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第一篇：醫(yī)學檢驗科實習生自我鑒定
在局、中心領導的指導下，檢驗科在本年度工作中認真貫徹本中心“嚴肅認真的工作態(tài)度，實事求是的公正作風，標準規(guī)范的技術操作，及時準確的結果報告?！钡馁|量方針，加強政治理論學習，樹立全心全意為人民服務的思想，全體科員協調合作，努力提高自身素質，與其它業(yè)務科室密切配合，認真履行職責，對食品污染、食源性疾病、水源性疾病進行有效監(jiān)控，為確保食品安全，預防食物中毒，保障廣大消費者的合法權益供給及時準確的檢測結果。有計劃、有步驟地完成各項工作任務和指標，取得了較好的社會效益和經濟效益。
一、完成工作情景
截至20xx年xx月底，檢驗科人員在中心領導的指導下，合理分工，提高工作效率，圓滿地完成了各業(yè)務科室的檢測任務。檢驗科在年度中完成的工作任務情景如下：
1、五大衛(wèi)生樣品類完成各類從業(yè)人員健康體檢2353人，其中表面抗原陽性為43人份，占總體檢人數的4.0%，大三陽或小三陽為5人份，占總體檢人數的0.4%；從6月份起按衛(wèi)生部要求從業(yè)人員健康體檢改檢甲型肝炎及戊型肝炎，共檢測1287人份；全部為陰性；公共場所人員梅毒檢測230人份，陽性3人，陽性率1.3%；ALT全部為正常；糞檢均未檢出目標腸道致病菌。
因受各種因素影響，至年底，食品樣品僅為49份，食具檢測樣品為3戶共49份，公共衛(wèi)生類樣品為380份，所檢測食品樣品均為客戶自行送檢樣品。食品樣品的日漸減少，將增加食品檢驗用儀器的閑置率，對專業(yè)技術人員的崗位練兵也有很大的不利。
水質樣品檢測173份，除30份為縣水利局末梢水監(jiān)測外，其它143份為農村集中式或分散式供水水質監(jiān)測。此次農村飲用水檢測中，超標項目多為微生物指標和化學指標，無一份水樣毒理學指標超標。其中以總大腸菌群及糞大腸菌群超標為主，共70份。證明這70處水源地有潛在的水質污染源，并可能誘發(fā)相關的介水傳染病如感染性腹瀉、細菌性痢疾等。提議中心領導以此檢驗結果提請縣里相關部門對受污染的水源地給予關注及處理，以阻斷介水傳染病的發(fā)生可能，并借此提高疾控中心在民眾中的社會知曉率。碘鹽監(jiān)測為320份，共有4份鹽樣不合格，合格率為98.75%，不合格樣品均為低于鹽碘衛(wèi)生限值（鹽碘衛(wèi)生限值范圍20～50mgkg），無非碘食用鹽。
2、HIV初篩完成自治區(qū)4個專項流調1302人份，其中HIV陽性57人份，陽性率為4.4%，HCV陽性107份，陽性率為8.2%，陽性率1.8%；；完成醫(yī)學隨訪檢測共654人份。TBHIV共檢測420人份，其中陽性9人份，陽性率為2。2%；監(jiān)管場所共檢測299人份，其中陽性3人份，陽性率為1.0%；VCT人群HIV初篩檢測共403人份，其中陽性62人份，陽性率為15.4%；臨床送檢標本10人份，陽性7人份，陽性率為70.0%；血漿站送檢4人份，陽性2人份，陽性率為50.0%。
3、食源性疾病項目完成包括生畜肉、生禽肉、熟肉制品、速凍熟熟制米面制品、即食非發(fā)酵性豆制品、鮮凍水產品、生食水產品、嬰幼兒配方米粉、冰激凌、中式涼拌菜、沙拉、鮮榨果汁共12種重點食品監(jiān)測51份，檢測項目為沙門氏菌、大腸桿菌O157、單增李斯特菌、大腸菌群、金黃色葡萄球菌、空腸彎曲菌、阪崎腸桿菌、創(chuàng)傷弧菌、副溶血弧菌9個項目，從51份樣品中檢得目標菌副溶血弧菌可疑菌株4株，阪崎腸桿菌1株，金黃色葡萄球菌1侏，O157：NM1株，陽性數占所檢份數的13.7%；大腸菌群檢測17份，其中11份超標，占所檢份數的64.7%。
