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第一篇：優(yōu)秀學(xué)生的自我鑒定

音樂(lè)系 2011 學(xué)生工作考核自 評(píng) 報(bào) 告音樂(lè)系2011 年 12 月音樂(lè)系 2011 學(xué)生工作考核 自 評(píng) 報(bào) 告一年來(lái)，音樂(lè)系認(rèn)真落實(shí)學(xué)校黨委提出的“一個(gè)中心，兩個(gè)突破” 的改革發(fā)展思路，根據(jù)學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合系部學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，積 極探索學(xué)生工作的新模式，扎實(shí)推進(jìn)“三位一體”人才培養(yǎng)模式改革，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

一、工作機(jī)制

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全。我系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生工作非常重視，認(rèn)為我 系的穩(wěn)定和諧重在學(xué)生工作，并多次在教工大會(huì)和黨政聯(lián)系會(huì)議上探討 學(xué)生工作，多次親臨學(xué)生活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，積極帶領(lǐng)輔導(dǎo)員、班主任檢查寢室，對(duì)學(xué)生工作予以支持。

2、制度健全，賬目清楚。我系學(xué)生工作制度健全，建立和完善了 《音樂(lè)系學(xué)生工作管理?xiàng)l例》、《音樂(lè)系寢室管理制度》、《音樂(lè)系班主任 工作管理制度》《音樂(lè)系學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度》等等，規(guī)范學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、管理，賬目清楚，使用透明。輔導(dǎo)員隊(duì)伍團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，分工合作，保質(zhì)保 量地完成本各項(xiàng)工作，在一定程度上，形成音樂(lè)系學(xué)生工作自身的 特色。

二、思想政治教育 積極開(kāi)展大學(xué)生思想道德素質(zhì)提升工程，制定了。落實(shí)方案》 《。，積極開(kāi)展科研。2011 年 4 月，輔導(dǎo)員隆舟的研究課題《》獲得。。立項(xiàng)。從學(xué)生需求設(shè)計(jì)和開(kāi)展主題教育。包括：學(xué)生課外時(shí)間分配 調(diào)研，大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)主題調(diào)研，音樂(lè)系思想轉(zhuǎn)化調(diào)研等，有的放矢的 開(kāi)展一系列主題教育。此外，積極創(chuàng)新活動(dòng)載體，比如：每學(xué)期 開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)優(yōu)秀節(jié)目展演，以藝術(shù)形式鞏固主題教育成 果。舉辦新老生見(jiàn)面會(huì)，新老系干交流會(huì)，學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng) 等等，不斷增強(qiáng)思想政治教育的吸引力。2

三、日常管理

1、完善學(xué)生檔案信息。掌握學(xué)生的基本信息是開(kāi)展學(xué)生工作的 基礎(chǔ)。我系建立學(xué)生紀(jì)律電子信息庫(kù)，包括學(xué)生各方面的紀(jì)律情況，比如早操、升旗、遲到、曠課、寢室違紀(jì)等各方面，并形成每月的預(yù) 警制度，及時(shí)告知學(xué)生以及所在班的班主任。為輔導(dǎo)員、班主任開(kāi)展 工作提供方便。2.規(guī)范學(xué)生考勤工作。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，課堂學(xué)習(xí)是 學(xué)生獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的主渠道。抓好課堂考勤是創(chuàng)造 良好學(xué)習(xí)氛圍，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的必要條件，也有利于輔導(dǎo)員掌握 信息、了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。結(jié)合我系開(kāi)展的“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)”，我系嚴(yán)格考勤，各班由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)考勤工作，學(xué)生會(huì)監(jiān)察部實(shí)行自 我管理，班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行督察，針對(duì)不同的情況及時(shí)作出相應(yīng)處 理。每周就違紀(jì)情況作出通報(bào)批評(píng)。3.規(guī)

