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第一篇：高二學(xué)生自我鑒定
作為一名高二的學(xué)生自從進(jìn)入到高中以來(lái)我就牢記自己的使命，把學(xué)習(xí)放在第一位時(shí)刻提醒自己學(xué)習(xí)，不讓自己落后。現(xiàn)在都還依稀記得剛剛來(lái)到高中時(shí)候自己是一個(gè)什么樣子，家人對(duì)我說(shuō)了一些什么話(huà)。那個(gè)時(shí)候剛剛來(lái)到高中的我還不懂事，還只是像初中一樣想著天天玩耍，有時(shí)候還逃課和同學(xué)一起出去玩。直到后面老師和父母找到我和我進(jìn)行了一次談話(huà)，讓我徹底醒悟了過(guò)來(lái)了。我身為一名高中生我的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，這樣才對(duì)的起父母給我付出的學(xué)費(fèi)，這么多年來(lái)對(duì)我的良苦用心。我必須要努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)我的家人，不辜負(fù)照顧我的老師，更是要讓自己不留下遺憾。
在我剛剛進(jìn)入高中的時(shí)候還帶有這初中時(shí)候的思想，認(rèn)為沒(méi)有什么問(wèn)題。還沒(méi)有意識(shí)到未來(lái)高考對(duì)于我的重要性，認(rèn)為只要像以前一樣混日子就行了，所以天天玩手機(jī)逃課去玩游戲。但是幸好我有著一個(gè)疼愛(ài)我的父母和關(guān)懷我的老師，一直對(duì)我嚴(yán)格要求，并且在和他們談話(huà)時(shí)也讓我意識(shí)到了高中階段的重要性。高考真的是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人生中最后的一次公平考試，以后還想要有這么公平的機(jī)會(huì)不多了。高考決定著我未來(lái)會(huì)去到怎樣的一所大學(xué)，會(huì)有怎樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)遇到什么樣的同學(xué)。
在我意識(shí)到這些之后我也開(kāi)始了對(duì)自身的嚴(yán)格要求。從一開(kāi)始的偶爾上課聽(tīng)課我開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)每一堂課，不讓自己落后別人。從來(lái)不在課后去詢(xún)問(wèn)老師問(wèn)題的我，也開(kāi)始了在課堂后去尋找老師答疑解惑。從前不愛(ài)看書(shū)的我也開(kāi)始慢慢的閱讀那些中外的名著開(kāi)闊自己的眼界，提高自己的水平，雖然有些書(shū)籍我不太看得懂但我還是會(huì)堅(jiān)持看完它，看到書(shū)籍中一些優(yōu)美的句子我也會(huì)摘抄下來(lái)在我自己準(zhǔn)備的一個(gè)小本子上。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)我也不會(huì)放下自己對(duì)于身體的鍛煉，擁有一個(gè)健康的身體才能夠更好的'去學(xué)習(xí)，才能有更清醒的頭腦去思考學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
現(xiàn)在我也是一名高二的學(xué)生了，在有一年多我就要面臨高考了。一年多的時(shí)間聽(tīng)起來(lái)長(zhǎng)，但是時(shí)間真的是過(guò)的很快的，要不了多久我就要面臨畢業(yè)，高考了的。在最后的這段時(shí)間里我一定不會(huì)松懈下來(lái)，會(huì)一直努力的學(xué)習(xí)下去，不給自己留下遺憾。
第二篇：德育自我鑒定
“先成人，后成才”這句話(huà)是說(shuō)德育工作在學(xué)校教育工作中具有首位作用，它在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中起著保證方向和保持動(dòng)力的作用。在德育工作中要努力擺脫過(guò)去那種照本宣科、老生常談、一成不變的模式，積極探索是德育工作的新思路新方法。
一、運(yùn)用少先隊(duì)主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
少先隊(duì)是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地，充分利用少先隊(duì)組織為載體，是我們開(kāi)展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運(yùn)用其特有的教育手段，通過(guò)隊(duì)員當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，例如：通過(guò)開(kāi)展“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年”，廣泛開(kāi)展讀一本關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的書(shū)籍，看一部長(zhǎng)征電影，唱一首紅軍歌曲，做一件弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神的好事等活動(dòng)，了解紅軍英雄事跡，從而激發(fā)紅軍英雄學(xué)習(xí)的欲望，樹(shù)立要珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理望。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；開(kāi)展“今日我值勤”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生，有禮貌的行為習(xí)慣。
