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第一篇：大學(xué)生自我鑒定
回顧學(xué)的生活，我覺得我還是比較滿意的，沒有浪費太多的時間，認真的學(xué)到了很多的東西，而今快要畢業(yè)了，我對我這四年來的學(xué)的一個學(xué)習(xí)還有生活做個自我鑒定。
四年的學(xué)習(xí)，雖然說我不是一直認真努力的，偶爾也會有些松懈，但學(xué)分我都拿到了，而且分數(shù)也是優(yōu)良的，專業(yè)的證書在我的努力下，都已經(jīng)考到手，同時為了拓寬我的能力的，我也是考了其他的一些證書，像導(dǎo)游證，駕駛證，英語的一些專業(yè)證書，這些的.考得都是為了能讓我在今后的求職中，有一個更好的競爭力。
在課余的時間里，我努力的汲取新的知識，不斷的拓寬我的知識面，在學(xué)期間，也看了很多本書，通過自學(xué)，了解了更多與自身專業(yè)相關(guān)的知識，我知道，只有利用好這段時間，好好的去學(xué)習(xí)，那么我才能得到更多的收獲，不然的話，就浪費了學(xué)四年的時間了。
在生活里面，我積極的參加各類社團的活動，培養(yǎng)自己的溝通能力以及其他的各種能力，讓自己不但是在專業(yè)上，在與人交際，與他人合作上面也是有一定的能力的，周末的時間，我也會充分的利用，去做一些與專業(yè)有關(guān)的兼職活動，讓自己更早的接觸社會，了解我所在專業(yè)可以做的工作有哪些，是如何做的，在社會上和職場人的交流也是讓我更加清醒的認識到我自己有很多的不足，也是更加激勵我去學(xué)習(xí)，去進步。
寒暑假期，我積極的參加各種實踐活動，將自己所用到工作當中去，如果不實踐，那么自己學(xué)的東西就永遠的停留在書本上，而不是轉(zhuǎn)化為自己的`經(jīng)驗，只有通過實踐，我學(xué)的東西才能夠得到檢驗，知道我哪些方面學(xué)的好，哪些方面還有需要去補足的，學(xué)的學(xué)習(xí)也只有落實到實踐當中去，我才能更清楚自己應(yīng)該怎么學(xué)才更有用，這也是給自己的學(xué)習(xí)指明了一個方向。
我知道，學(xué)，如果不努力，而是放松了自己，讓自己自由了，那么畢業(yè)之后就很不自由了，選擇工作的機會也是會少很多，很多事情只有去做了，只有自己不斷的進步，那么我才能收獲更多，得到更多的機會，學(xué)的時光雖然即將過去，但我在學(xué)學(xué)習(xí)的這種狀態(tài)我將一直保留著，一直去努力著，為了自己的未來變得更好，只有不斷的去學(xué)習(xí)，去努力，才會成功。
第二篇：大學(xué)生自我鑒定
青春匆匆，轉(zhuǎn)眼美好的大二學(xué)年也已經(jīng)漸漸離去。回顧這一學(xué)年的情況，不得不說大二階段真的是一個轉(zhuǎn)折之年。經(jīng)過了最初階段的好奇探索后，我在大二也開始冷靜下來，開始重新認識到自己來到大學(xué)的目標，已經(jīng)自己今后的發(fā)展方向。這份認識不僅讓我一改過去的散漫，更為我樹立了明確的目標和決心！
這樣的改變，改變了我對自身大學(xué)生活的態(tài)度，也在學(xué)習(xí)和生活中大大的激勵了我的成長！現(xiàn)對自己大二學(xué)年的情況做自我鑒定如下：
一、大二的學(xué)習(xí)方面
回想在來到大學(xué)之后，因為沒有了高考那樣明確學(xué)習(xí)壓力，再加上被大學(xué)豐富多彩的校園生活所吸引，我在學(xué)習(xí)方面一開始確實陷入了比較被動的局面。雖說不至于和班級上的同學(xué)拉開太遠的距離，但對比優(yōu)秀的同學(xué)而言自己確實有了不少的差距。
而在大二開始后，我開始認識到自己的問題，并認識到“并不是沒有壓力，而是我沒有去正視壓力”。作為大學(xué)生，我們很快就會步入真正的社會環(huán)境中！這將是對我們能力真正的考驗，是我們對理想實現(xiàn)的重要階段！
為此，在大二第一學(xué)期開始，我調(diào)整了自己的思想和心態(tài)，讓自己能將更多的目標放到專業(yè)的學(xué)習(xí)上。除了在課堂上加強自己的學(xué)習(xí)要求之外，我還利用課余時間擴展了自己的視野，并向其他專業(yè)能力出色的同學(xué)進行了學(xué)習(xí)和討論，大大提高了自己的專業(yè)能力。
如今再看自己的學(xué)習(xí)情況，我不僅在學(xué)習(xí)上提高了自己的成就，更是通過鍛煉自我管理，掌握了自學(xué)的能力！這使得我的學(xué)習(xí)漸漸步入正軌，并還在不斷的完善和前進！
二、一學(xué)年的生活情況
雖然我將自己的精力和時間都放到了學(xué)習(xí)上面，但在生活方面我也一樣取得了不少的收獲！這一學(xué)年里，同學(xué)學(xué)習(xí)上和同學(xué)們的交流，我和更多的同學(xué)結(jié)交了深厚的友誼。且還積極地參加了學(xué)校的運動會，為班級爭取了榮譽。
此外，利用假期，我還體會了社會實踐，不僅加深了自己對社會的理解，更體會到了工作的辛苦！這一體會讓我大大提高了生活的獨立和管理能力，并更加堅定了提高學(xué)習(xí)的決心！
