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        藥學畢業(yè)自我鑒定總結(大全)

        發(fā)布時間:2023-01-26 14:20:23

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        第一篇:藥學專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

        光陰似箭,四年的本科學習生活悄然從指間滑過,在四年的學習和生活中,我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子,不禁讓我感慨萬千:這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。

        一、思想上

        我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇于追求真理,具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質,而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則,注重個人道德修養(yǎng),且樂于助人,關心國家大事。

        二、學習上

        通過良師的教導和自身的刻苦學習,養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!我圓滿地完成本專業(yè)課程。而且樂于與同學分享學習經(jīng)驗,并能即使幫助同學解決疑難問題。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯(lián)系實際,使我的工作能力有了很大的提高!

        三、生活上

        我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段,我踏踏實實的工作,充分運用自己所學的專業(yè)理論知識與實踐相結合,受到了領導和同事的一致好評。

        “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者,做一個全面發(fā)展的社會主義建設者,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。四年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于面對未來,邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕!

        第二篇:藥學實習自我鑒定

        在假期中,我們一行六位大學生來到了xx省xx藥業(yè)股份有限公司進行了參觀學習。這個企業(yè)坐落于xxx市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū),是一個新興的現(xiàn)代化綜合性制藥企業(yè)。公司自從1995年創(chuàng)立以來,通過實行程序化和目標化治理的營銷策略,建立了一個覆蓋面大、滲透力強的營銷網(wǎng)絡。他們以科學的營銷體系促進銷售,達到了銷售業(yè)績連年翻番的好成績,并于20xx年進入全國醫(yī)藥企業(yè)五十強,且連續(xù)八年被評為AAA資信企業(yè)。在最近的福布斯20xx中國潛力100榜上,xx藥業(yè)位居排名第七位。這作為一家新興的藥業(yè)公司,實在是難能可貴!

        作為仍在象牙塔內學習的我們,非常有幸來到這個現(xiàn)代化、科技含量高而且人性化治理的制藥廠。在這里,我們參觀了廠內的加工工藝;我們結識了廠里的與我們年紀相當?shù)募夹g工人朋友;我們與企業(yè)的副總經(jīng)理伏女士進行了深入的談話;我們還與常年往返中國和加拿大的負責新藥研發(fā)的資深科學家王博士進行了交流。在這些天的交流學習中,我們學到了關于制藥方面的專業(yè)知識、開拓了視野,更重要的是,我們幾個學生在對待企業(yè)還有自身發(fā)展的認知上,受到了相當?shù)恼鸷?。毫不夸張的說,這次實踐,顛覆了我們以往的一些觀點。而在這里,我主要想簡單的談談關于企業(yè)文化以及大學生應該如何從學校走向社會這兩個問題。

        一、企業(yè)文化

        xxxx藥業(yè)股份有限公司是一家擁有自主知識產(chǎn)權,朝氣蓬勃,富有創(chuàng)新意識的知識型、科技型的大型制藥企業(yè)。她以創(chuàng)新、科技、人才、治理的核心優(yōu)勢和嚴謹、科學、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的具體行為來服務社會、營造健康。

        眾所周知,要想把一個企業(yè)做大不是很困難,但是要把一個企業(yè)做長久甚至長盛不衰卻是很不輕易的。我曾經(jīng)在一些統(tǒng)計上看到過,長壽企業(yè)與曇花一現(xiàn)的企業(yè)之間,最大區(qū)別在于企業(yè)文化中的核心價值觀和企業(yè)的核心競爭力。而核心競爭力就是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中隨著市場、科技進步、內部及外部環(huán)境的變化而保持自己不可被替代的一種能力。這種能力之所以重要,因為它帶來的競爭性是買不來、帶不走、學不到甚至不可替代、無法模擬的。

        而成立于1995年的xx制藥在短短的10年時間內,從當年的一個不具天時不具地利的小廠,發(fā)展到了現(xiàn)在占地面積五萬多平方米、每年凈盈利高于10億元佳績的全國知名企業(yè),就是因為他們擁有一套自上而下的優(yōu)秀企業(yè)文化。

        那么,究竟企業(yè)文化的內涵是什么呢?“企業(yè)文化是指在一定的社會經(jīng)濟條件下通過社會實踐所形成的并為全體成員遵循的共同意識、價值觀念、職業(yè)道德、習慣性的行為規(guī)范和準則的總和。”而正是這些統(tǒng)一的價值觀、共同的認知體系才使得一個企業(yè)擁有強大的核心競爭力。

