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第一篇：高中生的自我鑒定

又是一年畢業(yè)季，而這年畢業(yè)的確實(shí)我們了。高中的生活非常的充實(shí)，每天清晨起床在早自習(xí)中大聲朗讀，緊接著便進(jìn)入了一天最正式的上課階段，在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上你追我趕，馬不停蹄，一天最安靜的時(shí)光也就是晚自習(xí)了，我們可以寫當(dāng)天的作業(yè)，也可以為自己的學(xué)習(xí)做一個(gè)鞏固，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，晚自習(xí)是最讓我清醒的一個(gè)時(shí)間段了，我會(huì)反思自己一天的學(xué)習(xí)，也會(huì)反思自己的一些缺點(diǎn)，然后進(jìn)行改正，從而得到進(jìn)步。

現(xiàn)在就要畢業(yè)，我心里也有很多種聲音再告訴自己，你即將獲得“大人的自由”但你也即將失去往日的青春。所以這次畢業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常糾結(jié)的?；蛟S很多同學(xué)沉浸在完結(jié)高考的喜悅之中，但是對(duì)于我而言，這是一件很糾結(jié)的事情，我很開心，也很難過(guò)。開心即將獲得這三年的成果，難過(guò)即將和大家分別。但我再回頭一看時(shí)，便發(fā)現(xiàn)這三年滿滿的都是回憶，滿滿的都是青春的痕跡。

有人說(shuō)人的一生最美好的青春就留在高中了，這時(shí)候的我們十六七歲，正是最有活力的年紀(jì)，我們一同奮斗，我們也一同成長(zhǎng)，一同追尋明天的調(diào)養(yǎng)，也一同等待今天的落日。我相信對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這三年都是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，給我們濃厚的回味，也讓我們感受到了青春最真實(shí)的美好。

除了青春的跳動(dòng)之外，這三年里，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也極為重視，因?yàn)槲业募彝ナ且粋€(gè)教師家庭，爸爸媽媽都是教師，他們對(duì)我的要求和教育也自然不同?；蛟S和很多教師家庭有所不同，首先父母對(duì)我的期望不高，但是也不足以讓我墮落，他們給了我很大的空間，也讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立成長(zhǎng)，這一點(diǎn)或許是和其他家庭不一樣的，所以進(jìn)入高中以來(lái)，他們不會(huì)壓迫著我成長(zhǎng)，只會(huì)鼓勵(lì)我，在我需要支持的時(shí)候給予援手。這是我家庭給我?guī)?lái)的財(cái)富，也是我這三年里的依靠和支撐。

所以每當(dāng)我面臨失敗或者是難題時(shí)，我從來(lái)不會(huì)慌張，因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢越鉀Q好，因?yàn)槲业谋澈筮€有愛(ài)我的人在支撐著我，鼓舞著我。就這樣，我?guī)е孕抛哌^(guò)了三年，這次的高考我也準(zhǔn)備的很充分，不會(huì)帶著緊張入場(chǎng)，我會(huì)從容不迫的完成自己的學(xué)業(yè)，無(wú)論結(jié)果怎樣，我相信都不會(huì)辜負(fù)自己的努力，也不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的支持和信任。

第二篇：個(gè)人自我鑒定

作為一名已經(jīng)執(zhí)教多年的教師，本人在教育方面已經(jīng)有了比較成熟的經(jīng)驗(yàn)，工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，不但得到學(xué)校的好評(píng)，而且得到學(xué)生的尊敬，以下就是工作的自我鑒定。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。

學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識(shí);三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

對(duì)待學(xué)生猶如對(duì)待自己的親人，對(duì)自己帶的學(xué)生一視同仁,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助，日常通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對(duì)五中的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，以豐富自己，使自己成長(zhǎng)進(jìn)步的速度快，班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級(jí)氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。

第三篇：高中生的自我鑒定

高一開始我就積極向團(tuán)組織靠攏，就任本班班長(zhǎng)的同時(shí)也加入了校團(tuán)委宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨，和團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員團(tuán)結(jié)一致，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作。在那年業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。

我喜歡文學(xué)，并一直堅(jiān)持和堅(jiān)信有這么一群同樣喜歡文學(xué)和執(zhí)著追求的人，我在團(tuán)委宣傳部工作時(shí)就做著一份叫《中心團(tuán)訊》的報(bào)紙。