這一學(xué)年，雖說一直都在努力，但對我而言，不足的地方依舊有很多。在社會實踐中的見聞更是擴寬了我視野。為此，我會讓自己在接下來更加努力的鍛煉自己，讓自己在真正走向社會的時候，能做好充分的準備！
第三篇：大學(xué)的個人自我鑒定
我有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。努力地學(xué)好每一門功課，掌握了扎實的專業(yè)技能和知識，并且有很強的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。同時，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了國家英語四級和計算機初級，此外，我還利用課余時間自學(xué)了WINDOWS、OFFICE(WORD、EXCEL)系列軟件。由于學(xué)習(xí)刻苦，曾多次榮獲獎學(xué)金。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實守信、樂于助人，有積極向上的人生態(tài)度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學(xué)們和睦相處；營造了良好的人際關(guān)系，受到他人的好評。
第四篇：大學(xué)生個人登記表自我鑒定
我參加實習(xí)以來能夠始終牢記師范生的職責所在，畢竟在畢業(yè)以后需要走上教書育人的道路自然要好好表現(xiàn)自己，而且我也希望能夠在實習(xí)過程中一展所長，在校學(xué)習(xí)了這么長時間自然要通過實踐來檢驗自己，所幸的是通過教育實習(xí)讓我收獲不少經(jīng)驗并獲得指導(dǎo)老師的認可，現(xiàn)對實習(xí)期間的表現(xiàn)進行自我鑒定以便于今后有著更好的表現(xiàn)。
思想上能夠以教書育人為己任并強化對教師職責的理解，由于我是擔任小學(xué)教師的緣故從而能夠牢記自己的職責所在，面對著班上充滿求知欲的學(xué)生自然要好好表現(xiàn)自己才行，所以我很重視班級建設(shè)并在工作中履行好相應(yīng)的職責，平時也很關(guān)心學(xué)校的各項事務(wù)并為此付出不少努力，我明白唯有將集體建設(shè)好才能夠讓自己有著更多發(fā)展空間，雖然是實習(xí)生卻能夠在工作中明白自身肩負的責任，而且我也很重視理論知識的學(xué)習(xí)并以此來提升自己，即便有時感到迷惘也會積極向指導(dǎo)老師進行請教，將學(xué)校里的老師當做自己成長道路上的良師益友。
工作中能夠為班上學(xué)生的成長著想并認真進行備課，雖然因為缺乏教學(xué)經(jīng)驗的緣故讓我在實習(xí)初期感到很忐忑，但經(jīng)過時間的流逝讓我逐漸成長為合格的小學(xué)教師，這讓我很感激原班主任對自己的教導(dǎo)從而積累了不少教學(xué)經(jīng)驗，而且其他教師在講公開課的時候自己也會認真做好筆記，平時在教學(xué)工作中也會多傾聽學(xué)生的想法并以此來加以改進，另外我也加強了對課本的分析從而將之中的知識點都劃分出來，這樣的話在進行教學(xué)的時候也便于班上的學(xué)生能夠更容易理解。
生活中能夠反思自己在教學(xué)過程中的不足并加以改善，我會利用工作之余的時間反思自己在平時教學(xué)中存在哪些不足，這既是認真負責的表現(xiàn)也是為了維護教師這個職稱的聲譽，再加上這次實習(xí)是自己初次踏入職場自然要好好表現(xiàn)自己，所以我很重視自己在教學(xué)工作中的表現(xiàn)并經(jīng)常向其他教師請教，在積極融入職場的同時也要逐漸改進自身存在的不足，雖然實習(xí)的時間并不長卻讓我對在校期間所學(xué)的知識有了更深層次的理解。
能夠在實習(xí)過程中取得這樣的進展讓我很感激校領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)老師的幫助，我也會牢記這次教學(xué)的經(jīng)歷并用以指導(dǎo)自己今后的人生，希望通過這份對工作嚴謹?shù)膽B(tài)度能夠讓自己在畢業(yè)以后取得理想的成就。
第五篇：大學(xué)生自我鑒定
本人在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。
為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
"學(xué)而知不足"是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力，除必修課之外，我還堅持自學(xué)Office，F(xiàn)lash，F(xiàn)rontPage，Photoshop，DreamweaverMX等多種專業(yè)軟件。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良，待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
