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第一篇：畢業(yè)生就業(yè)表自我鑒定

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。在校運會上取得優(yōu)秀的成績。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂于助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。

在家里我會幫助家里人做家務，勤勞節(jié)儉?？偨Y三年來失敗的經(jīng)驗，以及老師和家長的建議和教導，改正自己不足的方面 ，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展，做一個品學兼優(yōu)的好學生。

總結這個學期的學習，主要有以下幾個方面。

一.學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，積極發(fā)言，自覺遵守課堂紀律，不跟同學交頭接耳，不做小動作;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，能主動向同學和老師請教。

二.認真做好課前預習和課后復習。上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問;在家做作業(yè)中遇到做錯和不會做的，讓家長給講一講;經(jīng)常把以前做錯的題拿出來復習，直到弄懂弄會。

三.課外學習不放松。每天做完作業(yè)，只要有時間，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數(shù)學題。

在這些過程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。

第二篇：畢業(yè)生就業(yè)表自我鑒定

大學三年的美麗時光就快結束了,三年的大學生活使我成長，成熟，成為有用之材。

在學校里，我積極參加各種集體活動，并為集體出謀獻策。

連續(xù)兩年擔任話劇社部長并參與成立了涉外自行車協(xié)會，豐富的社團經(jīng)歷鍛煉了我的人際交往能力也培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作精神。

在營銷這個知識的殿堂里，我系統(tǒng)地學習本系的所有課程，并以專業(yè)第一名的成績拿到了學?！耙坏泉剬W金”及“國家勵志獎學金”。

通過了國家計算機二級考試，取得了大學英語四級，會計從業(yè)資格證，助理理財規(guī)劃師，助理營銷師，駕照等資格認證。

在課余時間我還參加了本科的自學考試，并成功完成所有課程考試，取得本科畢業(yè)證。

第三篇：就業(yè)表自我評價

大學四年即將過去，回顧過去我收獲很多，無論從學習上，工作能力上，還是思想上都有很大的改變。

在學習上，我非常喜歡自己的專業(yè)，四年來我的成績一直很優(yōu)秀，因成績突出，連續(xù)獲得國家獎學金，國家勵志獎學金，校級甲等獎學金，三好學生等等，在課余時間我自學計算機知識，對辦公軟件已經(jīng)很熟悉，通過了計算機二級C語言考試。

在思想上，我積極向黨組織靠攏，進校一年多就加入了黨組織，經(jīng)過認真學習黨的知識和作風，現(xiàn)在已是一名正式的中共黨員。

在工作上，我曾擔任學院青分會部長一職，有較強的組織領導能力，組織了許多課外實踐活動，包括環(huán)保宣傳，志愿者服務等，自己曾在一所小學義務支教兩個月，收獲很多，獲得了優(yōu)秀志愿者稱號。

在生活中，我擔任寢室長三年，在生活上關心大家，誠實待人，有很強的時間觀念和良好的生活作風，對室友關心負責，團結大家成為學院的模范寢室，與同學相處融洽，在各個方面都得到了老師和同學們的認可。

第四篇：畢業(yè)生就業(yè)表自我鑒定

二年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

二年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.二年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。

第五篇：畢業(yè)生就業(yè)表自我鑒定

為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是計算機專業(yè)，所以十分注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到十分大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。

作為一名20xx年大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，可是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難。