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第一篇:專升本自我鑒定
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束?;厥走@三年,它將是我一生的重要階段,因為通過再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)知識,我的專業(yè)技能得到了全面地提高,為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況及專業(yè)技能方面總結(jié)如下:
在思想品德上,遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長,團結(jié)同學(xué),政治上要求進步;時間觀念強,有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞,努力為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康終生。
在學(xué)習(xí)上,我不斷地充實自己,挑戰(zhàn)自我,在圓滿地完成了全部課程并系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)影像專業(yè)課程的同時,也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。重點掌握了疾病的診斷和治療原則,且對于一些常見病的影像特點、診斷和鑒別診斷重點掌握,為以后更好地運用到的臨床實踐工作中去打下堅實的基礎(chǔ),同時三年的自學(xué)經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。在邊工作邊學(xué)習(xí)中,我合理安排空閑時間,做到理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用。
三年的業(yè)余學(xué)習(xí),時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點,而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點,我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識高峰繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據(jù),為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻!
第二篇:網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)自我鑒定
作為一名網(wǎng)絡(luò)教育的畢業(yè)生,我感到非常的榮幸,畢業(yè)參加工作了還有這樣的機會繼續(xù)學(xué)習(xí),這在以前是想都不敢想的,我有社會經(jīng)驗,有能力,思想穩(wěn)重等,這些就是我最大的財富;我不放棄學(xué)習(xí),因為我想看到更多知識的光芒。
在思想上,我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責(zé)任感。我不但遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。懷著強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,堅持實事求事的原則,注重個人道德修養(yǎng),且樂于助人,關(guān)心國家大事。在學(xué)習(xí)和生活中,我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己?;赝^去的日子:這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。
學(xué)習(xí)上,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活動,也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣。我圓滿地完成本專業(yè)課程,并具備了較強的英語聽讀寫能力。而且樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗,并能即使幫助同學(xué)解決疑難問題。學(xué)有余力,我還取得了建筑安全員證書和會計上崗資格證書,并通過努力取得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識而且理論聯(lián)系實際,使我的工作能力有了很大的`提高。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段,我踏踏實實的工作,充分運用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。
今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者,做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
第三篇:網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)自我鑒定
畢業(yè)在即,回首網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)生活,結(jié)識這一群網(wǎng)絡(luò)上相互交流、討論、幫助的同學(xué),讓我人生路上多了不少益友,同時學(xué)院、教學(xué)點老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動也讓人難以忘懷。
工程作為一門技術(shù)工作實踐中,缺乏必要的技術(shù)理論作為指導(dǎo),也是為了對我前一專業(yè)的升化,對我來說更多的是對知識的渴望與需求,我選擇加入西南交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院,選擇了和我工作對口的土木工程專業(yè)。