范班主任工作，強(qiáng)化班主任考核。實(shí)施班主任考核與班主任津 貼掛鉤，加強(qiáng)平時(shí)班主任察看早操、升旗、下班、下寢等相關(guān)考勤，不 斷強(qiáng)化班主任責(zé)任意識(shí)，明確班主任的責(zé)、權(quán)、利。進(jìn)一步優(yōu)化班主任 隊(duì)伍，選好、配好新生班主任，讓專業(yè)素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的年輕教師擔(dān) 任班主任工作。4.強(qiáng)化宿舍管理。健全規(guī)章制度，加強(qiáng)排查力度，切實(shí)提高宿舍 管理的實(shí)效。及時(shí)制定、修訂完善《音樂(lè)系寢室管理制度》《懷化學(xué)院、音樂(lè)系“文明寢室”評(píng)比細(xì)則》《音樂(lè)系學(xué)生宿舍衛(wèi)生評(píng)分表》等一系、列制度，督促班主任和輔導(dǎo)員走訪學(xué)生寢室，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，消除隱 患。同時(shí)，加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，進(jìn)一步豐富寢室文化生活，增強(qiáng)寢室 成員的歸屬感和凝聚力。2011 年我系有 3 間寢室分別榮獲了第三屆 寢室文化節(jié)裝飾大賽的二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)。

四、心理健康教育 1.心理健康教育工作定位明確。以跟蹤、預(yù)防為主，點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)為主，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，掌握了主動(dòng)，有效地開(kāi)展心理健康工 作。積極貫徹“五個(gè)早”，早發(fā)現(xiàn)，早研治，早預(yù)防，早報(bào)告，早3控制，按要求上報(bào)有關(guān)情況，針對(duì)不同個(gè)體，采取不同方法和手段，把不利因素控制在最小范圍內(nèi)。2.心理健康工作日趨規(guī)范。更新心理健康網(wǎng)絡(luò)，完善心理信息員 隊(duì)伍，設(shè)立五級(jí)防控體系，組織心理委員參加學(xué)校心理健康知識(shí)培訓(xùn)。建立心理健康定期排查制度，結(jié)合 11 級(jí)新生心理健康普測(cè)，建立學(xué) 生心理檔案，關(guān)心心理問(wèn)題學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，幫助他們走出困惑，快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。積極開(kāi)展心理健康主題教育，普及心理健康知 識(shí)，讓廣大學(xué)生學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。

五、團(tuán)學(xué)工作 音樂(lè)系團(tuán)總支組織機(jī)構(gòu)健全，下設(shè) 21 個(gè)團(tuán)支部，定時(shí)召開(kāi)各級(jí) 團(tuán)員干部會(huì)議，重視對(duì)團(tuán)干的選拔、培養(yǎng)和考核，積極開(kāi)展青年馬克 思主義培養(yǎng)工程，定期開(kāi)展學(xué)生骨干培訓(xùn)和基層團(tuán)干素質(zhì)拓展活動(dòng)。同時(shí)，積極開(kāi)展能力素質(zhì)提升工程。結(jié)合專業(yè)開(kāi)展各式各類活動(dòng)，逐 步形成了以“紅五月”藝術(shù)節(jié)、“金秋”藝術(shù)節(jié)、周末音樂(lè)會(huì)、原創(chuàng) 作品大賽等品牌活動(dòng)。積極開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)和科技〃讀書節(jié)，承 辦“一品中國(guó)紅”活動(dòng)，實(shí)施第九屆校園藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)培訓(xùn)，真正 使學(xué)生從活動(dòng)中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增才干。重視宣傳陣地建設(shè)，多種渠道加強(qiáng) 信息的收集和發(fā)布。創(chuàng)立系刊《天籟》，網(wǎng)站《學(xué)工在線》以及個(gè)人、班級(jí)、團(tuán)總支三級(jí)博客，及時(shí)傳達(dá)學(xué)生管理、思想教育、寢室管理、心理健康教育等方面的信息。將團(tuán)總支引導(dǎo)青年、組織青年、服務(wù)青 年的職責(zé)落到實(shí)處。