4、其它疾控類樣品配合其他業(yè)務科室，對鼠疫監(jiān)測樣品進行分離及檢測，共736份；采集手足口病樣品共34份，危重病人樣品均能及時上送百色CDC進行檢測；參與處理4起突發(fā)性公共衛(wèi)生事件，共采取6份食品類樣品和16份糞便標本進行檢測，經過檢驗人員加班加點的檢驗，在剩余飯菜中檢出蠟樣芽胞桿菌及金黃色葡萄球菌各一株，在食用油及剩余菜中檢出桐油，為公共衛(wèi)生突發(fā)事件的處理供給準確可靠的實驗室依據。
5、門診檢驗肝功檢測126人份，狂犬抗體檢測225人份，三大常規(guī)檢測765人份，結核痰涂片758張，其中陽性片65片。
6、質量控制按年初工作計劃，堅持對微生物室、理化室、HIV初篩室進行日常檢測工作質量控制，在日常檢測中，經過空白實驗、平行雙樣實驗、加標回收實驗等方法控制分析誤差，每季度進行一次無菌室監(jiān)測，確保檢測工作的質量和檢測結果的可靠性。年初參加全國碘鹽實驗室組織的室間質控，并按時上報檢測結果。6月份參加20xx年食源性致病菌監(jiān)測工作質量控制考核，成績?yōu)楹细瘛?/p>
7、檢驗儀器的維護對科室內所有儀器進行日常維護和保養(yǎng)，及時發(fā)現儀器故障并排除，確保檢測儀器的正常運行。
8、科室人員業(yè)務學習全年科室共有16人次參加市、區(qū)級業(yè)務培訓。
二、存在問題
1、檢驗科現有檢驗人員6人，全部為初級級稱，承擔的工作又多，無法對新檢驗方法、新檢驗項目進行研究和探討，致使本中心檢驗技術無新突破，造成檢驗人員對所檢項目知而不專，無法開展新的檢測項目及對應做項目進行擴項。
2、食品樣品的日漸減少，將增加食品檢驗用儀器的閑置率，對專業(yè)技術人員的崗位練兵也有很大的不利。食品安全關乎個人性命，關乎家庭幸福。近年來，隨著不良商販在各個領域制造、販賣假冒偽劣之風的盛行，令食品安全問題遭遇到從未有過的挑戰(zhàn)。疾控中心實驗室應加強崗位練兵，培養(yǎng)復合型人才，才能在應急工作中做到迅速反應、先發(fā)制人，為食品安全工作供給最強有力的技術支撐。
三、今后工作設想
1、相應增加檢驗檢測人員，加強原有檢測人員業(yè)務素質培訓。按現有人員配置狀況，檢驗科人員已呈斷層狀態(tài)，全部為同一階梯的檢驗師，無新人員充入。檢驗工作為一項技術性能較高的工作，要培養(yǎng)一個能真正獨立操作的人員至少需要三年時間。對一個擔負全縣三十幾萬民眾的疾病預防和控制的機構來說，不管是社會效益還是經濟效益，實驗室檢測在其中都占舉足輕重的地位。在市場高度發(fā)展的今日，食品原料不斷更新，新的疾病、新的食品污染物也不斷出現，就相應要求實驗室檢測本事也相應更新及提高，這也是增強實驗室的市場競爭本事及疾病預防控制機構經濟發(fā)展和自身生存的需求，所以在條件許可情景下應首要引進高素質、高技能的檢驗人才。
2、如果條件許可，檢驗人員應多參加市、區(qū)級的各種檢驗技術培訓，吸取各種新開發(fā)的檢驗方法，不斷提高我中心的檢驗技術，使我中心的檢驗水平走在同級CDC的前沿，為我縣的疾病預防控制工作供給強有力的技術支撐及在源頭上遏制食源性疾病的發(fā)生，確保我縣區(qū)內人民群眾的飲食安全。逐步提高我中心的檢測本事及在各行業(yè)中的知名度。
總之，在今后的工作中，檢驗科全體人員均應堅持原則，充分發(fā)揮工作的主觀能動性，樹立工作的危機感與緊迫感，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高檢測人員的綜合素質及檢測技術，提高工作水平，確保檢測質量的科學性、公正性和有效性。
第二篇：醫(yī)學檢驗科實習生自我鑒定
在這半年的時間里，我成功的完成了進修計劃。我不但豐富了檢驗知識，而且提高了各項檢驗技能，我進修的體會和感受?？傮w感受就是“忙”和“累”。家做事很認真，很注重質量。我在這半年進修時間進修的體會和心得如下：
第一，我豐富了檢驗知識，提高了各項檢驗技能。尤其是鏡下功夫，比如外周血細胞形態(tài)，骨髓血細胞形態(tài)，尿沉渣分析、前列腺液分析、精的液分析等。其他方面技能包括細菌學菌落觀察及鑒定、免疫學手工技術、生化維護保養(yǎng)校準、輸血抗體篩查。