二、美化校園環(huán)境，優(yōu)化育人氛圍。
學(xué)校加大了校園環(huán)境的治理改造工作，美化校園。創(chuàng)設(shè)全面、豐富有益學(xué)生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。
三、充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)學(xué)生的思想道德教育。
家庭教育是對(duì)學(xué)生思想道德教育的重要組成部分，學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣是從家中帶來(lái)的。為了更好的教育學(xué)生，各班教師通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，掌握和了解家長(zhǎng)對(duì)子女的教育情況，幫助家長(zhǎng)端正教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家教水平，并倡導(dǎo)家長(zhǎng)的思想道德、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模，主動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳教育子女的方法、典型，促使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致，達(dá)到教育的.目的。
作為班主任，在平時(shí)與學(xué)生頻繁的接觸中，稍有一些體會(huì)。我覺(jué)得老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，是無(wú)處不在的，不只是在學(xué)習(xí)上、思想上，也體現(xiàn)在日常生活的各種活動(dòng)中。在學(xué)校，我經(jīng)常深入到學(xué)生中，關(guān)心他們的飲食、衛(wèi)生、安全。我深知，只有不斷接近與學(xué)生的距離，闖入他們的內(nèi)心世界，才能更容易給學(xué)生創(chuàng)造學(xué)到更多東西的機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
根據(jù)不同層次學(xué)生不同的個(gè)性特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不失時(shí)機(jī)地消除學(xué)生的心理障礙，用自己的一言一行塑造學(xué)生純凈的靈魂。有一些在學(xué)習(xí)上或思想上比較落后的同學(xué)也就是很多人稱(chēng)之為“差生”、“后進(jìn)生”。這些特殊群體，往往給我留下的印象最為深刻，和我的感情最為融洽。因?yàn)椋以谒麄兩砩纤l(fā)的時(shí)間和精力最多，注入的關(guān)心和愛(ài)最多。我的腦海中深深記著陶行知老先生的告誡――“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生”。
當(dāng)然，對(duì)學(xué)生的愛(ài)也不能是溺愛(ài)，特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)較好的“優(yōu)秀學(xué)生”，這些學(xué)生往往成績(jī)優(yōu)秀，思維活躍，自我感覺(jué)良好，有時(shí)候一些同學(xué)不能很好的珍惜，有一種優(yōu)越感，甚至于輕視其它同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)流露的點(diǎn)滴不好的傾向，我并沒(méi)有簡(jiǎn)單處理，聽(tīng)之任之，網(wǎng)開(kāi)一面?！敖滩粐?yán)，師之惰”，我不時(shí)會(huì)對(duì)這些現(xiàn)象敲一敲警鐘，以慈母般的愛(ài)來(lái)嚴(yán)格要求，使他們克服自身弱點(diǎn)，不斷進(jìn)步。
第三篇：高中生自我鑒定
高中，我人生旅途中最重要的一段，在這里我獲得了豐富的知識(shí)，健康的體魄，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。以下我將我三年的成果寫(xiě)下高中生畢業(yè)自我鑒定：
三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績(jī)，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛(ài)祖國(guó)，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng)，先后擔(dān)任過(guò)班級(jí)的體育委員和宣傳委員，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
