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第一篇：高二學(xué)生自我鑒定

1.我性格開朗、思維活躍；待人真誠、可靠，做事有責(zé)任心，條理性強(qiáng)；易與人相處，對工作充滿熱情，任勞任怨，勤奮好學(xué)，敢挑重?fù)?dān)，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神和協(xié)調(diào)能力。在校期間我努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己，同時還積極參與校內(nèi)外各項活動，鍛煉自己的社交和解決問題的能力；我能夠適應(yīng)壓力下的工作環(huán)境，同時擁有創(chuàng)新的活力精神，遇到問題我會保持一種積極的態(tài)度去解決。我堅信，我會一直把這種在大學(xué)里養(yǎng)成的良好習(xí)慣持續(xù)維持在我以后的工作和生活當(dāng)中的！再接再礪！

2.我是一個樂觀開朗的人，善于與人相處，具備親和力，對待生活充滿激情，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心，能夠吃苦耐勞；大學(xué)里我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了物業(yè)管理方面的知識，熟悉物業(yè)管理相關(guān)的工作，熟悉物業(yè)管理法律法規(guī)，熟悉基本辦公軟件；同時我還利用時間去物業(yè)公司實習(xí)，做過保安；曾經(jīng)在大學(xué)里參加了許多的社團(tuán)，興趣愛好廣泛。希望在物業(yè)這個行業(yè)有所發(fā)展。

3.本人在工作中細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，踏實肯干，有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。并密切配合上級及同事圓滿完成了公司安排的其他工作和任務(wù)。在工作上極具團(tuán)隊精神，注重團(tuán)隊合作。具備獨(dú)立自主完成工作的能力。在技能素質(zhì)上能不斷學(xué)習(xí)新知識，新技能，注重自身發(fā)展，以確保勝任當(dāng)前工作。

4.本人具有較好的溝通能力及文化素養(yǎng)，為人正直、誠懇、守信；處事積極、果斷，有較好的心理素質(zhì)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感；在工作中積極進(jìn)取、腳踏實地，動手能力強(qiáng)，能夠高效率地完成工作；具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊精神；在xx集團(tuán)負(fù)責(zé)市場拓展工作一年，銷售能力得到了很大程度的提高；愛好廣泛，擅長交際、寫作、書法等。

第二篇：優(yōu)秀學(xué)生的自我鑒定

音樂系 2011 學(xué)生工作考核自 評 報 告音樂系2011 年 12 月音樂系 2011 學(xué)生工作考核 自 評 報 告一年來，音樂系認(rèn)真落實學(xué)校黨委提出的“一個中心，兩個突破” 的改革發(fā)展思路，根據(jù)學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合系部學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，積 極探索學(xué)生工作的新模式，扎實推進(jìn)“三位一體”人才培養(yǎng)模式改革，促進(jìn)學(xué)生成長成才。

一、工作機(jī)制

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全。我系領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生工作非常重視，認(rèn)為我 系的穩(wěn)定和諧重在學(xué)生工作，并多次在教工大會和黨政聯(lián)系會議上探討 學(xué)生工作，多次親臨學(xué)生活動現(xiàn)場，積極帶領(lǐng)輔導(dǎo)員、班主任檢查寢室，對學(xué)生工作予以支持。

2、制度健全，賬目清楚。我系學(xué)生工作制度健全，建立和完善了 《音樂系學(xué)生工作管理條例》、《音樂系寢室管理制度》、《音樂系班主任 工作管理制度》《音樂系學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度》等等，規(guī)范學(xué)生活動經(jīng)費(fèi)、管理，賬目清楚，使用透明。輔導(dǎo)員隊伍團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，分工合作，保質(zhì)保 量地完成本各項工作，在一定程度上，形成音樂系學(xué)生工作自身的 特色。

二、思想政治教育 積極開展大學(xué)生思想道德素質(zhì)提升工程，制定了。落實方案》 《。，積極開展科研。2011 年 4 月，輔導(dǎo)員隆舟的研究課題《》獲得。。立項。從學(xué)生需求設(shè)計和開展主題教育。包括：學(xué)生課外時間分配 調(diào)研，大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)主題調(diào)研，音樂系思想轉(zhuǎn)化調(diào)研等，有的放矢的 開展一系列主題教育。此外，積極創(chuàng)新活動載體，比如：每學(xué)期 開展團(tuán)日活動、主題班會優(yōu)秀節(jié)目展演，以藝術(shù)形式鞏固主題教育成 果。舉辦新老生見面會，新老系干交流會，學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練營 等等，不斷增強(qiáng)思想政治教育的吸引力。2