六、工作研究 我系學(xué)生工作加強(qiáng)工作研究，積極鼓勵(lì)輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)行學(xué)術(shù) 科研。我系胡艷萍副書記發(fā)表學(xué)生思想政治工作論文 7 篇。歐陽(yáng)倫四 老師發(fā)表學(xué)術(shù)論文 11 篇，《當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)心理壓力的自我調(diào)適》 在 09 年湖南省高校大學(xué)生思想政治教育優(yōu)秀論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)； 《并于轉(zhuǎn)變當(dāng)代大學(xué)生 就業(yè)觀念的思考》 2010 年全省高校畢業(yè)生 在 工作優(yōu)秀論文評(píng)比中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2011 年。。發(fā)表核心期刊。。楊蕓伊老師主持校級(jí)青年課題 1 項(xiàng)，參與了校級(jí)教改課題一項(xiàng)，先后4發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文 13 篇，多篇研究論文獲獎(jiǎng)，2010 年被評(píng)為湖南省 普通高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育研究先進(jìn)個(gè)人。隆舟。。我們將 繼續(xù)加強(qiáng)研究，把理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不斷探索我系工作的新路徑。

六、獲獎(jiǎng)情況 2011 年，我系在 2011 年懷化學(xué)院首屆全健排舞大賽中獲得一等 獎(jiǎng)，2011 年音樂(lè)系被評(píng)為 “陽(yáng)光體育優(yōu)秀單位” 我系軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)獲。。，隊(duì)列獲。。，舞蹈《瑪雅警示錄》、《趕山》參加大學(xué)生藝術(shù)展演 分獲湖南省一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，舞蹈《瑪雅警示錄》代表湖南省參加全 國(guó)的角逐；我 系 學(xué) 生 劉欣、孫偉瑋獲校級(jí)研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn) 項(xiàng)目立項(xiàng) 2 項(xiàng)

七、工作特色與創(chuàng)新

（一）全員參與，以藝術(shù)實(shí)踐提升學(xué)生能力素質(zhì) 長(zhǎng)期以來(lái)，我系高度重視學(xué)生工作，形成了學(xué)生活動(dòng)全員參與，教師全程指導(dǎo)的學(xué)生工作新格局。在學(xué)生活動(dòng)方面，以藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng) 提升學(xué)生能力素質(zhì)，在尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的同時(shí)力求使學(xué)生活動(dòng)覆蓋 全體學(xué)生。逐步形成了以“紅五月”藝術(shù)節(jié)、“金秋”藝術(shù)節(jié)、周末 音樂(lè)會(huì)、原創(chuàng)作品大賽為代表的一系列育人效果好，影響力大的品牌 活動(dòng)?！凹t五月”藝術(shù)節(jié)，連續(xù)創(chuàng)辦了九屆，學(xué)生參與程度達(dá) 100%?！敖鹎铩彼囆g(shù)節(jié)，連續(xù)創(chuàng)辦了九屆，堅(jiān)持每班一臺(tái)主題文藝晚會(huì)，人 人參與，各顯所長(zhǎng)。以下是第九屆金秋藝術(shù)節(jié)的圖片。為增加更多數(shù) 同學(xué)的上臺(tái)機(jī)會(huì)，促進(jìn)更多數(shù)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)，2009 年我系開(kāi)始舉 辦周末音樂(lè)會(huì)。力求打造大眾化舞臺(tái)，采取自主參與的形式，鼓勵(lì)廣 大學(xué)生站上舞臺(tái)鍛煉，無(wú)論組織、表演和贊助都向全員開(kāi)放。該活動(dòng) 至今已舉辦了 40 期，表演節(jié)目達(dá) 500 多個(gè)，深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。這是周末音樂(lè)會(huì)的部分圖片，包括樂(lè)隊(duì)，獨(dú)唱，舞蹈等。評(píng)委老師的 點(diǎn)評(píng)表，還有部門節(jié)目單。此外，我系注重將藝術(shù)實(shí)踐個(gè)性展示與創(chuàng) 新意識(shí)培養(yǎng)相結(jié)合。開(kāi)展系列原創(chuàng)作品大賽。比如“一品中國(guó)紅”活 動(dòng)，通過(guò)品評(píng)紅色經(jīng)典，開(kāi)展原創(chuàng)作品競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，5產(chǎn)生一系列情景劇、歌曲、

