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第一篇：優(yōu)秀畢業(yè)生自我鑒定

節(jié)日回鄉(xiāng)下過(guò)節(jié)。車子在寬敞的道路上奔馳，路邊的新房子多了，人也多了，各種各樣的垃圾也多了。就連小河里也變了樣，小時(shí)候清澈見(jiàn)魚的影像如今已一去不復(fù)返了，塑料袋、瓶瓶灌灌隨水漂流無(wú)不壯觀。車子開(kāi)始進(jìn)入崎嶇不平的鄉(xiāng)村公路，一股似曾相識(shí)的味道不時(shí)間從遠(yuǎn)處撲來(lái)，那是小時(shí)候在廣東天天相聞的“鼻香而流遠(yuǎn)”的垃圾味道?；氐嚼霞胰チ诵r(shí)候戲水的堤壩，水渾濁了不見(jiàn)了底，許多垃圾被樹枝擋在小河旁邊，形成一座痤小山。堤壩內(nèi)也遍地是五花八門的垃圾，不禁驚嘆。不僅如此，田間地旁也隨處可見(jiàn)農(nóng)藥包裝袋、瓶子等廢棄物。

衛(wèi)生部調(diào)查顯示，目前農(nóng)村每天每人產(chǎn)生的生活垃圾量為0.86公斤，全國(guó)農(nóng)村每年的生活垃圾量接近3億噸。這樣規(guī)模龐大的農(nóng)村垃圾不僅占用大量土地，而已對(duì)生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重污染。垃圾經(jīng)過(guò)化學(xué)變化產(chǎn)生一系列有害物質(zhì)，還會(huì)釋放出大量氨、硫化物等有害氣體，這些有害物質(zhì)滲透到地表植被里，污染了土壤直接影響農(nóng)作物生長(zhǎng)，成為農(nóng)民增產(chǎn)增收的“隱形殺手”。堆放在屋前屋后的垃圾極易滋生蚊蠅、老鼠等，成為各種疾病的傳染源。一下雨還會(huì)隨雨水沖到河流、池塘、水田里造成水體污染。村民有時(shí)還隨意焚燒垃圾產(chǎn)生大量有害氣體污染空氣。

隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，農(nóng)民的生產(chǎn)、生活方式也發(fā)生空前變化，使得垃圾增多，垃圾的成分也隨著增多。絕大部分農(nóng)村由于沒(méi)有專門的垃圾處理站，也沒(méi)有固定的堆放處，使得這些垃圾遍布整個(gè)中國(guó)農(nóng)村。按現(xiàn)在我國(guó)的人口增長(zhǎng)速度和垃圾產(chǎn)生速度，如不及時(shí)處理這些龐大的垃圾，將會(huì)危及整個(gè)地球的生態(tài)環(huán)境，危及農(nóng)村居民的生存環(huán)境。

我們不能再走先污染再治理的老路子了，我們已無(wú)能為力承擔(dān)，我們也曾為此而付出了沉重的代價(jià)，黨和人民應(yīng)引起足夠的重視。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的環(huán)境知識(shí)宣傳教育，增強(qiáng)農(nóng)民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，積極引導(dǎo)農(nóng)民處理垃圾或村村建立垃圾回收處理站，建設(shè)一個(gè)生態(tài)環(huán)保、清潔的新農(nóng)村，我愿意為此而付諸行動(dòng)付出貢獻(xiàn)。

第二篇：高中學(xué)生自我鑒定

　　高中三年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，我一直都是認(rèn)真的處理好自己各方面的工作，三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是很緊張，一直以來(lái)我都是感覺(jué)自己的處在一個(gè)比較快的節(jié)奏下，回顧這幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，但卻又無(wú)比的充實(shí)，我認(rèn)為這對(duì)我還是有著非常大吸引，工作到現(xiàn)在我也是意識(shí)到了自自確實(shí)是需要做進(jìn)一步的調(diào)整，所以以后我一定會(huì)更加的用心，做出更好的成績(jī)來(lái)，現(xiàn)對(duì)這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷做一番鑒定。

　　在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我每天按時(shí)的完成好作業(yè)，各方面我也是一直都是做的比較認(rèn)真，和周圍的同學(xué)們和睦相處，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我深刻的意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，平時(shí)在學(xué)習(xí)當(dāng)中也是非常的專注，這讓我感覺(jué)是很好的，搞好自己的學(xué)習(xí)是非常重要的，我對(duì)此也是深有體會(huì)的，作為一名畢業(yè)生我相對(duì)而言也是非常關(guān)鍵的，高三階段我也是做的比較細(xì)心的，遇到自己不會(huì)的東西，我都會(huì)去虛心的請(qǐng)教，同學(xué)們都是非常熱情，也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我也是意識(shí)到了相關(guān)的本職工作，所以我很愿意去學(xué)習(xí)一些自己不會(huì)的知識(shí)，我相信自己總會(huì)有用到的時(shí)候。