三、日常管理

1、完善學(xué)生檔案信息。掌握學(xué)生的基本信息是開展學(xué)生工作的 基礎(chǔ)。我系建立學(xué)生紀(jì)律電子信息庫，包括學(xué)生各方面的紀(jì)律情況，比如早操、升旗、遲到、曠課、寢室違紀(jì)等各方面，并形成每月的預(yù) 警制度，及時告知學(xué)生以及所在班的班主任。為輔導(dǎo)員、班主任開展 工作提供方便。2.規(guī)范學(xué)生考勤工作。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，課堂學(xué)習(xí)是 學(xué)生獲取知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的主渠道。抓好課堂考勤是創(chuàng)造 良好學(xué)習(xí)氛圍，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的必要條件，也有利于輔導(dǎo)員掌握 信息、了解學(xué)生動態(tài)。結(jié)合我系開展的“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)”，我系嚴(yán)格考勤，各班由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)考勤工作，學(xué)生會監(jiān)察部實行自 我管理，班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行督察，針對不同的情況及時作出相應(yīng)處 理。每周就違紀(jì)情況作出通報批評。3.規(guī)

范班主任工作，強(qiáng)化班主任考核。實施班主任考核與班主任津 貼掛鉤，加強(qiáng)平時班主任察看早操、升旗、下班、下寢等相關(guān)考勤，不 斷強(qiáng)化班主任責(zé)任意識，明確班主任的責(zé)、權(quán)、利。進(jìn)一步優(yōu)化班主任 隊伍，選好、配好新生班主任，讓專業(yè)素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的年輕教師擔(dān) 任班主任工作。4.強(qiáng)化宿舍管理。健全規(guī)章制度，加強(qiáng)排查力度，切實提高宿舍 管理的實效。及時制定、修訂完善《音樂系寢室管理制度》《懷化學(xué)院、音樂系“文明寢室”評比細(xì)則》《音樂系學(xué)生宿舍衛(wèi)生評分表》等一系、列制度，督促班主任和輔導(dǎo)員走訪學(xué)生寢室，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除隱 患。同時，加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，進(jìn)一步豐富寢室文化生活，增強(qiáng)寢室 成員的歸屬感和凝聚力。2011 年我系有 3 間寢室分別榮獲了第三屆 寢室文化節(jié)裝飾大賽的二等獎、三等獎、優(yōu)勝獎。

四、心理健康教育 1.心理健康教育工作定位明確。以跟蹤、預(yù)防為主，點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)為主，及時的發(fā)現(xiàn)了問題，掌握了主動，有效地開展心理健康工 作。積極貫徹“五個早”，早發(fā)現(xiàn)，早研治，早預(yù)防，早報告，早3控制，按要求上報有關(guān)情況，針對不同個體，采取不同方法和手段，把不利因素控制在最小范圍內(nèi)。2.心理健康工作日趨規(guī)范。更新心理健康網(wǎng)絡(luò)，完善心理信息員 隊伍，設(shè)立五級防控體系，組織心理委員參加學(xué)校心理健康知識培訓(xùn)。建立心理健康定期排查制度，結(jié)合 11 級新生心理健康普測，建立學(xué) 生心理檔案，關(guān)心心理問題學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，幫助他們走出困惑，快樂地學(xué)習(xí)生活。積極開展心理健康主題教育，普及心理健康知 識，讓廣大學(xué)生學(xué)會自我心理調(diào)適，促進(jìn)其健康成長。

五、團(tuán)學(xué)工作 音樂系團(tuán)總支組織機(jī)構(gòu)健全，下設(shè) 21 個團(tuán)支部，定時召開各級 團(tuán)員干部會議，重視對團(tuán)干的選拔、培養(yǎng)和考核，積極開展青年馬克 思主義培養(yǎng)工程，定期開展學(xué)生骨干培訓(xùn)和基層團(tuán)干素質(zhì)拓展活動。同時，積極開展能力素質(zhì)提升工程。結(jié)合專業(yè)開展各式各類活動，逐 步形成了以“紅五月”藝術(shù)節(jié)、“金秋”藝術(shù)節(jié)、周末音樂會、原創(chuàng) 作品大賽等品牌活動。積極開展校園文化藝術(shù)節(jié)和科技〃讀書節(jié)，承 辦“一品中國紅”活動，實施第九屆校園藝術(shù)節(jié)系列活動培訓(xùn)，真正 使學(xué)生從活動中長見識，增才干。重視宣傳陣地建設(shè)，多種渠道加強(qiáng) 信息的收集和發(fā)布。創(chuàng)立系刊《天籟》，網(wǎng)站《學(xué)工在線》以及個人、班級、團(tuán)總支三級博客，及時傳達(dá)學(xué)生管理、思想教育、寢室管理、心理健康教育等方面的信息。將團(tuán)總支引導(dǎo)青年、組織青年、服務(wù)青 年的職責(zé)落到實處。