第二，學到了好多獲取新知識的方法和途徑（網絡、數碼相機、圖書館、雜志等），看到他們比較好的書籍時我回家就到網上搜，有很多沒有花錢就搞到手了，比如《全國臨床檢驗操作規(guī)程》（價值300多元）、細菌鑒定圖譜、細菌鑒定手冊、血液學圖譜、血液學講座等等。同時我拍攝了量細菌菌落形態(tài)和骨髓片形態(tài)。
第三，學到了他們處理各種復雜檢驗問題的處理辦法及成功的檢驗質量管理模式。學習他們對待工作極端負責，時刻以謹慎的工作態(tài)度處理好每一個待檢標本，認真處理好工作中遇到的疑難問題。比如，有一個驗血型的病人，A側凝集很弱，玻片法和試管法，正負定型都做了，也沒有結論，最后送到輸血科，采用微量離心法，也無結論。最后停發(fā)此病人報告，要去血站測血型。還有一例病人，開始外周血有量幼稚細胞，骨髓象也異常，開始懷疑血液病，過了幾天再次采血，發(fā)現病人明顯和上次不一樣。此病人就是典型的中毒性粒細胞改變。（發(fā)現失誤的兩件事，門診化驗有一小孩血紅蛋白36g/L,而且全血細胞減少，當時我問老師，我說這個報告能發(fā)嗎，老師看看血，復查了一次，他說這個病人肯定有問題，貧血，可以發(fā)。下午病人去找醫(yī)生看病，醫(yī)生說不可能，你現在去檢驗科再查一次，病人又交了錢，查了，結果和上午的相差甚遠。病人把上午的單子拿出來，說差的也太多了。當時老師映很快，把化驗單都收回，給醫(yī)生打電話，與醫(yī)生做好溝通，醫(yī)生說可能上午采的血太少了，稀釋了。（實事是采血人員采錯血了，把快速表抗的管當成血常規(guī)的管了。第三個病例是有一個病人在門診驗血常規(guī)13*10E9/L,住院到了病房成了4.5*10E9/L,究竟是哪個準，還得需要手工計數和瑞氏染色，鏡下看，有量的血小板，小不等，本病人血小板增多，儀器把血小板當成白細胞了。）每月質控上報科主任。
第四，工作中任勞任怨，保質保量完成老師交給的任務。不斷總結工作，高度重視實踐和理論學習，邊學習，邊總結，邊提高，解決工作中的實際問題，時時處處看到自己的不足，高標準、嚴要求、取人之長補已之短。
第五，李洪臣主任很善于管理，注重更多的細節(jié)問題，成本問題。臨床一旦發(fā)現問題，及時作出處理方案并作出改進辦法。李主任把新的樓試驗室布局講給我，給我講設計思路。講處理科室問題的原則，工作中應該注意的問題。道出他多年的管理經驗，他說檢驗科能否發(fā)展，關鍵在于四個方面，“第一，科主任的管理；第二，科主任對檢驗儀器設備及試劑的定位水平；第三，科室人員業(yè)務培訓和進修情況；第四，參加室內和室間質控情況”。
希望我能用我學到的知識和技能提高我院的檢驗水平。
第三篇：醫(yī)學實習生自我鑒定
短短一年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動。現在要離開帶領我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學習做一個小小的總結，希望從中發(fā)現一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經驗。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責！
我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。在師友的幫助下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學專業(yè)課程。同時，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習。
我熱愛醫(yī)學事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)！。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