我勤學(xué)好問(wèn)，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競(jìng)賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識(shí)面。
我具有一定的組織才能，高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì)，在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我愛(ài)好書(shū)法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在高二年學(xué)校組織的。
第四篇：德育自我鑒定
從XX年進(jìn)校就讀以來(lái)，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿(mǎn)腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，固然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣?huì)也使我充分地認(rèn)識(shí)到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中專(zhuān)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí)，對(duì)各門(mén)作業(yè)都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，充實(shí)了自己的腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應(yīng)社會(huì)打下了堅(jiān)定的基矗我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，課余時(shí)間我還積極參加各社團(tuán)活動(dòng)，提高自身素質(zhì);積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)步進(jìn)社會(huì)做好預(yù)備。
時(shí)間飛逝，眨眼又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，在良師的教導(dǎo)下，同學(xué)的互相助下和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我基本上掌握了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并在期末取得了良好的成績(jī)，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和做人的好習(xí)慣。
在思想修養(yǎng)上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的方向。本人熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的制度，遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。做事認(rèn)真踏實(shí)，遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀。
第五篇：高二學(xué)生自我鑒定
比起去年的瘋狂旅游的暑假，今年的暑假似乎顯得平靜多了，然而平靜中卻充滿(mǎn)了許多不平凡！從放假到現(xiàn)在，仔細(xì)數(shù)數(shù)，這個(gè)暑假也做了很多件有意思的事！
首先，最值得一提的是，我參加了一個(gè)數(shù)學(xué)夏令營(yíng)。在科大舉辦的，持續(xù)一個(gè)星期。我們每天的主要活動(dòng)就是在科大的教室里學(xué)習(xí)奧數(shù)，所謂奧數(shù)，這和我們平時(shí)所想的那種奧數(shù)比，可以說(shuō)是奧數(shù)中的奧數(shù)！難度是相當(dāng)大，每天可能只有幾道題能進(jìn)賬。當(dāng)然，雖然他難得讓人痛苦，但是我們卻可以從中感受到快樂(lè)！這既有學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也有我們自己找到的快樂(lè)！
我們幾個(gè)人經(jīng)常在放學(xué)后屁顛屁顛四處跑。有一次，我們?cè)诳拼蟮穆愤叢萜荷希凑沼弥参镩L(zhǎng)出的“USTC”字母形態(tài)進(jìn)行了一次cosplay?。切┱掌紤]到影響就不傳上來(lái)了……）有一次，我們放學(xué)以后專(zhuān)門(mén)溜到大老遠(yuǎn)的長(zhǎng)江路上去一睹省圖書(shū)館的風(fēng)采，結(jié)果發(fā)現(xiàn)最大的不同是，那里有個(gè)賣(mài)爆米花的，整個(gè)樓都是香的！還有一次，我們跑到淮河路上的步行街上轉(zhuǎn)悠，根據(jù)我的提議，我們的主要目的就是一個(gè)字――吃?。ó?dāng)天我居然吃到了黯然銷(xiāo)魂炒飯?。?/p>