六、工作研究 我系學(xué)生工作加強(qiáng)工作研究，積極鼓勵輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)行學(xué)術(shù) 科研。我系胡艷萍副書記發(fā)表學(xué)生思想政治工作論文 7 篇。歐陽倫四 老師發(fā)表學(xué)術(shù)論文 11 篇，《當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)心理壓力的自我調(diào)適》 在 09 年湖南省高校大學(xué)生思想政治教育優(yōu)秀論文評選中獲一等獎； 《并于轉(zhuǎn)變當(dāng)代大學(xué)生 就業(yè)觀念的思考》 2010 年全省高校畢業(yè)生 在 工作優(yōu)秀論文評比中獲優(yōu)秀獎。2011 年。。發(fā)表核心期刊。。楊蕓伊老師主持校級青年課題 1 項，參與了校級教改課題一項，先后4發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文 13 篇，多篇研究論文獲獎，2010 年被評為湖南省 普通高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育研究先進(jìn)個人。隆舟。。我們將 繼續(xù)加強(qiáng)研究，把理論與實踐有機(jī)結(jié)合，不斷探索我系工作的新路徑。

六、獲獎情況 2011 年，我系在 2011 年懷化學(xué)院首屆全健排舞大賽中獲得一等 獎，2011 年音樂系被評為 “陽光體育優(yōu)秀單位” 我系軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)獲。。，隊列獲。。，舞蹈《瑪雅警示錄》、《趕山》參加大學(xué)生藝術(shù)展演 分獲湖南省一等獎、二等獎，舞蹈《瑪雅警示錄》代表湖南省參加全 國的角逐；我 系 學(xué) 生 劉欣、孫偉瑋獲校級研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實驗 項目立項 2 項

七、工作特色與創(chuàng)新

（一）全員參與，以藝術(shù)實踐提升學(xué)生能力素質(zhì) 長期以來，我系高度重視學(xué)生工作，形成了學(xué)生活動全員參與，教師全程指導(dǎo)的學(xué)生工作新格局。在學(xué)生活動方面，以藝術(shù)實踐活動 提升學(xué)生能力素質(zhì)，在尊重學(xué)生個性發(fā)展的同時力求使學(xué)生活動覆蓋 全體學(xué)生。逐步形成了以“紅五月”藝術(shù)節(jié)、“金秋”藝術(shù)節(jié)、周末 音樂會、原創(chuàng)作品大賽為代表的一系列育人效果好，影響力大的品牌 活動?！凹t五月”藝術(shù)節(jié)，連續(xù)創(chuàng)辦了九屆，學(xué)生參與程度達(dá) 100%?！敖鹎铩彼囆g(shù)節(jié)，連續(xù)創(chuàng)辦了九屆，堅持每班一臺主題文藝晚會，人 人參與，各顯所長。以下是第九屆金秋藝術(shù)節(jié)的圖片。為增加更多數(shù) 同學(xué)的上臺機(jī)會，促進(jìn)更多數(shù)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)，2009 年我系開始舉 辦周末音樂會。力求打造大眾化舞臺，采取自主參與的形式，鼓勵廣 大學(xué)生站上舞臺鍛煉，無論組織、表演和贊助都向全員開放。該活動 至今已舉辦了 40 期，表演節(jié)目達(dá) 500 多個，深受廣大學(xué)生的喜愛。這是周末音樂會的部分圖片，包括樂隊，獨(dú)唱，舞蹈等。評委老師的 點(diǎn)評表，還有部門節(jié)目單。此外，我系注重將藝術(shù)實踐個性展示與創(chuàng) 新意識培養(yǎng)相結(jié)合。開展系列原創(chuàng)作品大賽。比如“一品中國紅”活 動，通過品評紅色經(jīng)典，開展原創(chuàng)作品競賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，5產(chǎn)生一系列情景劇、歌曲、

舞蹈原創(chuàng)作品，極大調(diào)動了學(xué)生創(chuàng)作的積 極性，獲得一致好評。值得一提的是，我們不但倡導(dǎo)學(xué)生活動全員參與，而且還動員全 體教師參與學(xué)生活動的指導(dǎo)。輔導(dǎo)員、班主任、專業(yè)教師積極融入課 外培訓(xùn)和活動指導(dǎo)，各司其職，密切配合，形成全員育人的局面。音樂系 2011 年 12 月6