第四篇：醫(yī)學生實習自我鑒定
為期十個月的實習生活轉眼已經結束，時間過得真快。實習是我們將理論轉化為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺并將終生受用，下面對對本次實習的總結：
今年7月份我到桂林市人民醫(yī)院實習，按醫(yī)院和學校的要求和規(guī)定，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個科室學習。在實習期間，我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度、遵紀守法、尊敬師長、團結同事、嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力。
實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。經過將近一年的實習實踐，我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
此外，作為一名預備黨員，我與實習醫(yī)院的黨支部保持聯系，在離開了學校繼續(xù)接受黨組織的教育，時刻保持與黨的決策思想一致，努力向黨組織靠攏，十個月的實習我踴躍參加了實習醫(yī)院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。
在實習醫(yī)院學習將要結束的這個時候，我對自己實習期間的表現還是較為滿意的，并且學校教授的理論知識和在實習醫(yī)院的實踐經驗讓我對自己未來的工作充滿了信心，更堅定了我成為一個救死扶傷的好醫(yī)生志愿。誠摯請求學校和醫(yī)院領導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個合格的醫(yī)務工作者和社會主義建設者和接班人。
第五篇：醫(yī)學生實習自我鑒定
在完成臨床實習的任務之后，接下來進入了我的專業(yè)――醫(yī)學影像學的實習階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師，實習將我向這個目標邁進了一步，雖然還有一段很長的距離，但只要努力加用心我相信這個距離會一步一步的縮小的。
進入實習后才發(fā)現，超聲遠沒有想象中的容易，在學校里學的理論知識主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標準的聲像圖表現，不同的患者即使是正常結構形態(tài)也是各有千秋，開始的時候真的很困難，圖像很多不認識，我的帶教老師要求我先認識正常圖像，正常圖像認清之后，再記異常聲像圖表現，只有這樣看到了異常圖像才能準確的診斷出來，這就需要長期大量的接觸病患，多看、多記，完成臨床實習的任務之后，接下來進入了我的專業(yè)――醫(yī)學影像學的實習階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師，實習將我向這個目標邁進了一步，雖然還有一段很長的距離，但只要努力加用心，我相信這個距離會一步一步的縮小的。
第六篇：醫(yī)學檢驗科實習生自我鑒定
為期十個月的實習生活轉眼已經結束,時間過得真快，檢驗實習自我鑒定。實習是我們將理論轉化為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對本次實習期間的表現進行自我鑒定：
xx年x月份我到xx市人民醫(yī)院實習，按醫(yī)院和學校的要求和規(guī)定，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個科室學習，在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養(yǎng)自己立思考、立解決問題、立工作的能力，實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
