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第一篇：畢業(yè)生登記表自我鑒定

我是一名和萬千學(xué)子一樣正處于職業(yè)生涯起步時(shí)期的應(yīng)屆畢業(yè)生，心中充滿了希望，彷徨。我深知人的一生可以作為其奮斗的時(shí)間并不長(zhǎng)，所以剛進(jìn)入大四的我，就迫不及待的想開創(chuàng)自己的未來了。

從性格上來說，我的性格比較的開朗，為人處世有自己一套比較完善的理論體系，好相處。我是屬于金牛座的，也許就像金牛座人的共性一樣，我的骨子里透著一股韌勁，很多時(shí)候，對(duì)于我看中的事情，我一定要做到。我感覺自己像一杯陳年的老酒，剛開始和我相處的時(shí)候也許不會(huì)感覺有什么特別，但是和我相處越長(zhǎng)，對(duì)方就會(huì)越來越感覺到我的好。有了這樣的一個(gè)性格特征，使我有一個(gè)非常好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，可以和同事們一起為完成一項(xiàng)任務(wù)取得1+1大于2的`效果。___

從學(xué)習(xí)方面來說，我自認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)能力是比較輕的。我記得我的大學(xué)班主任曾今說過，其實(shí)本科不能學(xué)到什么真正的對(duì)自己以后事業(yè)有直接幫助的技能，學(xué)習(xí)到的只能是學(xué)習(xí)的能力。我非常贊同他的觀點(diǎn)。所以，可以說我沒有什么特長(zhǎng)，但是就是因?yàn)槲覜]有個(gè)性鮮明的特長(zhǎng)，就像一張白紙一樣，因此可以為我的雇傭企業(yè)完全的去塑造。在我看來，企業(yè)需要的不是最好的員工，而是適合的員工。我有出色的學(xué)習(xí)能力，我有絕對(duì)的信心，通過自己的努力學(xué)習(xí)，可以成為那個(gè)適合雇傭我的企業(yè)的優(yōu)秀員工。

對(duì)于制度的看法，我是一個(gè)非常守時(shí)和有紀(jì)律觀念的人，我是希望在哪個(gè)時(shí)點(diǎn)應(yīng)該干的事，就必須干好干完。堅(jiān)決堅(jiān)持完成自己必須完成的，再去做自己喜歡的觀點(diǎn)。我想，對(duì)于雇傭我企業(yè)的人來說，我一定是一個(gè)非常遵守紀(jì)律的人。

金無足赤人無完人。我也有自己的缺點(diǎn)，我的最大缺點(diǎn)就是有的時(shí)候太固執(zhí)了，固執(zhí)到有的時(shí)候會(huì)鉆牛角尖，把朋友，同事的建議當(dāng)成耳邊風(fēng)。這也和我的倔性格有關(guān)。我想我會(huì)在以后的工作中注意這方面的改正。

受教育/培訓(xùn)經(jīng)歷:

年月至年月學(xué)校/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱獲得何種證書

19_年9月至__年6月浙江省金華市鞋塘小學(xué)每學(xué)期榮獲“三好學(xué)生”

__年9月至__年6月浙江省金華市鞋塘初中每學(xué)期榮獲“三好學(xué)生”

__年9月至__年6月浙江省金華市艾青中學(xué)每學(xué)期榮獲“三號(hào)學(xué)生”

__年9月至__年6月浙江省溫州市溫州大學(xué)每學(xué)期榮獲“二等獎(jiǎng)學(xué)金”、“三好學(xué)生”，

在校期間，通過計(jì)算機(jī)一級(jí)，三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)證書，通過證券從業(yè)資格證書、期貨從業(yè)資格證書資格考試

第二篇：畢業(yè)生登記表自我鑒定

本著對(duì)幼教工作的熱愛和對(duì)踏入大學(xué)校門的無限憧憬，我報(bào)考了xx學(xué)前教育本科。在參加xx學(xué)習(xí)期間，我收獲了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多敬業(yè)的授課老師，結(jié)交了不少幼教專業(yè)的朋友，對(duì)我今后的幼教工作都有很大的幫助。在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)后，我能主動(dòng)進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際，不僅提升了我的專業(yè)技能，同時(shí)豐富生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)了我對(duì)理論學(xué)習(xí)的更好掌握，可以說是相得益彰。

短暫的xx學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，通過一系列的專業(yè)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐，真是讓我受益匪淺。最讓我記憶深刻和收獲頗豐的學(xué)習(xí)經(jīng)歷――那就是：論文的選題、撰寫和論文答辯的環(huán)節(jié)了。遇到一個(gè)嚴(yán)格的老師，是一名學(xué)生的福分，因?yàn)橥ㄟ^教師的嚴(yán)才會(huì)督促你認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，體驗(yàn)到“認(rèn)真”、“努力”帶來收獲的喜悅。今后的工作中，我一定會(huì)好好的學(xué)以致用，努力做一名不負(fù)他人、不負(fù)社會(huì)期望的好老師