舞蹈原創(chuàng)作品，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生創(chuàng)作的積 極性，獲得一致好評(píng)。值得一提的是，我們不但倡導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)全員參與，而且還動(dòng)員全 體教師參與學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)。輔導(dǎo)員、班主任、專業(yè)教師積極融入課 外培訓(xùn)和活動(dòng)指導(dǎo)，各司其職，密切配合，形成全員育人的局面。音樂(lè)系 2011 年 12 月6

第二篇：優(yōu)秀學(xué)生自我評(píng)價(jià)

今年的學(xué)習(xí)讓我收獲了很多。我在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。

在讀書其間，我尊敬老師，熱愛(ài)母校，無(wú)論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都有很濃厚的感情，我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校里的規(guī)章制度，從沒(méi)有違紀(jì)行為。

剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我，音樂(lè)素養(yǎng)可以說(shuō)是一窮二白，以前只是非常喜歡，從沒(méi)受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)x年的超過(guò)常人幾倍的努力，我在聲樂(lè)、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。

作為一個(gè)師范生，做一個(gè)老師是我的夢(mèng)想，因此，我會(huì)通過(guò)自己的努力以及對(duì)音樂(lè)教育事業(yè)的熱愛(ài)做一位優(yōu)秀教師。

在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動(dòng)、興奮，因?yàn)槲抑澜處熓侨祟愳`魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)，而且我知道作為黨培養(yǎng)出來(lái)的教師，必須忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，忠誠(chéng)于的教育事業(yè)。工作上，我會(huì)努力做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)，爭(zhēng)取每一天，也都是學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)、高高興興成長(zhǎng)的一天。

在校這幾年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。

第三篇：優(yōu)秀學(xué)生自我鑒定

我要畢業(yè)了，回顧在中專這些年的學(xué)習(xí)，學(xué)的更多的是技術(shù)，更多的操作，我也是對(duì)于要進(jìn)入到社會(huì)的工作充滿了信心，雖然我的成績(jī)也不是很好的，不像我其他的同學(xué)那樣可以讀高中，但是我的動(dòng)手能力還是不錯(cuò)的，也是在成長(zhǎng)之中有了挺大的收獲，我也是對(duì)于我中專的一個(gè)學(xué)習(xí)也來(lái)做個(gè)自我的鑒定。

在學(xué)校的這段日子里，我認(rèn)真的去操作，把老師教給我們的技術(shù)認(rèn)真的去學(xué)好，我知道這是我以后去到社會(huì)的立身之本，如果不學(xué)好，那么也是白上了學(xué)，并且以后想要找到一個(gè)好一些的工作真的不容易，而且自己也是需要繼續(xù)的努力提升，去鍛煉，所以在學(xué)習(xí)之中，每次的實(shí)操，我都是認(rèn)真的去做好了，鍛煉自己的動(dòng)手能力，真的去把技術(shù)給學(xué)到手，畢業(yè)之前我也是把該考的專業(yè)證書考到手里了，對(duì)于進(jìn)入社會(huì)也是有了一個(gè)信心，不像剛進(jìn)入中專那時(shí)候那樣的茫然，對(duì)于理論的學(xué)習(xí)我的確沒(méi)有那么在行，但是我也是盡量的多學(xué)，多了解一些。很多同學(xué)可能會(huì)逃課，或者遲到之類，甚至在課堂上不聽(tīng)課的，但我每一堂課都是認(rèn)真的去聽(tīng)了，我不想自己沒(méi)學(xué)好知識(shí)，也是想有所成長(zhǎng)。

和同學(xué)的一個(gè)相處，我都是友善的，沒(méi)有和同學(xué)去起什么沖突，也是沒(méi)有打過(guò)架，學(xué)習(xí)的時(shí)候，有不懂的地方，我也是會(huì)去幫助他人，自己也是找到了一起努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，大家成為了朋友，一起去學(xué)技術(shù)，學(xué)到知識(shí)。在學(xué)校的時(shí)候，除了學(xué)習(xí)，我也是會(huì)參加一些活動(dòng)，在這些活動(dòng)之中，也是有一些收獲，不過(guò)自己也是明白，不能太過(guò)于分心，所以更多的時(shí)間，我也是花在如何學(xué)好自己的專業(yè)方面。這些年的學(xué)習(xí)也是讓我明白，如果沒(méi)有一門技術(shù)傍身，想要去社會(huì)找到工作真的不容易。