但我不滿足與這些，我門學(xué)校全國(guó)重點(diǎn)職業(yè)高中不能沒(méi)有自己的文學(xué)社。我要建立一個(gè)文學(xué)社，有了這樣的目標(biāo)，接下來(lái)就是怎么實(shí)施，和團(tuán)委老師商量了辦文學(xué)社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。

幾年來(lái)，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在高中生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了很多名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。

對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

第四篇：0字個(gè)人自我鑒定

這幾年通過(guò)自己的努力，使自己掌握了學(xué)習(xí)方法，變成了學(xué)習(xí)的主人，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)使我在個(gè)人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高，本專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為以后更深入地學(xué)習(xí)和研究本專業(yè)更深一層次的知識(shí)做好了準(zhǔn)備。

在思想品德上,我有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng).

在學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成本專業(yè)課程.并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫能力.對(duì)OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí).相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn).作為積極樂(lè)觀新時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)樽约菏谴髮Ｎ膽{而失去自信心,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí).完善自我實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo).我相信:努力一定能贏得精彩!塑造一個(gè)健康,充滿自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是在不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,

自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn).要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。

這幾年學(xué)到的專業(yè)知識(shí)必將應(yīng)用到以后的工作之中，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了工作能力。由于有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，將會(huì)在以后的工作中得心應(yīng)手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個(gè)人的作用，有效地服務(wù)于社會(huì)。做一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和_人.

第五篇：高中生自我鑒定800字

在__高中的時(shí)間過(guò)的真快啊，我感覺(jué)我還沒(méi)學(xué)到很多知識(shí)，就要面臨畢業(yè)了，我真的舍不得這個(gè)學(xué)校，舍不得這里教導(dǎo)了我?guī)啄甑睦蠋煟采岵坏门阄益音[的同學(xué)，因?yàn)樵诋厴I(yè)后，我們就要去外地闖蕩了，有些同學(xué)可能直接就走向社會(huì)了，還有些同學(xué)會(huì)去很遠(yuǎn)的地方上大學(xué)。在__高中的這三年，在老師和同學(xué)眼里，我就是標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生，雖然我對(duì)他們的評(píng)價(jià)感到有點(diǎn)不好意思，但我自認(rèn)為我無(wú)悔了，因?yàn)槲以谛Ｆ陂g已經(jīng)做得算不錯(cuò)了。

一、在學(xué)習(xí)上

在__高中的這三年，我在學(xué)習(xí)上那可真的算是下足了功夫啊。從高一上課時(shí)，我就認(rèn)真的聽(tīng)好課，做好了筆記，而且把老師布置的作業(yè)都認(rèn)真完成了。我在學(xué)習(xí)上的刻苦，老師和同學(xué)們都是看在眼里的，正是因?yàn)槲业倪@種學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我的成績(jī)一如既然的穩(wěn)定，在班上的排名就從沒(méi)低過(guò)。我在校期間多次在班上被老師和同學(xué)們共同評(píng)選為“三好學(xué)生”，并且我還多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，是大家眼中公認(rèn)的學(xué)霸。

二、在思想上

在學(xué)習(xí)上，只知道聽(tīng)老師講的課和看書本上的知識(shí)是不夠的，還得有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的思想。我知道在學(xué)習(xí)這條路上，做人一定要不能太驕傲了，所以我入校以來(lái)十分注重我的思想品德。每次考試結(jié)束后，即便我的成績(jī)不錯(cuò)，可我也沒(méi)有驕傲過(guò)，我力求下次能取得更好的成績(jī)，在我面對(duì)誘惑時(shí)，我也成功忍住了，特別是現(xiàn)在手機(jī)和電腦游戲太流行了，許多的學(xué)習(xí)都沉迷其中，當(dāng)我面對(duì)這些誘惑時(shí)，我選擇了眼不見(jiàn)為凈，這就讓我一直醉心于學(xué)習(xí)，不會(huì)讓我的思想偏離到娛樂(lè)上面去。

