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        醫(yī)師轉(zhuǎn)正自我鑒定范文

        發(fā)布時間:2023-06-28 21:44:55

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        • 文檔分類:自我鑒定
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        第一篇:醫(yī)院轉(zhuǎn)正自我鑒定

        身為一名醫(yī)生,我對自己感到相當(dāng)?shù)尿湴粒矣X得目前在現(xiàn)在的工作崗位上是相當(dāng)?shù)某晒?,并且我也做好了自己?yīng)該要做好的一切。當(dāng)然我也希望自己還是可以在現(xiàn)在的這份工作上有更多的成長,對于這次的轉(zhuǎn)正我也是對自己進(jìn)行了一次簡單的分析。

        一、完成的工作

        這段實習(xí)期,我跟隨著我的領(lǐng)導(dǎo),向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)了不少的東西,并且會一同討論病人的救治方案,于此同時我也是在提意見上有一定的成效。而我更是與領(lǐng)導(dǎo)一同進(jìn)入手術(shù)室進(jìn)行手術(shù)xx次,自己更是對于醫(yī)院的各項設(shè)施設(shè)備都算是有較為深刻的認(rèn)識。從領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)中我更是感受到自己身為醫(yī)生的責(zé)任,所以我更是加深了自己在對待醫(yī)生這份工作的決心。在目前的工作上我也是有較好的去融入工作,慢慢適應(yīng)我每天的工作任務(wù),并且基本是能夠?qū)⒆约耗壳暗墓ぷ鞫纪瓿珊谩?/p>

        在工作期間我也是有存在著一些小小的問題,當(dāng)然我心內(nèi)也是明白這一點,一直以來我都是認(rèn)為自己身為員工就是應(yīng)該將自己的工作完成好,并且會努力讓自己在工作期間去做好自己應(yīng)該要做的事情。對于自己所存在的缺漏,我也是希望自己可以在工作上慢慢去成長,并且讓自己在工作期間有更大的成就出現(xiàn)。

        二、下一步的努力

        身為醫(yī)生更是需要時時刻刻更好地去管理自己,不僅僅要在生活,甚至是身體上都是必須要讓自己保持最好的.狀態(tài)。只有一個非常好的生活狀態(tài)才會讓工作,甚至自己的小日子都做得非常好,更是可以讓自己更好的對待工作,做好每一件事情。在自己平時隨存在的一些問題上還是需要對自己有多多的總結(jié)反思,才能夠讓自己明白自己應(yīng)該努力的地方,并且找到自己下一步的方向。在醫(yī)生的工作崗位上,我也希望自己是可以不斷去學(xué)習(xí),去成長,要多多看書自我學(xué)習(xí),也要多向周圍人請教,將書本上的與實踐相互融合,不斷豐富自身的能力,如此才能夠更好的讓字在工作期間有更多的收獲。

        在之后的工作中我也是希望自己還能夠保持對于醫(yī)生行業(yè)的喜愛,去盡到自己應(yīng)該要完成的責(zé)任,更是希望能夠通過我們所有醫(yī)護(hù)人員的努力之后讓每一位病人都能得償出院。而我更是會他們感到由衷的幸福與快樂。自己身為一名醫(yī)生所以更是應(yīng)該要讓自己心懷天下,要將自己的病人都作為是自己的親人去呵護(hù),唯有這樣才真正能讓他們感受到我們最為誠心的照顧,更是可以在醫(yī)院慢慢健康起來。

        第二篇:醫(yī)師試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定

        在xx醫(yī)院跟隨我們自己中醫(yī)系的老師見習(xí),頗有好處。面對熟悉的老師們,無論是嚴(yán)厲的批評,還是親切的鼓勵,同學(xué)們都能虛心地接受,認(rèn)真地學(xué)習(xí)。見習(xí)了一個學(xué)期,我們都受益頗多,但又有些不盡人意的地方, 特總結(jié)一下,以利于以后的學(xué)習(xí)。

