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第一篇：電大大專畢業(yè)生自我鑒定

科技知識發(fā)展的今天，企業(yè)在用人制度改革，知識可以改變一切，為了適應(yīng)環(huán)境需要。。我為了提高自己工作業(yè)務(wù)水平和能力，參加20__成人高考，考取山東科技大學，開始三年的學習，通過學習我各方面都有較大的提高。。我在函授期間，遵守學校的規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學，在政治思想方面，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛自己煤炭事業(yè)。

三年的時間函授學習，時間很短暫，平時工作的任務(wù)也多、也繁重，但是我正確理順學習和工作時間安排，珍惜面授的時間，上課時候，保持學生時代的作風，不遲到，不早退，認真聽講，做好筆記，按時完成作業(yè)，有問題就及時和老師探討。一份耕耘，一份收獲，我充分利用自己空暇時間，閱讀書籍，和學習煤礦開采技術(shù)等專業(yè)書籍，面對每學期考試，我都取得很好成績。這樣學習過程，使我在工作崗位中受益很多，我自己知識面大了，思維空間大了，工作起來也提高了效率和工作質(zhì)量。感謝學校為提供良好學習環(huán)境，感覺老師的辛苦培養(yǎng)。

在我工作中，我把我學到得知識系統(tǒng)的歸納，科學有效的結(jié)合現(xiàn)在工作崗位，充分發(fā)揮理論和應(yīng)用的結(jié)合，這樣我的個人素質(zhì)也提高，業(yè)務(wù)能力也提高了。特別是我學習《煤礦開采技術(shù)》、《礦山通風與安全》、《礦山電工》《計算機基礎(chǔ)》等知識，使我在工作中得到更多應(yīng)用空間，今后，我繼續(xù)學習，學習知識是提高人修養(yǎng)的基本憑證，也是時代的需要。

第二篇：電大大專畢業(yè)生自我鑒定

自考的收獲是豐厚的。它磨練了我的意志，給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣。我把理論知識靈活的融入到平時的工作中，堅持理論指導(dǎo)實踐;把自考精神貫穿于工作中，工作得到夸獎。每個任教班級的期末成績都名列前茅。

理論書籍的學習提高了我的政治素養(yǎng)和思想覺悟，加深了對黨的方針和政策的理解;而畢業(yè)論文的準備與答辯，又使自己在理論上得到升華，最終以“優(yōu)”的成績給自考畫上圓滿的句號。回顧參加自考的這兩年，我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。從這沒有校門的大學里，我真正地理解到了“自學考試”這四個字的意義。

從20--年我參加自考以來，在這條道路上我深深地體會到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在這兩年的學習過程中使自己掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學習奠定了基礎(chǔ)。

第三篇：有關(guān)電大畢業(yè)生自我鑒定范文

一、注重政治思想文化地學習

參與電大學習后，思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠?qū)W到許多理論知識，將對自己知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗，不時增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作發(fā)明了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，就提前把要參與學習期間的事務(wù)做出合理布置，確保能夠全身心參與上課階段的學習。個人發(fā)展觀心得體會

二、認真學習，嚴守紀律

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我自學去完成。為了提高自已，特別珍惜這次學習的機會。能正確處置好工作與學習的關(guān)系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。工作之余，認真閱讀教學資料，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教;課后復(fù)習鞏固。這次函授的教師，一些從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師，豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了增加了學習的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容;回家后舍得化時間，根據(jù)復(fù)習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到理解基礎(chǔ)上背記，背記基礎(chǔ)上理解。

整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學。經(jīng)過二年的電大學習，起到事半功倍的效果。二年的電大學習生涯和社會實踐活動，不時挑戰(zhàn)自我空虛自己的一段光輝歷程。

三、珍惜機會，受益匪淺

固然，校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘;同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到過去的學生時代。

經(jīng)過二年的學習，使我短期內(nèi)更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識，學會了基本操作技能等等。