        據(jù)xx藥業(yè)的伏女士介紹,每一個進入xx的員工(小到負責清潔工作的工人,大到項目經(jīng)理)在來到工作崗位之前,都需要提前進行培訓。

        “回顧xx藥業(yè)的漫漫征程,梳理諸多經(jīng)驗。我們發(fā)現(xiàn),高瞻遠矚與腳踏實地的統(tǒng)一、理性與激情的交織、自信與務實的辯證至關重要。建廠伊始,可謂不具天時、不具地利,但我們沒有為困難阻礙,沒有在惡劣的條件前止步。艱苦奮斗是一個企業(yè)求生存求發(fā)展的重要條件,在腳踏實地時又要高瞻遠矚。這些年來,公司領導班子團結而有激情,激情是克服困難的動力。同時我們又始終用超前的眼光縝密分析,謀劃未來,這使公司的治理、制度架構、人員觀念得到全面提升。

        在榮譽和成就面前,xx人并沒有滿足現(xiàn)狀,我們深深知道要創(chuàng)業(yè)就必須創(chuàng)新,創(chuàng)新就意味著打破常規(guī)。我們的核心能力在于新產(chǎn)品的研發(fā),這些年公司來一直秉承科技為本’的理念,以博士后工作站及國家級技術中心為依托,誠招醫(yī)藥領域內的高科技人才,做好科研開發(fā)工作,為公司進軍新醫(yī)藥領域及現(xiàn)有品種的升級換代打好基礎。

        在精神’的旗幟下,我們將一如既往地致力于推動制藥技術的應用和發(fā)展,為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻?!?/p>

        這是每個新來的員工都需要專心閱讀專心體會的關于xx歷史的領導致辭。其中,所謂的“精神”就是:豪在大志、森在偉業(yè)、精在治理、神在創(chuàng)新。也即,立大志、創(chuàng)偉業(yè)、精治理、重創(chuàng)新。員工也要受到這樣的教育,作為一個高科技制藥公司,xx企業(yè)的終極目的絕不只是為了盈利,她有著更為沉重的企業(yè)責任――為醫(yī)、患提供滿足的服務;為員工提供良好的個人發(fā)展空間;為社會做出應有的貢獻。這正如治理大師德魯克在《組織的治理》里所說的,“一個組織機構是為了某項特定的目標和使命,或起到某項特定的社會作用而存在的?!彼?,我們可以看到,xx企業(yè)正與德魯克的這句話遙相呼應,證實了一個企業(yè)當且僅當她有一定積極的社會作用才能夠屹立于競爭激烈的市場。

        在參觀xx制藥廠的時候,我們發(fā)現(xiàn)廠內并沒有口號式的標語。例如,他們的企業(yè)宗旨是“服務社會,營造健康”,但不論何處都找不到這樣的字眼。我們象征性的問了幾個正在休息的工人xx的企業(yè)宗旨是什么,他們都能流暢的告訴我們,其中還有一些師傅給出了自己的深刻理解。這就讓我們不得不佩服這個企業(yè)的治理能力――他們成功地避免了形式主義。我們真切的看到,企業(yè)或者員工的行為和外部形態(tài)都與內部的意識形態(tài)達成了統(tǒng)一。真正的做到了言行一致、表里如一。伏女士也告訴我們,他們這里除了培訓時候發(fā)下的學習資料,沒有任何字面上對企業(yè)文化的詮釋。但是,當我們走進這個企業(yè),當我們成為其中任何崗位上的一員之時,就會發(fā)現(xiàn),xx的企業(yè)文化就似乎空氣一樣,無處不在。每個員工的心態(tài)、每個員工的行為,處處體現(xiàn)著xx的那種高瞻遠矚與腳踏實地的統(tǒng)一、理性與激情的交織、自信與務實的辯證。

        我們在閑聊時也曾經(jīng)詢問伏女士,他們?yōu)槭裁匆M行企業(yè)文化建設。她告訴我們,xx文化不是為了趕時髦、為了要做“文化人”,也不是為了提高企業(yè)品牌在消費者心中的檔次地位,而是要通過企業(yè)文化約束員工,凝聚員工,激勵員工。但是,這種凝聚并不代表xx文化就是統(tǒng)一員工的行為。許多企業(yè)要求員工統(tǒng)一制服,清晨排列成行做早操,喊些口號,就算企業(yè)文化了。其實不然,優(yōu)秀的企業(yè)文化在于員工對制度的真心擁護,在于企業(yè)統(tǒng)一的價值觀,并非只是對于工作環(huán)境的統(tǒng)一。就似乎微軟的招聘廣告語所說:“你喜歡自由安閑,手拿可樂,邊聽音樂邊工作的環(huán)境嗎?”實踐證實,隨意的工作環(huán)境并不妨礙優(yōu)良企業(yè)文化的行成與執(zhí)行。