        一 理論與臨床的橋梁

        通過臨床的見習(xí),我們才真正懂得了什么是“望、聞、問、切”,知道了如何“理、法、方、藥”。盡管只是膚淺的認(rèn)識,但畢竟是入門了?,F(xiàn)在,一個不太復(fù)雜病情的病人來到我們面前,我們不再手足無措,懂得從哪里著手,診斷處方。

        首先,中醫(yī)被人們認(rèn)為最神奇也最考驗醫(yī)生技術(shù)的就是把脈了。通過臨床的見習(xí),我們跟隨老師認(rèn)識了幾種常見的脈象,把抽象的理論現(xiàn)實化。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結(jié)合,分析各種脈象出現(xiàn)的原因,考慮藥物的應(yīng)用。當(dāng)然,我們都只是粗劣的認(rèn)識這些基本的幾種。很多脈象根本就無法感受出來,比如濡脈,今后我們一定要加強這發(fā)面的體驗。

        藥量的運用是一大學(xué)問,我們挨了不少批評,主要就在于不善于從病情分析,考慮整個藥方的藥量,病有多重,得用多大的量;寒熱虛實,方該便溫還是清,或補或消。還有我們甚至不知道很多藥物的性狀,把質(zhì)輕的藥開得很大量,把質(zhì)重的藥量開得很小量,惹了很多笑話。通過見習(xí),我們掌握了不少藥量的運用方法,也懂得了要深入了解藥物還要進(jìn)入藥方,真正的認(rèn)識到藥物的性質(zhì)。

        而且見習(xí)期間,同學(xué)們大都捧著方劑和中藥書在開方,實際上這是一個復(fù)習(xí)的過程。我們鞏固了方藥知識,加深了對其的理解,這是很一大收獲。所以我覺得以后的見習(xí)中,更應(yīng)該及時復(fù)習(xí)運用到的知識,真正的吃透這些知識。

        二 認(rèn)識了幾套不同的中醫(yī)思維體系。

        我們早就知道了同一病人不同的醫(yī)生可以開出不同卻同樣有效的方,但通過見習(xí),我們才真正體會到這句話的精湛。

        就拿王彥暉老師和周海虹老師來說,同是我們中醫(yī)系德高望重的老師,醫(yī)術(shù)和療效是肯定的。面對同樣的舌苔厚膩,脾虛濕困,周老師可能認(rèn)為不用生熟地黨參健脾,濕就會源源不斷的化生;而王老師則可能認(rèn)為滋補會助長濕邪,而且濕太重根本無法補。因此,我覺得我們應(yīng)該認(rèn)真揣摩,形成一套自己的見解。另一方面,我們可以發(fā)現(xiàn)老師大多有自己擅長的領(lǐng)域,比如吳國營老師對脾胃系疾病很有一套辦法,周叔平老師在婦科疾病是專家,王彥暉老師對腫瘤的治療有較多認(rèn)識,朱紅梅老師擅長運用經(jīng)方。我們可以根據(jù)不同的老師,有側(cè)重的學(xué)習(xí),了解各領(lǐng)域的用藥偏重,掌握不同病癥的用藥方法。

        三 練習(xí)了針灸推拿的動手能力。

        在針灸科的見習(xí),我們最大的收獲可能在于每個人都學(xué)會了進(jìn)針,拔火罐的技術(shù)更是熟練。在這期間,我們從驚嘆老師的手法到自己學(xué)會針灸,滿意的看著病人身上一個個拔火罐后的痕跡,這是個巨大的進(jìn)步?,F(xiàn)在我們都敢于給自己同學(xué)甚至病人進(jìn)行一些比較安全穴位的針灸,基本上掌握了常用穴的尋找方法和進(jìn)針方法。學(xué)會了對不少疾病的針灸治療的取穴方法。這里有很多知識是書本上無法學(xué)到的。

        還有一個很重要的收獲應(yīng)該是我們知道了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾浴a樉氖怯袆?chuàng)性的治療方法,我們要嚴(yán)謹(jǐn),以防止漏針和或按壓不充分而流血,這后果是難于想象的。