而今要走入到社會(huì)了，我也是做好了一個(gè)準(zhǔn)備，雖然我的年齡不大，自己的技術(shù)水平和真正的職業(yè)人士相比還是有差距，不過(guò)我學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓我知道，即使起點(diǎn)現(xiàn)在比較的低，但是只要是能往上走的，我就會(huì)付出，就會(huì)努力的去做好我該做的，讓自己能在社會(huì)更好的去立足，中專給我的不但是技術(shù)，也是讓我認(rèn)清了自己，讓我明白，要想變得優(yōu)秀，就要努力的去學(xué)習(xí)，并且我也是在這中專的學(xué)習(xí)之中，感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也是會(huì)在今后繼續(xù)的努力，讓自己能更好的在崗位上做好自己的工作。

第四篇：優(yōu)秀學(xué)生自我鑒定

三年的大學(xué)生活，讓我從無(wú)憂無(wú)慮的少年長(zhǎng)成了一個(gè)自信，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的青年。在即將走進(jìn)社會(huì)之際，回顧一下這可愛(ài)，美麗，充滿陽(yáng)光的三年。

實(shí)在是有些遺憾，但自己走過(guò)的路是絕對(duì)不會(huì)后悔的。剛剛開(kāi)始大學(xué)生活，我興奮，積極踴躍的參加各種社團(tuán)。其中有自己喜歡的英語(yǔ)協(xié)會(huì)，是廣播部的干事。還參與了英協(xié)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的活動(dòng)。受益匪淺。還有報(bào)名校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部，參加組織了攢機(jī)講座，為學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)做著幕后工作。由于自己比較擅長(zhǎng)書法，喜歡畫畫，被院學(xué)生會(huì)宣傳部收入。為學(xué)院制作展板在校內(nèi)櫥窗展出，為班級(jí)制作宣傳海報(bào)，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)秀班集體。還加入了校綠風(fēng)社，每星期在校內(nèi)回收可利用廢物，然后經(jīng)過(guò)綜合的分類賣掉，買來(lái)的錢捐給貧困山區(qū)的孩子上學(xué)用，自認(rèn)為這是大學(xué)三年中做得很有意義的一件事情。也養(yǎng)成了不亂扔廢物的好習(xí)慣。一直到自己離開(kāi)學(xué)校，還很關(guān)心這件事是否在繼續(xù)有人做。此外我和好朋友還一起參加了院與院之間的籃球賽，并獲得第一名。不但增進(jìn)了同學(xué)之間的默契，也大大增加了集體的凝聚力。在唯一的一次校運(yùn)會(huì)上，我報(bào)了自己擅長(zhǎng)的投擲項(xiàng)目，拿到第一位集體加分爭(zhēng)榮，也給自己在久別的綠茵場(chǎng)上留下了一點(diǎn)兒大學(xué)里的記憶。大二，我通過(guò)自己的努力，找到自己學(xué)習(xí)方法上存在的問(wèn)題，獲得了北京大學(xué)優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生三等獎(jiǎng)和學(xué)習(xí)優(yōu)秀單項(xiàng)獎(jiǎng)。并積極準(zhǔn)備更進(jìn)一步提高自己。

這三年的生活雖然過(guò)得飛快，但卻是豐富多彩的。在拔河比賽上，唱歌比賽上，跳繩比賽上，包餃子比賽等等，個(gè)個(gè)有趣健康的活動(dòng)上都能找到我的身影。雖然寫作水平不高，但還是積極向?？侗贬t(yī)人》投稿，雖沒(méi)刊登過(guò)，但喜歡寫作的心情卻有增無(wú)減。