        伏女士說,“其實人才固然重要,文化才是要害”。的確,頂尖的人才,可以通過合作生產(chǎn)出世界上最好的產(chǎn)品,但也可以上演最慘烈的斗爭。假如組織缺乏富于凝聚力和團結合作精神的文化,這個組織也只是一盤散沙,這個時候人才的增多,不過是增大內耗而已。所以,xx需要她特有的企業(yè)文化,不但如此,任何企業(yè)都需要其獨特的企業(yè)文化。因為,企業(yè)文化總是標志著該企業(yè)的視野和品位,一個企業(yè)假如沒有文化,尤其是沒有自身特色的企業(yè)文化,那它就好比是建造房子時,只有磚、瓦、沙子,而沒有水泥(凝聚劑)一樣??傊斊髽I(yè)的發(fā)展達到了一定的高度時,為了能再上一層樓,再創(chuàng)新的輝煌,這個企業(yè)就必然要提高它的文化素質,只有這樣,這個企業(yè)才可能會具有一種長久的生命力。

        二、大學生從學校到企業(yè)的轉變

        通過這次實踐,我們發(fā)現(xiàn),畢業(yè)的大學生與合格的企業(yè)員工相差甚遠。且不談技術上從理論到現(xiàn)實的差別,或者是與人的交往能力的差距,光是大學生需要進行的角色轉變就已經(jīng)相當大了。

        從學校走向社會,從教室走向工作崗位,由學生變成員工,無論生活方式,還是生活環(huán)境;無論是思維方式,還是思考方法,都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應企業(yè)。在實踐過程中,我們通過和員工的交談,再加上伏女士的點撥,以及各自的觀察,總結出了下面幾條。要想成功的從學生變?yōu)閱T工,至少要做到以下幾點:

        第一,由“是什么”轉變?yōu)椤白鍪裁础?/p>

        校園里的學生更喜歡探究了解事物的本質,非要弄出一番道理才知足;但企業(yè)里更注重的是以實踐為前提,可行性與成本效益一旦作出合理評估,即可采取行動。換句話說,校園型思考喜歡冠以抽象的概念,而企業(yè)工作者更側重做什么,從何時做,何處做,并如何達到最佳效果。一句話:學生喜歡抽象具體,但員工需要具體抽象。

        第二,由“別人提出問題”轉變?yōu)椤白约喊l(fā)現(xiàn)問題”

        同時,作為名牌院校出身的我們,更要尤其注重:要正確看待自己、正確看待社會,正確處理個人理想、個人利益和社會需要的關系,這樣才能既可充分施展個人才華,又為社會所接受并歡迎。

        三、總結

        總之,我們在本次對xx省xx藥業(yè)的社會實踐活動過程中,檢驗了自身的能力,并在與企業(yè)中的員工甚至治理階層的比較中,明顯的發(fā)現(xiàn)了自身經(jīng)驗嚴重不足,觀察問題、分析問題、解決問題的能力嚴重不夠等等問題。我們也通過這次社會實踐開闊了視野,接觸了社會現(xiàn)實,在社會這個大舞臺上感受和體驗了許多書本上學不到的東西。

        社會實踐中大學生熟悉自我、完善自我與熟悉社會、服務社會之間的關系是密不可分的,也是相輔相成的。樹木要成材,不是在溫室,而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華,經(jīng)受風霜雨雪考驗。大學生要成才,不應只是在大學這座象牙塔里“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,而應在社會這個廣闊天地里自我歷練,作到“家事,國事,天下事,事事關心”,真正在熟悉自我、完善自我、熟悉社會、服務社會的社會實踐中成長為社會英才。只有熟悉了自我,完善了自我,才能更好地熟悉社會,服務社會;只有在熟悉社會、服務社會的過程里才能更好地熟悉自我、完善自我。

        第三篇:藥學高校畢業(yè)生自我鑒定

        我們臨床醫(yī)學專業(yè)是六年制,時光匆匆,在我看來很長的六年也成為了過去,如今也到了畢業(yè)的岔路口,回顧過去總結自身,有很多的感觸和心得,現(xiàn)在做以下自我鑒定。

        我在__醫(yī)學院,除了學習醫(yī)學知識,還學習了很多其他相關的學科任務,這些給我很多啟發(fā),因為這都是我需要學習的,比如數(shù)學,歷史思想品德,都是大學科目中不可缺少的科目,雖然有些多,我一直都認真對待,上課時間不夠,我就利用下課時間繼續(xù)學習,希望學的更多學的更好,讓我可以快速成長起來,不留下遺憾。