三、在生活中

樂(lè)于助人，是我從小就明白的一個(gè)道理。所以在生活中，我會(huì)幫助我的同學(xué)，哪怕是陌生的同學(xué)，這是我生活中的一個(gè)常見(jiàn)行為。只要我的同學(xué)有學(xué)習(xí)上或者生活上的困難時(shí)，我都會(huì)盡我最大的可能進(jìn)行幫助，這是建立同學(xué)之間友誼的一大橋梁，因?yàn)槲移綍r(shí)的樂(lè)于助人，而且我也沒(méi)什么架子，所以我的朋友很多，當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們也很樂(lè)于幫助我。

這就是我對(duì)于自己這三年高中生活的自我鑒定，我很感謝__高中對(duì)我的教育，也很感謝有這么多同學(xué)和老師的陪伴，是他們讓我變得越來(lái)越好。我也相信當(dāng)我畢業(yè)后，無(wú)論是在大學(xué)校園里的生活或者我以后走向了社會(huì)，開始了工作，我一定會(huì)讓自己做的更好，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度

第六篇：高中生的自我鑒定

又一個(gè)三年，馬上就要畢業(yè)啦！在去年看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們畢業(yè)時(shí)，我的感觸還沒(méi)有如此之深，今年輪到自己畢業(yè)時(shí)，我的感觸完全不一樣了！在這即將畢業(yè)之際，除了抒發(fā)我的感觸之外，我也想要對(duì)自己做一下自我鑒定，好讓自己過(guò)去三年的收獲都通過(guò)文字記錄下來(lái)，最要緊的是對(duì)自己進(jìn)行了鑒定之后，可以更好地走向我的大學(xué)，我的未來(lái)生活之中。

在高中的三年中，我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。這一點(diǎn)對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一個(gè)非常大的優(yōu)點(diǎn)了吧？我的熱愛(ài)學(xué)習(xí)是從小學(xué)就已經(jīng)開始了的，一直保持到現(xiàn)在，對(duì)此我自己也感到非常的滿意，這讓我的高中生活，始終都是愉快的，因?yàn)槲颐刻於荚谧鲎约旱氖虑?，像是每天都在提升自己技藝的工匠似的?/p>

除了熱愛(ài)學(xué)習(xí)之外，我也是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。這一點(diǎn)對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，或許是非常難能可貴的事情了吧！我看我的同學(xué)，很多都從來(lái)都不運(yùn)動(dòng)，甚至于上體育課都要找老師請(qǐng)假不去參加，而我卻像是一個(gè)奇葩似的在那里熱愛(ài)著運(yùn)動(dòng)，每天都會(huì)早起跑步，每天晚上也會(huì)在吃完了晚飯之后跟我的父母去散步。雖然在同學(xué)之間顯得有些特別，但是這件事讓我比其他人都更加健康一些。

在高中的三年中，盡管我自己沒(méi)有深刻覺(jué)得，但我的同學(xué)們老師們都經(jīng)常向我反映，我是一個(gè)樂(lè)于助人的人。他們說(shuō)我總是會(huì)為別人著想，總是能夠給他們帶去溫暖。直到現(xiàn)在對(duì)自己進(jìn)行自我鑒定，我這才逐漸感受到自己是一個(gè)樂(lè)于助人的人。過(guò)去我總覺(jué)得這是理所當(dāng)然的“舉手之勞”，后來(lái)越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)這種愿意做的舉手之勞，也算是樂(lè)于助人了。

作為一個(gè)學(xué)生，怎么樣都離不開學(xué)習(xí)成績(jī)這一點(diǎn)。在高中的三年里，我第一年的成績(jī)是不怎么理想的，但因?yàn)槲以诟叨r(shí)，調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法，整個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)就都慢慢開始好轉(zhuǎn)了。到現(xiàn)在高三畢業(yè)之時(shí)，我的成績(jī)已經(jīng)成為了年級(jí)的前列，有了考自己理想大學(xué)的實(shí)力了。這一點(diǎn)多虧了我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也多虧了我及時(shí)調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法吧！不然到現(xiàn)在，我的成績(jī)或許還有可能不怎么樣。

以上差不多就是本人對(duì)自己三年高中以來(lái)的自我鑒定了，是從大的方面來(lái)看的，這些大的方面讓我更加明白自己是一個(gè)怎么樣了。