        并且我們學(xué)會了要與病人交朋友。很多病人對針灸帶有一種恐懼感,甚至可能導(dǎo)致暈針,在針灸時適當(dāng)?shù)呐c病人交談可以放松他們的情緒,有利提高療效。也可以更好地了解病人的情況,告訴他們恢復(fù)健康應(yīng)該做到或避免的東西。

        現(xiàn)在想來,實際上我們沒有把握很多學(xué)習(xí)的時刻,比如起針,我們都做到厭煩了,就像拔草似的把針給一根根的拔起來,沒想到這是認(rèn)識穴位的很好時機,我們可以認(rèn)真辨認(rèn)穴位的取法,進(jìn)針的方向。

        還有一點我覺得我們見習(xí)管理不夠完善,比如很多同學(xué)沒去,老師也不會發(fā)現(xiàn)或者發(fā)現(xiàn)了也不會管,自由度很大。這樣會導(dǎo)致一些同學(xué)懶散起來。還有我們輪到跟隨比較年輕的老師時,他們病人往往比較少,同學(xué)們就無所事事地在那閑聊一下午。因為人多,也沒辦法在那里自習(xí)。這樣的話,我覺得老師可以準(zhǔn)備一些他們以前的病例,也可以讓我們掌握更多的知識,不至于虛度光陰。

        以上是我的一些體會和見解。我很感謝老師們不厭其煩的指導(dǎo)我們,陪伴我們成長。也更加深刻的覺悟到自己需要更多的付出,才能掌握必需的知識,將來做個好醫(yī)生。朝著自己的目標(biāo)努力吧!

        第三篇:醫(yī)生轉(zhuǎn)正個人自我鑒定2023

        醫(yī)生轉(zhuǎn)正個人自我鑒定【精選5篇】

        醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定該怎么寫呢?如果你有這個方面的需求的話就讓我們一起來看看自我鑒定都是怎么寫的吧!今天小編在這給大家整理了一些醫(yī)生轉(zhuǎn)正個人自我鑒定,就讓我們一起來看看吧!

        醫(yī)生轉(zhuǎn)正個人自我鑒定2023(精選篇1)

        我叫__,__市__人,我于20__年x月__日有幸被分配到__工作,至20__年x月見習(xí)期滿x年,現(xiàn)正式提出轉(zhuǎn)正申請,就x年來的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報:在思想方面,自覺加強理論學(xué)習(xí),努力提高思想素質(zhì),約束自身行為,改正不良習(xí)慣,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)。另外,除了干好自己的本職工作外,積極參加與配合醫(yī)院組織的各項活動,服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,工作任勞任怨、積極主動,通過努力,我感到自己的素質(zhì)有了長足進(jìn)步。

        在作風(fēng)紀(jì)律方面,我認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排,遵守各項規(guī)章制度和各項要求,注意形象,養(yǎng)成良好的工作和生活作風(fēng)。為此,除了向各位同事們學(xué)習(xí)外,還積極主動地去鍛煉和培養(yǎng)在工作中不怕苦、不怕累的精神,經(jīng)歷了多種考驗。

        在工作方面,作為一名剛剛參加工作的新同志,雖有x年的專業(yè)知識學(xué)習(xí),但是實踐的東西接觸的少,對許多現(xiàn)場問題不是很了解。在這短短不到x個月的內(nèi)科實踐工作中,我深切體會到作為內(nèi)科臨床醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件,在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下,我逐漸對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷、治療有了較多的認(rèn)識。作為住院醫(yī)師對病人從入院到住院到診斷到治療及出院復(fù)查有了很好的掌握,經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我已能基本掌握內(nèi)科常見病、多發(fā)病的基本診療方法。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,在以后的工作中要更細(xì)心全面詢問查體,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的臨床知識,爭取早日成為病人心目中滿意放心的醫(yī)師。

        還有,按照領(lǐng)導(dǎo)的要求,積極參與公共衛(wèi)生服務(wù)工作,參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民健康紙質(zhì)檔案的建立,深入居民點開展各種體檢。在收費室、藥房工作期間,耐心向病人解釋疑惑,仔細(xì)核對處方、票據(jù),避免發(fā)生口角及醫(yī)療事故。遇到不懂的問題及時請教。

        x年來,我任勞任怨,積極完成組織上安排的各項任務(wù),同時還能夠團(tuán)結(jié)同事,一道工作,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同事們的批評