自入學(xué)習(xí)中心以來,我在學(xué)習(xí)上刻苦努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握了專業(yè)課知識,成績良好。同時將所學(xué)知識與工作相結(jié)合起來,又把所學(xué)知識應(yīng)用到社會實踐工作中,令我受益匪淺。學(xué)得越是深入,就越感到所知甚少,正是這種強烈的求知欲,推斷我銳意進取,更上一層樓。由此,我不斷參加了公司的技能培訓(xùn),也參加了學(xué)習(xí)中心舉辦各項管理講座。從而進一步的提高了我自身的技能和相關(guān)管理能力。
通過網(wǎng)絡(luò)這個平臺,我認(rèn)識了更多的教學(xué)點的同學(xué)和老師,并在這個網(wǎng)絡(luò)平臺上,我們不斷的交流了各自工作經(jīng)驗和心得,同時在老師的的入指導(dǎo)下在校期間,我積極參加班級、學(xué)校的各種集體活動,并為集體出謀獻策。時刻關(guān)心同學(xué)的身心,與大家關(guān)系融洽,本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責(zé)任心強、勤懇踏實,有較強的組織協(xié)調(diào)能力,注重團隊合作精神和集體觀念,有著吃苦耐勞的精神和堅韌不罷的意志。同時也認(rèn)識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足。除了理論知識之外,我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺,相信我會在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷提高!學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求成為有用之才。
第四篇:網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生自我鑒定
1982年冬天的一個早上,我出生在陜西農(nóng)村一個普通農(nóng)民的家庭,長大后,常聽母親說,以前家里很窮,而我對母親說的"窮"字則不能完全理解,聽她說,在分家時,只分得一個半碗,這可能大致就是母親想要表達的意思吧。我的父母就是在那樣的條件下一直堅持拼搏到今天,養(yǎng)育我們兄妹三人長大成人,到現(xiàn)在他們還在為我們堅持著付出著,我深深地感覺到父母太辛苦,太辛苦。
當(dāng)我xx年9月6日背著行囊來到楊凌的時候,我18歲,那天下午我站在操場上望著外公和父母離開的身影,心里不停地告訴自己不要哭,可眼淚卻還是止不住地流了下來,而且當(dāng)時的淚水很燙,現(xiàn)在想起來還能感覺得到,可能因為當(dāng)時是熱血青年的緣故吧。一眨眼,我在這里已經(jīng)度過了十年時間,今年我28歲,已經(jīng)從一名本科生成長為一名管理學(xué)博士,十年里,發(fā)生了太多或簡單而復(fù)雜或復(fù)雜而簡單的事情,我來不及去逐一回憶,或許并不值得回憶,或許也是我自己不敢去回憶。今天當(dāng)我即將離開楊凌的時候,感覺肩上的行囊有幾分沉重,不知應(yīng)不應(yīng)該把那一包袱榮譽證書丟棄…,我明白,父母不愿意。
六年前,我第一次寫學(xué)位論文(學(xué)士)"致謝",那時的致謝很單純,大家在宿舍里商量要感謝誰;三年前,我第二次寫學(xué)位論文(碩士)"致謝",自己一個人寫了整整一個晚上;今天,當(dāng)我第三次寫學(xué)位論文(博士)"致謝"時,本以為相比整個博士論文而言,這是再簡單不過的事情了,可當(dāng)我動筆真正要開始的時候,才發(fā)現(xiàn)并不是想象的那樣簡單,十年的大學(xué)求學(xué)、研究和生活經(jīng)歷,使我對這份"致謝"的內(nèi)涵有了更多的感觸和更深的體會,而此時,"光標(biāo)"在word頁面上不停地閃爍,我卻寫不出一個字,或許是任何文字都不能表達我此刻的復(fù)雜心情,只能任由思緒回蕩在這篇論文的完成過程中,當(dāng)初艱辛和磨練的滋味隨血液再一次沖擊我身體的每一個角落,最終凝結(jié)成這篇致謝的每一字每一句。
我與導(dǎo)師王征兵教授相識已有八年之久,從認(rèn)識導(dǎo)師,到成為他的一名碩士研究生,之后又成為導(dǎo)師的一名博士研究生,六年的師生情緣彌足珍貴。我時常在想,倘若能一直是導(dǎo)師的"學(xué)生"該多好,這樣就能更多地接受導(dǎo)師的教誨和指導(dǎo),更深地學(xué)習(xí)導(dǎo)師平和的為人態(tài)度和睿智的研究思路,導(dǎo)師經(jīng)常用睿智的思路來啟發(fā)和指導(dǎo)我的畢業(yè)論文,用溫和的態(tài)度教育我如何做人,接觸過他的學(xué)生都能感受到導(dǎo)師的溫和與平易近人,師母王慧瑩老師曾這樣形容導(dǎo)師平和的態(tài)度,"他是一個永遠都不會發(fā)脾氣的人"。導(dǎo)師偶爾也有著急的時候,而這種著急只用大于平常聲音的兩分貝表現(xiàn)出來,記得在我的博士論文開題之后,導(dǎo)師就很"嚴(yán)厲"地批評了我,這次的印象使我至今難忘,估計這算是導(dǎo)師所有學(xué)生中難得的"待遇"了,也正是這次機會讓我對這篇博士論文有了重新的審視和定位。雖然我與導(dǎo)師相處的時間已經(jīng)很長,但每次見面時,總難免有所緊張,所以到現(xiàn)在,我可能還是導(dǎo)師心目中一個很"笨"的學(xué)生。
在博士生學(xué)習(xí)期間,經(jīng)管學(xué)院霍學(xué)喜教授、鄭少鋒教授、姚順波教授、王禮力教授、李錄堂教授、羅劍朝教授、李世平教授、賈金榮教授講授的相關(guān)課程,為本研究提供了理論基礎(chǔ)和研究方法。
在論文開題論證過程中,經(jīng)濟管理學(xué)院王禮力教授、朱玉春教授、楊立社教授、孫養(yǎng)學(xué)教授、孔榮教授針對論文的研究內(nèi)容、框架、思路等方面提出了寶貴意見和建議,在此表示感謝。同時感謝經(jīng)濟管理學(xué)院姜雅莉副教授在論文開題論證過程中給予的支持與幫助。
在論文預(yù)答辯及正式答辯過程中,經(jīng)濟管理學(xué)院王禮力教授、姚順波教授、鄭少鋒教授、趙敏娟教授、霍學(xué)喜教授、孔榮教授、李世平教授、陸遷教授和西北工業(yè)大學(xué)楊生斌教授針對論文的研究內(nèi)容、框架、思路等方面提出了寶貴意見和建議,在此表示感謝。感謝經(jīng)濟管理學(xué)院劉天軍副教授、王秀娟副教授在論文答辯過程中給予的支持與幫助。
同時對本篇論文三位校外盲審專家的辛勞評閱表示感謝!