此外，作為一名預備黨員我與實習醫(yī)院的黨支部保持聯系，在離開了學校繼續(xù)接受黨組織的教育，時刻保持與決策思想一致,努力組織靠攏，十個月的實習我踴躍參加了實習醫(yī)院及各科室組織的活動努力使自己思想道德更好。
在實習醫(yī)院學習將要結束的這個時候，我對自己實習期間的表現還是較為滿意的，并且學校教授的理論知識和在實習醫(yī)院的實踐經驗讓我對自己未來的工作充滿了信心。
同學們在學校很多的時候你偷懶一下，或是發(fā)一下脾氣還沒什么。在學校你還是一個學生的身份，到醫(yī)院就不太相同了，你的角色不單是學生，還是醫(yī)務工作人員，在對自己負責的情況下還得更為病人負責，在學校的好奇、好動，到了醫(yī)院你也可以繼續(xù)發(fā)揮這個“優(yōu)點”但是要把握好這個“度"。好奇好動同時得慎言慎行，就如面對一管病人的血標本，你不可能而且一定不能不小心把血試管摔爛了，這樣真的難以挽回的。
在醫(yī)院很多的臨床上的操作和在學校學習的有時會有所不同，就算是你在學校很是熟悉了那個操作了，在帶教老師還沒說放手你去操作的時候，你都得聽老師講教，絕不能自以為完全的“懂”了。很多的時候你得以空瓶子的心態(tài)去向老師學習。
1，多點與同學交流
我們還得學會善于觀察、總結，平時隨身帶上一個小本子，隨時記下不懂的地方。還就是多于同學間交流，因為開始的時候家會分到不同的科室，每個人遇上的問題都是新的，都是在磨合的階段，但是要是我們把第一階段的磨合所知的資料和感悟：哪些操作容易出錯(如免疫室的手工洗版時)、哪些科室的儀器要小心注意點等等，還就是把握各科室老師的性格和脾氣等等問題，這樣我們在平時交流后，到時我們輪到下一個科室就有所準備了。還就是多點和其他實習點的同學交流，把握不同醫(yī)院的異同和信息。這樣我們和老師的交流話題也會多點，很多的時候以“朋友”的身份和老師相處會比以“師生”的身份好，朋友的身份會隨和點，學習的氣氛會好點。
2，科室的工作安排
在不同的科室不同的儀器學習，有同但是也有小異，善于發(fā)現問題和提問題這是在實習期間很的一個“學問”，在醫(yī)院科室實習不像在教室上課，帶教老師主要的還是在工作，你就算有很多的問題，也要在不影響老師工作的前提下提問。那你就得把握好“時機”。在科室有不同的工作要你忙的，你就得學會統(tǒng)籌好安排不同的工作，快中也要保證質量。做錯了操作，要勇于認錯，而且要及時認錯，那樣老師才會有“挽救”的時間，同時還要把教訓與同學交流學習借鑒。
3，以局為重
在不同科室會遇上不同的老師和不同的事，有時還會遇到一些很是刁鉆的病人，少不了會遇上一些不順心的事，出現一些小摩擦。這時我們就得以局為重，不能因一人情緒或喜好問題而壞了學校的聲譽，比如在某科室與某老師有點矛盾，不能與其沖撞，要能忍和能避，要考慮下一組輪轉同學的到來，因為你要是和那個老師鬧矛盾了還沖撞，那樣會影響那位老師對我們學校的實習同學的“不認可”，那樣下一組的輪轉同學來到就會影響著一階段的實習。
在廣總實習的時候我們這一小組的同學很多時候都會注意局這方面的東西，很多的時候會考慮到我們下一屆師弟師妹的到來。覺得高興的是，我們這一階段的實習下來，廣總的主任和老師都對我們這小組的人評價很高，還覺得我們南醫(yī)的學生是優(yōu)秀的'，歡迎下一屆和期待下一批南醫(yī)實習生的到來。我們沒丟南醫(yī)的臉。
我即將正式成為一名真正的醫(yī)生了，回首這階段的實習，我學會了很多，同時也明白了很多，讓我感受到了做白衣天使的神圣和光榮。
扶傷的好醫(yī)生志愿.誠摯請求學校和醫(yī)院領導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤,助我成為一個合格的醫(yī)務工作者和建設者和接班人.