　　生活當(dāng)中，我保持優(yōu)良的作風(fēng)，卻是我也是應(yīng)該要認(rèn)真去維持，高三是緊張的一個(gè)學(xué)期，我經(jīng)常性的能夠感覺(jué)到自己不足，畢業(yè)之際，我知道這給我各方面都有著很正面的狀態(tài)，平時(shí)也是能夠接觸到很多新的東西，這種感覺(jué)是非常好的，我也希望以后自己能夠做出更多的成績(jī)來(lái)，這給我的感覺(jué)是非常有必要的.，在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡管非常的緊張，但是我還是可以接觸到一些新的東西，于我而言，這些都是有著非常大的提高，我是很希望以后能夠做出更多的成績(jī)來(lái)，在這方面我一直都是對(duì)自己抱有信心的，高中三年讓我感覺(jué)自己有了很多變化，其中我覺(jué)得最有成就感的就是，自己養(yǎng)成了非常自律的習(xí)慣，每天早上都能夠堅(jiān)持鍛煉身體，我一直都覺(jué)得學(xué)習(xí)前提就是有一個(gè)健康的體魄。

　　所以以后我一定會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)，讓自己更加的努力，學(xué)到更多的知識(shí)，希望以后可以做的更好一點(diǎn)，這也是我的一個(gè)方向，以后我也一定會(huì)讓自己更加的努力，所以我覺(jué)得以后我還需要更加努力一點(diǎn)，這也是我需要去完善好的，這也是我對(duì)自己應(yīng)該要有的態(tài)度，以后步入社會(huì)能夠做的更好。

第三篇：優(yōu)秀學(xué)生自我鑒定

時(shí)光如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼從大專畢業(yè)到實(shí)習(xí)已半年多了，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。

在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，團(tuán)組織使我健康成長(zhǎng)，使我認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團(tuán)組織的關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多，時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下，而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)，回想自己還是學(xué)生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。

我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然，原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小，我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過(guò)的每一步路。

如果考上大專是我人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么念幼教專業(yè)就是我那個(gè)階段的'沖刺。過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜的知識(shí)，學(xué)得一點(diǎn)知識(shí)技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。

另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

畢業(yè)過(guò)后我深深地體會(huì)到：教育是一門永無(wú)止境的藝術(shù)，挑戰(zhàn)與困難共存，成功與喜悅同在。

第四篇：優(yōu)秀學(xué)生自我鑒定

大三這一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在我步入了大四的學(xué)習(xí)階段，對(duì)于大三的學(xué)習(xí)和工作方面，需要做個(gè)總結(jié)，用來(lái)分析自己，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)和不足以及優(yōu)點(diǎn)和強(qiáng)勢(shì)方面，并且讓自己能夠更加進(jìn)步和提高。首先應(yīng)該說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)方面，作為一名大學(xué)生，我熱愛(ài)我的學(xué)習(xí)，喜歡的所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，一個(gè)人要是喜歡一件事兒，就會(huì)特別認(rèn)真的去做，這才能夠把它做好。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，才能干大事，而作為學(xué)生的我們首要任務(wù)就是學(xué)這是一個(gè)態(tài)度的問(wèn)題習(xí)，學(xué)會(huì)，學(xué)好了，然后再去運(yùn)用到工作中去，我覺(jué)得這是我的路線----“學(xué)以致用”。我所學(xué)習(xí)的是電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)，在當(dāng)初報(bào)考這個(gè)專業(yè)的時(shí)候我絲毫沒(méi)有猶豫，因?yàn)槲液芟矚g理工科，很喜歡這方面的知識(shí)，所以在就讀大學(xué)后對(duì)這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)感到很興奮，也算是圓了一個(gè)小小的夢(mèng)想。在具體的學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)很重要，若是學(xué)習(xí)那個(gè)能力不好的話，又怎么能夠?qū)W好知識(shí)和運(yùn)用到工作中呢。大學(xué)生，講的就是個(gè)自學(xué)的能力，獨(dú)立探求知識(shí)的能力。在條件完全相同的情況下，我們同學(xué)所取得的學(xué)習(xí)成績(jī)是不同的，這有多方面的原因，但其中自學(xué)能力不同是一個(gè)重要原因。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，他們不僅僅滿足在老師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)，更注重獨(dú)立探求知識(shí)，注重對(duì)書本的自學(xué)理解，遇到問(wèn)題，并不急于求教，而是首先通過(guò)獨(dú)立思考來(lái)解決，他們總是根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)安排學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的獨(dú)立性和自主性。我在這方面并不是做的很好，但一直努力爭(zhēng)取做到百分之百的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)思考。我認(rèn)為，在一個(gè)人所學(xué)到的知識(shí)中，獨(dú)立探求的比例越大，那么知識(shí)掌握的就越好，而且能更好地促進(jìn)他的進(jìn)一步發(fā)展。所以，在學(xué)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)自學(xué)精神和獨(dú)立意識(shí)。

