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第一篇：大學(xué)畢業(yè)生登記表自我鑒定

本人是外語學(xué)院的一名畢業(yè)生，在這畢業(yè)之際，回憶的過去的大學(xué)生活。有頗多的滋味涌上心頭，過去的學(xué)習(xí)我不斷努力，不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改進(jìn)自己，不斷得到進(jìn)步，不斷完善自我。

學(xué)習(xí)上我自覺、認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能合理安排好時(shí)間。有競爭意識，我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)對知識進(jìn)行歸納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。同時(shí)也擁有一定的分析和設(shè)計(jì)能力。通過在校期間的試驗(yàn)實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練我具備了較強(qiáng)的動手能力。在課外時(shí)間里我閱讀了大量的書籍。不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。

在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。

在工作中，我注重團(tuán)體的協(xié)作，以求通過大家的群策群力，獲得的效果，這培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)自信的性格，以迎接未來激烈的挑戰(zhàn)。利用課余時(shí)間，我多次參加社會工作不斷的充實(shí)自己，讓自己在工作能力上有個(gè)新的臺階。

第二篇：大學(xué)畢業(yè)生登記表個(gè)人的自我鑒定

學(xué)校里的知識與幼兒園的實(shí)踐生活給我在以后的幼兒園生活打下了基礎(chǔ)。校園里的生活，使我的綜合素質(zhì)，修養(yǎng)，為人處事能力以及交際能力有了很大的提高。

在校期間，我曾擔(dān)任過班上的“團(tuán)支書”、“體育委員”，對老師交代的每項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。在擔(dān)任班干部期間，我有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力；有責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性；也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，能很好的適應(yīng)新的環(huán)境。

在學(xué)習(xí)過程中我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，多次被評為?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“文明學(xué)生”等，積極參加學(xué)校組織的實(shí)踐活動，以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處，能合理的處理同伴之間的關(guān)系，積極參加各項(xiàng)操作活動，在實(shí)踐過程中， 認(rèn)真閱讀教材，查閱相關(guān)資料和參考書籍。

在校期間，我拿到了教育局頒發(fā)的普通話證書，在學(xué)校組織的的“師校之春”的比賽中，獲得了“美術(shù)”一等獎(jiǎng)、“硬筆書法”、一等獎(jiǎng)“植物標(biāo)本”、二等獎(jiǎng)“手工制作”第四名等各種獎(jiǎng)項(xiàng)。縣里組織的“暑假征文”比賽中獲得三等獎(jiǎng)，學(xué)校組織的“感恩父母”的作文比賽中獲得二等獎(jiǎng)。

我有積極向上的生活態(tài)度、廣泛的興趣愛好、對工作責(zé)任心、注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

在學(xué)校組織的實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)習(xí)活動中積累了很多經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了很多寶貴的知識和掌握了幼兒園一日生活的細(xì)節(jié)以及注意事項(xiàng)，學(xué)會如何與小朋友溝通，與家長交流。

經(jīng)過學(xué)校的教育我在思想上變得更加成熟，性格更加堅(jiān)毅了，人際關(guān)系也有了很大的改變，相信走上工作崗位我也能得心應(yīng)手！