期間，我們還聽(tīng)了一場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告，其本質(zhì)就是科大對(duì)我們這些學(xué)生進(jìn)行的一次拉生源活動(dòng)！當(dāng)然，不管如何，聽(tīng)過(guò)后是長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！報(bào)告后，我們還了解了哈勃望遠(yuǎn)鏡的相關(guān)知識(shí)。之后又一天，我們還有幸到天文臺(tái)進(jìn)行了對(duì)月球的觀察，雖然有些云，但是卻相當(dāng)讓人激動(dòng)呀！還有，科大食堂太誘人了！我們實(shí)現(xiàn)了兩天吃三十塊錢(qián)的傳說(shuō)！除此之外還有很多有意思的事，就不一一列舉了！
然而，這七天的行程過(guò)的還是太快了……不禁有些失落。然而回來(lái)以后，我很快又被一部很成功的電視劇吸引――《潛伏》！按照以往慣例，我會(huì)把他的劇情介紹轉(zhuǎn)上來(lái)，但是這次不會(huì)，因?yàn)樗忻耍?/p>
我就說(shuō)說(shuō)我的一些感想吧：首先，關(guān)于人物分析的，我認(rèn)為，這雖然是天津站內(nèi)的事，但是卻也是我們社會(huì)上的事，里面的人物其實(shí)就是各種社會(huì)上的不同狀態(tài)的人！而里面的人物關(guān)系與人物斗爭(zhēng)其實(shí)也是社會(huì)上的一些明爭(zhēng)暗奪。當(dāng)然，我所欣賞的并不是里面那些人的手段，而是欣賞那些人的心理，和那充滿(mǎn)藝術(shù)性的交流藝術(shù)和在進(jìn)退取舍上的`把握！
想想那對(duì)黨對(duì)國(guó)都忠誠(chéng)的余則成，和他那謹(jǐn)慎小心，一絲不茍的作風(fēng)，確實(shí)很值得借鑒和學(xué)習(xí)！之后，在通攬了《潛伏》后，本人為這下沒(méi)啥可以吸引我的了，不料我又一次被一部動(dòng)畫(huà)片吸引――《喜羊羊與灰太狼》。
說(shuō)起來(lái)，我這個(gè)年齡的人還看這個(gè)是有點(diǎn)不合適，但是如果親自看過(guò)這部動(dòng)畫(huà)片后，你就會(huì)迷上它的！
暫不說(shuō)片中的什么深刻含義，就從它的出現(xiàn)來(lái)看，就是對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片的一個(gè)突破！它是一部很成功，很受歡迎的動(dòng)畫(huà)片。劇中人物形象很受人喜歡，劇情也讓人捧腹大笑！用歌詞中的那句來(lái)說(shuō)“總有讓人大笑的力量！”
劇中我最喜歡的是懶羊羊！網(wǎng)上人們都說(shuō)“做人要做喜羊羊，嫁人要嫁灰太狼”，那對(duì)我們而言，我們既要做喜羊羊又要做灰太狼了！
受它的影響，我現(xiàn)在時(shí)常會(huì)說(shuō)出“畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你……”“作為一名偉大的先知……”這樣的話(huà)。真不得不感慨他的力量呀！
總之，這個(gè)暑假是非常快樂(lè)和充實(shí)的，雖然我有一次和別人比少了很多本該放在學(xué)習(xí)上的時(shí)間，但是，我感覺(jué)，這時(shí)間用的不讓我遺憾！
有什么擔(dān)心的呢？就算有狼群把我追逐也當(dāng)做游戲一場(chǎng)！哈哈！
雖然我只是羊！
第六篇：高中生自我鑒定
高中三年已瀕臨序幕，我已彷徨在人生第一次嚴(yán)重決定的路心。回想行將離別的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無(wú)怨無(wú)悔!
三年時(shí)間，對(duì)我來(lái)講空虛而長(zhǎng)久，它的存在讓我變得成熟，更勇于驅(qū)逐生活中的挑戰(zhàn)!倘若把高一比作樂(lè)土，那么我寧愿自己作一位游覽者，呆著那份稚氣與懵懂而來(lái)，臨別時(shí)播種了兩年后必備的這份穩(wěn)重與基墊;假使把高二比作青云梯，那末我甘心自己正闊步向前前進(jìn)，帶著已有的那份持重與基墊，附加在高兩生活中新一輪的沉淀，正正在向最后的重點(diǎn)線(xiàn)飛馳，企盼離重點(diǎn)不太悠遠(yuǎn);倘若把高三比作最后的加油站，我情愿本人釀成馬力實(shí)足的馬達(dá)，盼望最后一輪沖刺的到來(lái)!但是，我被高一時(shí)自己的那份廢寢忘食的好學(xué)苦讀而激動(dòng);被高二時(shí)自己的那份堅(jiān)定不移，竭力追逐的韌勁而驕傲;更加如今的自己，一個(gè)不再心寄存棄，充斥自負(fù)與都只的自己而無(wú)怨無(wú)悔!已經(jīng)地那份勤懇現(xiàn)如今已化成了我即將沖刺的能源，先前的那份堅(jiān)韌鼓勵(lì)這我舉頭向前，用于托起來(lái)日新的向陽(yáng)。現(xiàn)在的我加倍理解超出自我實(shí)在才是成功的要害!曾經(jīng)的那份“凡是事我必抗?fàn)?，勝利不用在我”的信心，能讓我勇于挺身而出，敢于搶先的舉措博得了同窗、教員們的稱(chēng)頌;曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦，圓為人上人”的信念，更督促著自己英勇承當(dāng)生活，進(jìn)修上的無(wú)情沖擊，讓我一直克服它們，贏得驚天的這份堅(jiān)強(qiáng)的意志力!讓我真切覺(jué)得：人生的意思其實(shí)不在于成功與否，而在意自己是否在顛仆后再次爬起。
感悟高中生涯，讓我收獲頗豐!帶著那份可貴的收成，我將會(huì)從新邁向新的征程，不管后方的道路有多崎嶇，我城市自在面臨，敢于挑釁!感激高中生活賜賚我的所有，我將再接再礪，中轉(zhuǎn)自己成功的此岸。