其二，我覺(jué)得要重點(diǎn)說(shuō)明的是我們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中與他人合作的能力。認(rèn)識(shí)活動(dòng)總是在一定的社會(huì)環(huán)境中完成的，在主張獨(dú)立探求知識(shí)的同時(shí)，還需要加強(qiáng)與他人的合作學(xué)習(xí)，通過(guò)合作學(xué)習(xí)，更加全面、更加深刻地理解知識(shí)。知識(shí)的掌握需要雙向、多向交流，所以，我們不僅要主動(dòng)與老師多交流，而且要與同學(xué)進(jìn)行積極的討論。學(xué)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，互相協(xié)作解決問(wèn)題，也是善于同別人打交道的一種社交能力。一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“我有一個(gè)蘋果，你有一個(gè)蘋果，交換以后，我們還是擁有一個(gè)蘋果。但是，我有一種思想，你有一種思想，交換以后，我們就會(huì)擁有兩種思想。”我覺(jué)得平時(shí)我和我的同學(xué)這方面做的挺好的，有什么問(wèn)題，或者遇到困難，同學(xué)之間的交流特別頻繁，而且有時(shí)討論一個(gè)問(wèn)題時(shí)是那么的激烈，在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中，我相信我們會(huì)有很大的提高和進(jìn)步!

第三，就是流暢的表達(dá)能力。有些同學(xué)認(rèn)為，好象只有文科要求有較好的寫作表達(dá)能力，實(shí)際上理科所要求的解答過(guò)程也是一種表達(dá)能力。我們所說(shuō)的表達(dá)能力不僅包括文字表達(dá)，還包括口頭表達(dá)。在很多學(xué)習(xí)活動(dòng)中，善于演講，能夠準(zhǔn)確、自如地表達(dá)自己的思想是一種重要的學(xué)習(xí)能力。語(yǔ)言是與人交流的工具，也是思維能力的表現(xiàn)，不注意表達(dá)能力的訓(xùn)練，不僅影響與他人的交往，而且會(huì)影響思維的發(fā)展，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)。所以，我們應(yīng)有意識(shí)地加強(qiáng)表達(dá)能力的自我訓(xùn)練。

第四，就是社會(huì)實(shí)踐能力，其中包括我們的實(shí)際動(dòng)手操作能力和人際交往能力。實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式，它是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)習(xí)到了一些課堂外的知識(shí)和做人的道理。同時(shí)也讓我對(duì)自己有了更清楚地認(rèn)識(shí)。我覺(jué)的在空余的時(shí)間，我們完全可以去一些和自己專業(yè)相關(guān)的單位、企業(yè)實(shí)習(xí)，給自己充能和開(kāi)拓視野，這對(duì)自己和同學(xué)都是有好處的，完全可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)是否真正的學(xué)到了有用的東西，同時(shí)自己的工作經(jīng)驗(yàn)還可以拿來(lái)和同學(xué)分享，大家都互相分享自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，會(huì)更加豐富自己的閱歷，提高自身的素質(zhì)。為自己以后的學(xué)習(xí)工作打下更加夯實(shí)的基礎(chǔ)!

即將由大學(xué)校園進(jìn)入到社會(huì)工作的隊(duì)伍里，我們因該多多總結(jié)自己，查漏補(bǔ)缺，盡力去完善自己，讓自己能夠以一個(gè)健康向上的精神去迎接新的挑戰(zhàn)，以昂揚(yáng)的斗志去面對(duì)更加復(fù)雜的學(xué)習(xí)和工作。

第五篇：優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人自我鑒定總結(jié)

時(shí)光荏苒，大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)上，端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力的改正自己有缺點(diǎn)的地方，同時(shí)，向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)到一些有用的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。三年來(lái)，除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，通過(guò)對(duì)在圖書館借的課外書的閱讀，擴(kuò)展了自己專業(yè)以外的知識(shí)。在校期間，也參加過(guò)很多次的考試，期末考試，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，英語(yǔ)等級(jí)考試，通過(guò)考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中存在的新問(wèn)題，這讓我在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更有目的性，可以有的放矢的學(xué)習(xí)。

在思想上，通過(guò)在課堂上對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價(jià)值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進(jìn)步讓我在學(xué)習(xí)和平常的生活上能做到自律、自學(xué)、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。

在生活中，大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進(jìn)校的時(shí)候，我也積極參加了系學(xué)生會(huì)的招聘，并有幸成為系學(xué)生會(huì)的成員，而系學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開(kāi)闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校"十佳歌星"的稱號(hào)，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時(shí)候比以往多了份從容。如果說(shuō)大學(xué)生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問(wèn)題。為以后的人生道路做了鋪墊。

在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。

平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷對(duì)我受益非淺。所以，我會(huì)深深地感激我的同學(xué)和老師他們對(duì)我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。