        意見,在他們的助和支持下取得了一定成績,但我深知還存在一些缺點和不足。在今后工作和學(xué)習(xí)中,我要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求,虛心向各位老師和同事們學(xué)習(xí),注意克服缺點和不足,爭取取得更好成績。以上是我一年來的基本工作情況,不妥之處懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,在此我鄭重的提出轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自已、實現(xiàn)個人理想的機會,我會用更加飽滿的熱情工作,和醫(yī)院一起展望美好的未來。

        醫(yī)生轉(zhuǎn)正個人自我鑒定2023(精選篇2)

        我是__藥學(xué)畢業(yè)生,四年的學(xué)生活使我在思想認(rèn)識和專業(yè)技能方面都有了很的提高。目前,我是從一個對藥物一點都不懂的情況下到現(xiàn)在都比較了解并熟練應(yīng)用,這便是我對自己的學(xué)習(xí)成果最的個人自我鑒定。四年期間,我努力學(xué)習(xí),成績優(yōu)異,掌握了深厚的藥學(xué)專業(yè)知識,專業(yè)課程主要有我藥物化學(xué),藥物分析,藥理學(xué),藥劑學(xué)和其它的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程,并通過了英語六級,有良好的英語聽說讀寫能力,并通過了國家計算機考試二級證書,熟悉辦公軟件如word、excel等操作。

        為了讓自己能夠在畢業(yè)之后更快地適應(yīng)社會,課余時間,我積極組織院內(nèi)外的活動以及假期的勤工儉學(xué),不僅能自己掙到生活費,更重要的是提高了自己的交際能力和適應(yīng)能力。

        四下學(xué)期,我在__藥業(yè)股份有限公司實習(xí),初步掌握了藥品的檢測和取樣方法,初步了解顆粒車間,片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產(chǎn)的管理等,并受到實習(xí)單位的一致好評。

        當(dāng)然,本人思想上進(jìn),積極向黨組織靠攏,并如愿成為一名光榮的員,用馬克思想理論武裝自己,帶動和影響周圍人,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

        當(dāng)然,我還存在一些不足,如做事優(yōu)柔寡斷,在以后的工作中我將改正缺點不足,改善學(xué)習(xí)方法,提高理論水平,加強動手能力,做一個“四有”新人。

        醫(yī)生轉(zhuǎn)正個人自我鑒定2023(精選篇3)

        自20__年__月進(jìn)入醫(yī)院上班已滿一年多,從學(xué)校到醫(yī)院、從學(xué)生到醫(yī)生、從理論到實踐這三個轉(zhuǎn)變,是我這一年來的工作重心和生活主題,圍繞著這三個轉(zhuǎn)變,我始終保持良好的心態(tài),一步步成長。在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,感受到了醫(yī)務(wù)工作者“救死扶傷”的責(zé)任,也體會到了醫(yī)務(wù)工作者艱難和堅定。在對您們肅然起敬的同時,也為我有機會成為醫(yī)務(wù)工作者的一份子而驚喜萬分。

        在這段時間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,各方面均取得了一定的.進(jìn)步,現(xiàn)將我的工作情況作如下鑒定。

        一、在思想上,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持四項基本原則,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏;有很強的上進(jìn)心,樹立了正確的人生觀和價值觀。服從命令,聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。

        二、在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴(kuò)展,從而提高了自身的文化素質(zhì)。

        三、在工作上,在科主任及帶教老師的領(lǐng)導(dǎo)下,我能做到上班不遲到、不早退。能正確進(jìn)行各項技術(shù)操作規(guī)程,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際,遇到不懂的問題能及時向科主任及身邊的同事請教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù),嚴(yán)格醫(yī)德規(guī)范做到態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。

        當(dāng)然,也存在著許多的缺點和不足,我會在今后的工作中更加努力地學(xué)習(xí),以提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務(wù)于患者,爭取做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員!