提筆前還擔(dān)心自己墨少，但一下筆就洋洋灑灑的收不住了。只有真的感受到的才能從筆尖流露出來(lái)?？赡苡胁恢艿降牡胤?，總之，不管怎樣，再走出大學(xué)校門時(shí)，我想我是自信，美麗的。三年的時(shí)間在人的一生中也許不算長(zhǎng)，但足夠指引我今后的人生方向，給我勇敢走自己人生路的力量。

第五篇：2022優(yōu)秀學(xué)生自我鑒定

無(wú)論在什么地方，學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)總會(huì)給人帶來(lái)喜悅的感受。四年來(lái)，作為一名xx專業(yè)的本科大學(xué)生，我一直圍繞著大學(xué)的環(huán)境，不斷學(xué)習(xí)，不斷努力。為此，也不斷的讓自己在成長(zhǎng)中改變。

四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在xx學(xué)院中學(xué)習(xí)了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了朋友。鍛煉了生活。雖然并不是每次的收獲都讓人感到輕松愉快，但付出了辛苦之后，回味起來(lái)卻更讓人感到難忘。以下是我對(duì)這四年來(lái)的個(gè)人成長(zhǎng)自我鑒定：

一、思想成長(zhǎng)

在大學(xué)階段中，比起知識(shí)的學(xué)習(xí)，思想和態(tài)度上的改變，讓我得到了更好的成長(zhǎng)。作為一名大學(xué)生，我依舊保持著自身中學(xué)階段的良好個(gè)人品質(zhì)。誠(chéng)信、守則、樂(lè)觀、積極，同時(shí)在大學(xué)這個(gè)象牙塔中，我遇到了來(lái)自五湖四海的同學(xué)，體會(huì)著更加復(fù)雜的校園環(huán)境。我在態(tài)度和思想方面也發(fā)生了許多的改變。

對(duì)于學(xué)習(xí)，我不再是照著書本讀死書，大學(xué)中有很多豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，甚至不僅限于課堂，在圖書館、校園外、甚至是網(wǎng)絡(luò)中我們都能吸收知識(shí)。這讓我學(xué)會(huì)了開(kāi)拓自己的視野，避免用先入為主的態(tài)度看待問(wèn)題。

二、學(xué)習(xí)鍛煉

在學(xué)習(xí)方面，我在四年里積極的累積知識(shí)，并利用機(jī)會(huì)，主動(dòng)和老師與同學(xué)交流、練習(xí)。此外，我還利用假期中進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的方法去體驗(yàn)了社會(huì)，得到了對(duì)于工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這不僅幫助我認(rèn)識(shí)了自身的成長(zhǎng)情況，更了解到了社會(huì)的大概環(huán)境，讓我在思想和態(tài)度上都有了一定的準(zhǔn)備。

三、人際和生活

大學(xué)是一個(gè)交際的重要平臺(tái)，通過(guò)積極主動(dòng)的去溝通和認(rèn)識(shí)，我在大學(xué)中交到了很多出色的朋友。他們有些是學(xué)習(xí)出色的同學(xué)，有些是喜歡社團(tuán)和交友的學(xué)長(zhǎng)。通過(guò)交流，我掌握了很多經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)了自己的一些不足和問(wèn)題，并在大學(xué)中慢慢改進(jìn)了自身。為自我的道路打下了良好的基礎(chǔ)。

四、自我不足

當(dāng)然，人總是會(huì)有不足的地方，尤其是在與別人對(duì)比過(guò)后，自己的不足就更加明顯。在我的反思中，我的專業(yè)能力并不夠出色，雖然基本掌握了課堂的知識(shí)，但運(yùn)用起來(lái)卻并不順暢。此外，個(gè)人的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人管理都過(guò)有許多漏洞，還需要積極的完善自己。

如今，四年的學(xué)習(xí)過(guò)去了，雖然收獲十分豐富，但卻也更加讓我認(rèn)識(shí)到了自己的缺少的事物。為此，我會(huì)在今后的繼續(xù)努力，從一名大學(xué)畢業(yè)生真正成為社會(huì)的一份子！