第三篇：學(xué)生的優(yōu)秀自我鑒定

本次實習(xí)，讓我得到了進(jìn)一步認(rèn)識社會、接觸工作的機(jī)會，并在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與指導(dǎo)下了解到大學(xué)生工作期間出現(xiàn)的各種問題，例如：剛畢業(yè)的大學(xué)生經(jīng)常犯些粗心大意的錯誤，忽略細(xì)節(jié)問題，他們讓我懂得認(rèn)真的工作態(tài)度比能力重要;由于缺乏一定的社會閱歷，大學(xué)生在處理人際關(guān)系方面手法有欠成熟，他們讓我知道良好的人際關(guān)系有助于工作又快又好的完成;以天之驕子自居的大學(xué)生總以為自己知識比別人豐富，驕傲、浮躁，他們讓我理解到勤奮好學(xué)是工作的良好習(xí)慣…領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心與指導(dǎo)讓我倍受鼓舞、受益匪淺。

肩膀上的責(zé)任讓我感受壓力，同時也讓我在前進(jìn)的路途中邁出踏實的腳步。雖說是實習(xí)，然而我把它看作真正工作的開始。在我負(fù)責(zé)跟蹤的“科技短信”活動與“創(chuàng)新論壇”的工作中，得到了不少鍛煉的機(jī)會，寫作能力的加強(qiáng)、語言表達(dá)能力的提高、組織能力的培養(yǎng)、認(rèn)真態(tài)度的熏陶等認(rèn)我滿懷激動，并指引著我以后發(fā)展的方向。再一次感謝科技館的領(lǐng)導(dǎo)與同事，是他們把我空白的桌面上堆滿厚厚的文件，是他們給了我按時完成任務(wù)的限制，是他們諄諄教導(dǎo)的話語。我相信領(lǐng)導(dǎo)與同事的指導(dǎo)將為我以后走進(jìn)社會踏出堅實的腳印。

本次實習(xí)，既是一個知識與實踐銜接的過程，又是一個不斷完善實踐與知識理論差距的機(jī)會，日后我將繼續(xù)改善自身的不足和缺點(diǎn)，塑造成雙轉(zhuǎn)型社會中的知識人才，為以后邁進(jìn)競爭激烈的社會踏出鏗鏘的步伐。

第四篇：優(yōu)秀學(xué)生自我鑒定

轉(zhuǎn)眼眼，職高兩年的校園生活即將結(jié)束?；仡欉^去的兩年，我從一個只懂得課本知識的女生成長為了具備基本職業(yè)技能的按摩師。兩年來通過對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，我愛上了針灸推拿這個專業(yè)；通過每天的晨練和晚練，我提高了身體素質(zhì)、練習(xí)了手法、完成了兩次臨床見習(xí)、并連續(xù)幾次榮獲練功積極分子的稱號。

在生活方面我也是收獲頗豐。兩年來，憑借著助人為樂和真誠溝通，使得和小朋友同寢室的我成為了幸福的孩子王，好友遍布9個班級。在與同學(xué)們的朝夕相處中，我學(xué)會了感恩，學(xué)會了付出，更收獲了幸福、快樂和友誼。

此外，我的愛好與特長也得到了進(jìn)一部地提高，在各項集體活動中多次獲獎，如第一屆成都市殘疾人文藝匯演二等獎、第15屆美國科技讀書解惑征文比賽杰出獎、XX年學(xué)校慶祝世界殘疾人日歌詠比賽一等獎、學(xué)校慶祝第22個助殘日及“感恩歌曲滿校園”比賽一等獎等；還參加了金喇叭盲童廣播劇團(tuán)錄制了我自編自導(dǎo)的兒童廣播劇《橘子精靈》，并寫出了4首成都市特殊教育學(xué)校90周年校慶主題歌的應(yīng)征歌曲。愿我的應(yīng)征歌曲能有機(jī)會為母校的發(fā)展增添光彩，給老師同學(xué)們帶來快樂！

在這兩年里我還受到了許多社會愛心人士的幫助，曾獲得過美美歷程助學(xué)金、香港視服中心地資助、成美助學(xué)金。在老師和社會愛心人士的幫助下，我順利地完成了學(xué)業(yè)，并獲得了XX到XX年度第二學(xué)期學(xué)校聞名標(biāo)兵、XX到XX年度學(xué)校節(jié)儉之星。即將開始實習(xí)，我會帶著校園生活給以我的一切走入社會，用所學(xué)的技能自食其力，并為更多的人解除病痛。

第五篇：優(yōu)秀學(xué)生自我鑒定

回首二年的中專校園生活生涯與社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認(rèn)識。本人遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財產(chǎn)、關(guān)心與幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳與愛國活動；在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強(qiáng)，有良好的生活習(xí)慣與正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽；在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，與同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

二年的中專生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。