        醫(yī)生轉(zhuǎn)正個人自我鑒定2023(精選篇4)

        在__醫(yī)院跟隨我們自己中醫(yī)系的老師見習(xí),頗有好處。面對熟悉的老師們,無論是嚴(yán)厲的批評,還是親切的鼓勵,同學(xué)們都能虛心地接受,認(rèn)真地學(xué)習(xí)。見習(xí)了一個學(xué)期,我們都受益頗多,但又有些不盡人意的地方, 特總結(jié)一下,以利于以后的學(xué)習(xí)。

        一、理論與臨床的橋梁

        通過臨床的見習(xí),我們才真正懂得了什么是“望、聞、問、切”,知道了如何“理、法、方、藥”。盡管只是膚淺的認(rèn)識,但畢竟是入門了?,F(xiàn)在,一個不太復(fù)雜病情的病人來到我們面前,我們不再手足無措,懂得從哪里著手,診斷處方。

        首先,中醫(yī)被人們認(rèn)為最神奇也最考驗醫(yī)生技術(shù)的就是把脈了。通過臨床的見習(xí),我們跟隨老師認(rèn)識了幾種常見的脈象,把抽象的理論現(xiàn)實化。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結(jié)合,分析各種脈象出現(xiàn)的原因,考慮藥物的應(yīng)用。當(dāng)然,我們都只是粗劣的認(rèn)識這些基本的幾種。很多脈象根本就無法感受出來,比如濡脈,今后我們一定要加強這發(fā)面的體驗。

        藥量的運用是一大學(xué)問,我們挨了不少批評,主要就在于不善于從病情分析,考慮整個藥方的藥量,病有多重,得用多大的量;寒熱虛實,方該便溫還是清,或補或消。還有我們甚至不知道很多藥物的性狀,把質(zhì)輕的藥開得很大量,把質(zhì)重的藥量開得很小量,惹了很多笑話。通過見習(xí),我們掌握了不少藥量的運用方法,也懂得了要深入了解藥物還要進(jìn)入藥方,真正的認(rèn)識到藥物的性質(zhì)。

        而且見習(xí)期間,同學(xué)們大都捧著方劑和中藥書在開方,實際上這是一個復(fù)習(xí)的過程。我們鞏固了方藥知識,加深了對其的理解,這是很一大收獲。所以我覺得以后的見習(xí)中,更應(yīng)該及時復(fù)習(xí)運用到的知識,真正的吃透這些知識。

        二、認(rèn)識了幾套不同的中醫(yī)思維體系。

        我們早就知道了同一病人不同的醫(yī)生可以開出不同卻同樣有效的方,但通過見習(xí),我們才真正體會到這句話的精湛。

        就拿王彥暉老師和周海虹老師來說,同是我們中醫(yī)系德高望重的老師,醫(yī)術(shù)和療效是肯定的。面對同樣的舌苔厚膩,脾虛濕困,周老師可能認(rèn)為不用生熟地黨參健脾,濕就會源源不斷的化生;而王老師則可能認(rèn)為滋補會助長濕邪,而且濕太重根本無法補。因此,我覺得我們應(yīng)該認(rèn)真揣摩,形成一套自己的見解。另一方面,我們可以發(fā)現(xiàn)老師大多有自己擅長的領(lǐng)域,比如吳國營老師對脾胃系疾病很有一套辦法,周叔平老師在婦科疾病是專家,王彥暉老師對腫瘤的治療有較多認(rèn)識,朱紅梅老師擅長運用經(jīng)方。我們可以根據(jù)不同的老師,有側(cè)重的學(xué)習(xí),了解各領(lǐng)域的用藥偏重,掌握不同病癥的用藥方法。

        三、練習(xí)了針灸推拿的動手能力。

        在針灸科的見習(xí),我們最大的收獲可能在于每個人都學(xué)會了進(jìn)針,拔火罐的技術(shù)更是熟練。在這期間,我們從驚嘆老師的手法到自己學(xué)會針灸,滿意的看著病人身上一個個拔火罐后的痕跡,這是個巨大的進(jìn)步?,F(xiàn)在我們都敢于給自己同學(xué)甚至病人進(jìn)行一些比較安全穴位的針灸,基本上掌握了常用穴的尋找方法和進(jìn)針方法。學(xué)會了對不少疾病的針灸治療的取穴方法。這里有很多知識是書本上無法學(xué)到的。