        我們學習的重點是臨床醫(yī)學,每天上課除了基本的一些理論知識外,還需要去做各種解剖手術,我們拿一些青蛙和老鼠做實驗,做手術,剛學時我感受到非常大的壓力,覺得這樣做很累,真的難以接受,感覺在傷害小生命,可是這就是我們必須要做的,只有動手了才能夠明白其中的很多結構,才能夠在畢業(yè)后有所成就,這就是我們面臨的選擇。

        我明白學醫(yī)和其他專業(yè)不同,我需要更小心,更認真,每一次學習,都必須要多次牢記和背誦,不能耽擱時間,也不能遺忘任何的事情,做好當前的學習任務才行,每次我學習壓力大了,想要逃避,我就給自己定目標,讓我清楚每一個階段我必須要學習到什么程度為止,這就給我很多的機會,讓我明白了,我想要有更好的未來,就必須要誠心工作,善待病人,也不得不做。不然如何做好自己的任務。

        我家世代行醫(yī),因為我父親,我爺爺都是醫(yī)生,所以我積累了很多行醫(yī)的能力也明白了要成為一個醫(yī)生要如何做,有家里的經(jīng)驗,有豐富的教導,而且也想繼承醫(yī)生這個職業(yè),因此我就成為了一個醫(yī)生,努力學習好自己的學習任務。我在大學里面成績提升很快,每個學期進步不同,很少退步,在全校前十名里面總有我一個。因為我喜歡學醫(yī),對這個職業(yè)認真對待,所以我在實習工作的時候經(jīng)常會在學習中度過,從來就沒有什么休息的時間。

        付出的多了,流了很多汗,我也有豐富收獲,積累了很多行醫(yī)經(jīng)驗,有幾次回家我都會學習各種病情知識,積極的掌握鉆研,從來就沒有懈怠過,把每天的學習任務都用在了工作總,這給我很多的機會,我也知道了今后如何走。畢業(yè)時刻已經(jīng)來臨,我還欠缺很多,需要我懂事的地方很多,我還需要繼續(xù)牢記自己的使命做好自己的任務。

        我明白畢業(yè)后也不會直接成為一名醫(yī)生,而是一個實習生。需要繼續(xù)在崗位上學習一兩年,讓我積累做夠才可以成為一個醫(yī)生,不能拿病人的安危做考驗,只能夠經(jīng)過多次考驗后我合格了才能夠成為一個醫(yī)生。

        第四篇:藥學實習自我鑒定

        剛來到藥店實習,前輩沒有交給我困難的工作,只是讓我在旁邊幫忙,打打下手之類的。而我在旁邊認真的學習前輩是如何工作的,要是遇到不懂的就虛心的向前輩們請教,然后認真的思考,從中吸取經(jīng)驗。

        在前輩的指導下,我開始了正式的工作,開始的時候,我只會對傷風感冒的小病癥開藥拿藥,雖然這些工作都很簡單,可是我做起來還是相當?shù)淖屑?,萬千世界無奇不有,如果隨便給病人拿藥,要是病人吃了過敏,那就得不償失了。所以在工作中,我都是認認真真,沒有一絲馬虎。經(jīng)過長期的工作實習,我積累了工作經(jīng)驗,并且養(yǎng)成了良好的素質。

        經(jīng)過這次的實習我學到了很多,明白了很多,在實習工作中,我將課堂上學到的理論知識與工作相結合,讓我更加了解工作,對自己的專業(yè)也更加的了解,在實習工作中也培養(yǎng)了我的動手能力,社會交際能力,增加積累了工作經(jīng)驗。

        經(jīng)過這次的實習,我深深的體會到親情的可貴。

        第五篇:藥學畢業(yè)實習自我鑒定總結

        本人自入校以來思想上進,努力學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論,認真思考、體會偉大的思想和先進的理論,并試著在學習中檢驗和實踐,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

        本人學的藥學專業(yè),五年的大學生活和社會實踐使我在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的藥學專業(yè)知識,我不僅學習了藥物化學,藥物分析,藥理學,藥劑學等專業(yè)知識,還學習了其它的基礎醫(yī)學知識,還積極在課外的實踐和實習中,提高自己的操作動手能力和技術。并通過了英語四六級,具備了一定的英語聽,說,讀,寫能力,熟悉計算機的理論和整理應用技術,如office等辦公軟件操作。

        除了專業(yè)學習之外,我還重視社會實踐活動,到校外參加勤工助學工作,暑假期間參加暑假工,通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平,還常參加各種社會志愿活動等。我曾在_藥業(yè)股份有限公司實習,初步掌握了藥品的檢測和取樣方法,了解了顆粒車間,片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產(chǎn)的管理等,并受到實習單位的一致好評。

        將來的工作是對我知識的檢驗,也是對我人生的挑戰(zhàn)。我會在工作中不斷地完善自己,提高自己,適應工作的需要。

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