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí),使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí),我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
第五篇:師范生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定
本人在教學(xué)工作方面,我積極聽(tīng)課,吸取各種不同風(fēng)格的教學(xué)方式與教學(xué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真?zhèn)湔n,用心修改教案,與指導(dǎo)老師趙老師仔細(xì)核對(duì)教案,保證教案、教學(xué)課件規(guī)范、內(nèi)容準(zhǔn)確、課堂可以順利進(jìn)行。在進(jìn)行了課堂教學(xué)后,虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師對(duì)我的課堂教學(xué)的建議,并配合給予改正,爭(zhēng)取在下堂課中進(jìn)行改善。在課后能夠主動(dòng)積極的幫助原任課老師批改作業(yè),并且高質(zhì)量、高效率完成。主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)不同的學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行不同程度的把關(guān)測(cè)試,幫助他們及時(shí)消化所學(xué)的知識(shí),高效率完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,由于兩位指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo),學(xué)校老師們的熱情幫助和學(xué)生們的熱切配合,我非常圓滿的結(jié)束了這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。但是,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,比如上課時(shí)的小緊張,課堂上對(duì)一些小細(xì)節(jié)的疏忽,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不夠生動(dòng)、有些平淡,板書(shū)書(shū)寫(xiě)過(guò)慢等問(wèn)題,都是我在今后需要加緊解決的問(wèn)題。
通過(guò)本次實(shí)習(xí),我不但收獲了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也學(xué)習(xí)到很多為人師長(zhǎng)所需要明白的道理以及許許多多與學(xué)生相處、與老師們相處應(yīng)該有的態(tài)度和行為。感謝這兩個(gè)月里所有老師與學(xué)生對(duì)我的無(wú)限包容和幫助,我想今后我會(huì)更加努力,力求做一個(gè)受人愛(ài)戴的好老師。