        還有一個很重要的收獲應(yīng)該是我們知道了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾?。針灸是有?chuàng)性的治療方法,我們要嚴(yán)謹(jǐn),以防止漏針和或按壓不充分而流血,這后果是難于想象的。

        并且我們學(xué)會了要與病人交朋友。很多病人對針灸帶有一種恐懼感,甚至可能導(dǎo)致暈針,在針灸時適當(dāng)?shù)呐c病人交談可以放松他們的情緒,有利提高療效。也可以更好地了解病人的情況,告訴他們恢復(fù)健康應(yīng)該做到或避免的東西。

        現(xiàn)在想來,實際上我們沒有把握很多學(xué)習(xí)的時刻,比如起針,我們都做到厭煩了,就像拔草似的把針給一根根的拔起來,沒想到這是認(rèn)識穴位的很好時機,我們可以認(rèn)真辨認(rèn)穴位的取法,進(jìn)針的方向。

        還有一點我覺得我們見習(xí)管理不夠完善,比如很多同學(xué)沒去,老師也不會發(fā)現(xiàn)或者發(fā)現(xiàn)了也不會管,自由度很大。這樣會導(dǎo)致一些同學(xué)懶散起來。還有我們輪到跟隨比較年輕的老師時,他們病人往往比較少,同學(xué)們就無所事事地在那閑聊一下午。因為人多,也沒辦法在那里自習(xí)。這樣的話,我覺得老師可以準(zhǔn)備一些他們以前的病例,也可以讓我們掌握更多的知識,不至于虛度光陰。

        以上是我的一些體會和見解。我很感謝老師們不厭其煩的指導(dǎo)我們,陪伴我們成長。也更加深刻的覺悟到自己需要更多的付出,才能掌握必需的知識,將來做個好醫(yī)生。朝著自己的目標(biāo)努力吧!

        醫(yī)生轉(zhuǎn)正個人自我鑒定2023(精選篇5)

        從20__年x月份參加工作至今已近x年,現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請。在這x年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在教研組教師的熱心相助下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。經(jīng)過這x年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。

        為了使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)結(jié)合思想、工作、學(xué)習(xí)等情況對這近x年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),希望能夠發(fā)揚優(yōu)點,克服不足。

        良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范,因此,在這x年中,我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。在育人思想上,堅持以人為本,關(guān)心熱愛學(xué)生;在行為作風(fēng)上,強化自律意識,為人嚴(yán)謹(jǐn),作風(fēng)正派,為人師表,用自身的實際行為給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。

        二、教育教學(xué)工作

        我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)并撰寫學(xué)習(xí)心得,力求備好每一節(jié)課,向幾十分鐘要效率;在教學(xué)工作中,盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,努力挖掘?qū)W生的潛在能力,在課堂內(nèi)多精講,在課堂外多拓展,精挑優(yōu)選作業(yè),從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生,努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教,多聽課,多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水的發(fā)展和教學(xué)經(jīng)驗的積累。在教研活動中,我積極參與,每次的公開課,我都認(rèn)真準(zhǔn)備,制作教具,反復(fù)背稿,虛心請教。每次的專家講座、教學(xué)反思、集體備課,我也是不遺余力地學(xué)習(xí)。

        在工作的這__年中,我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培訓(xùn)活動,不斷地學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論來充實自己,并且認(rèn)真聽講,積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)理念,不斷地進(jìn)行反思,提高自身的教育教學(xué)能力。經(jīng)過這x年的工作和學(xué)習(xí),使我的教學(xué)能力有了一定的提高,但還是有很多的'不足之處,如課堂的調(diào)控能力還需要我不斷的提高。但是我相信,在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過不斷地磨練,一定能夠改善自身的不足之處,不斷地提高自身的教育教學(xué)能力,在教育的道路上越走越好,我會更加的努力加油!