我的本科畢業(yè)論文指導(dǎo)老師是理學(xué)院的袁志發(fā)教授,在論文寫作過程中,我與袁教授的師生情誼不斷加深,之后,袁教授一直對我的生活、學(xué)習(xí)都非常關(guān)心,每次登門拜訪的時候與王老師都熱情相迎。在我對生活充滿困惑的時候教育我應(yīng)該像大樹一樣成長;在我博士論文寫作過程中遇到問題的時候,經(jīng)常給予我無私的幫助,指導(dǎo)我尋找模型方法運用的關(guān)鍵問題,運用系統(tǒng)的思路思考所要研究的問題,總是在我山重水復(fù)之時給我柳暗花明般的指引。正是在袁教授的多次悉心教導(dǎo)下,我才對研究有了一個初步的了解。同時,還要感謝理學(xué)院邵崇斌教授、王乃信教授的關(guān)心與支持。
我雖然生長在農(nóng)村,但對于有關(guān)生豬養(yǎng)殖的事情知之甚少,尤其是生豬生長的生物周期特征,更是一無所知,幸虧我的碩士同學(xué)李巖在這方面給予了大力的幫助,提供了非常準(zhǔn)確的信息,并且在我研究主題的其他方面也給予了很多建議和幫助,在此表示感謝。同時感謝國家統(tǒng)計局農(nóng)村社會經(jīng)濟調(diào)查司、農(nóng)業(yè)部等有關(guān)部門在生豬生產(chǎn)數(shù)據(jù)信息、指標(biāo)解釋等方面給予的信任和幫助。
論文的寫作過程有痛苦,也有快樂,三年里,我與同窗好友姚增福博士、高輝博士、王玉龍博士在論文框架、內(nèi)容的多次討論交流中逐漸成為朋友,最終還成了兄弟;感謝浙江大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院張菲博士對論文框架與研究內(nèi)容提出的中肯建議以及在論文寫作過程中的多次討論,這些建議和討論對論文的完善起了重要作用;感謝我碩士期間的室友楊福濤、王公山、胡磊多次的鼓勵與幫助;我的同門胡阿麗博士雖然遠在美國,卻還時常通過網(wǎng)絡(luò)關(guān)心我的論文進展和生活狀況;感謝我的室友、同門熊智偉博士長期以來的關(guān)心和幫助;感謝我的六年同學(xué)郭志勤博士的多次關(guān)心和幫助;感謝王建華博士、于轉(zhuǎn)利博士、寇明婷博士、賀蕾博士、甘娟博士、李敏博士、周文麗博士、郭群成博士、邵飛博士、羅文春博士、楊朔博士、孫玉娜博士、郝金磊博士、趙紅雷博士、王鵬博士、姜晗博士、王永強博士、郭海麗博士、張靜博士、郎付山博士等在生活、學(xué)習(xí)方面給予的關(guān)心;感謝王軍智老師、卞曉偉老師、丁艷芳老師的指導(dǎo)與幫助。
父母的恩情可與山比高,與水比長,近而立之年的我卻無以為報,倍感慚愧,可他們從來沒有埋怨,一直支持我完成學(xué)業(yè),還有弟弟、弟媳、妹妹在家里替我承擔(dān)的責(zé)任,感激之情,無以言表。最后,我要特別感謝我的摯友史可良及其妻子,他們?yōu)檫@篇論文的完成付出了大量心血,在我生活費緊張時給予慷慨幫助、在我郁悶時開導(dǎo)我、在論文進展緩慢時催促我、在研究受阻時幫助我…,他們的支持與陪伴,為我的學(xué)生生涯增添了很多色彩,他們的關(guān)心使我終生難忘,在此對他們兩人的無私幫助表示衷心感謝!
第五篇:網(wǎng)絡(luò)教育的自我鑒定
通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活動,也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣。我圓滿地完成本專業(yè)課程,并具備了較強的英語聽讀寫能力,而且樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗,并能即使助同學(xué)解決疑難問題。學(xué)有余力,我還取得了建筑安全員證書和會計上崗資格證書,并通過努力取得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了量文學(xué)、心理、營銷等課外知識而且理論聯(lián)系實際,使我的工作能力有了很的提高。
我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段,我踏踏實實的工作,充分運用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。
今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者,做一個全面發(fā)展的建設(shè)者,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更的成績。
我叫xxx,是遠程網(wǎng)絡(luò)教育的應(yīng)屆畢業(yè)生,在求學(xué)的這三年期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,刻苦學(xué)習(xí),點滴積累,努力實踐,逐漸掌握了適應(yīng)社會發(fā)展的技能。