        第四篇:醫(yī)生轉(zhuǎn)正自我鑒定范文

        自X月_號正式到醫(yī)院報到,三個月的時間過去了。在這三個月忙碌而又充實的時間里,我從一個旁觀者,參與者的身份不知不覺地轉(zhuǎn)變?yōu)開_醫(yī)院的一員。三個月的時間并不算多,但這有限的時間,是我從學(xué)校正式踏入社會的起點;是我人生職業(yè)生涯的開端;是我實現(xiàn)人生理想、價值的最初階段,這段有特殊意義的時光將令我永遠(yuǎn)難忘。

        通過前幾年影像學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)和最后階段的實習(xí),我掌握了一些常見病,多發(fā)病的影像學(xué)診斷,但是理論和實踐的差距還是很大,影像診斷學(xué)中介紹的大多是典型的病例,對于一些不典型的病例和少見病例的診斷,我還是有很大的欠缺。通過三個月的工作,我逐漸明白了一些常見疾病的發(fā)病基礎(chǔ)和發(fā)病規(guī)律,以及相應(yīng)的影像學(xué)表現(xiàn)和臨床癥狀,部分彌補了理論上的空白,同時也更熟練的將所學(xué)知識運用到日常的工作中去,這一點對我診斷水平的提高,幫助頗大?,F(xiàn)在,我已經(jīng)能熟練操作科室的儀器,單獨完成掃描和重建等技術(shù)工作,對于大部分門診和住院病例我都能做出正確的診斷,這一點極大的鼓舞了我的信心,我相信我定能勝任并且出色的完成這份工作,并且在CT診斷這一領(lǐng)域逐漸提高,有所成就。

        還記得剛進(jìn)科室,對各位老師和同事都不大熟悉,現(xiàn)在經(jīng)過這三個月的磨合,我們都彼此熟悉,互相了解和信任。整個科室團(tuán)結(jié)進(jìn)取,勤勞敬業(yè)的氛圍深深的感染著我,我堅信我能很好的融入CT室這個大家庭并且跟所有人一樣踏實工作、積極進(jìn)取。

        如今,我即將正式成為九江市第一人民醫(yī)院的一名員工。過去這所醫(yī)院所獲得的眾多榮譽讓我感到無比的驕傲和自豪,同時我也體會到肩頭巨大的責(zé)任感和使命感,我將為這所歷史悠久的醫(yī)院再添榮譽,再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

        第五篇:醫(yī)院轉(zhuǎn)正自我鑒定

        工作一月來,在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下,在同事的支持幫助、密切配合下,本人不斷加強思想政治學(xué)習(xí),對工作精益求精,圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù),個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將試用期工作總結(jié)如下:

        一、政治思想方面:

        堅持以病人為中心,以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念,適應(yīng)新的護(hù)理模式,社會發(fā)展的新形勢,積極參加一切政治活動,以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會為宗旨,以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn),全心全意為病人服務(wù)。

        二、增強法律意識:

        認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī),讓本人意識到,法律制度的日益完善,法制觀念的不斷增強,依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識?,F(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的.需求,這就要求本人豐富法律知識,增強安全保護(hù)意識,使護(hù)理人員懂法、用法,依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

        三、工作學(xué)習(xí)方面

        在工作中,嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及護(hù)理操作規(guī)程,落實制度,減少差錯事故的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,文明禮貌服務(wù),堅持文明用語,落實到工作中的每個崗位,工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。

        對年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)?、幫、帶,做好護(hù)師職責(zé),努力提高護(hù)理病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率;對出現(xiàn)的缺點、差錯,認(rèn)真總結(jié)、分析、查找工作隱患,防患于未然。

        在工作過程中,本人深深感到自身不足,對于各種傳染病知識了解很少,明顯感到加強自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性。一是向書本學(xué)習(xí),堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;二是向周圍的同事學(xué)習(xí),始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,主動向同事請教,參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識學(xué)習(xí)班;三是在實踐中學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學(xué)知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

        本人時刻提醒自己,要不斷加強自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉,增強奉獻(xiàn)意識,把無私忘本人做為人格修養(yǎng)的重點。不受社會上一些不良風(fēng)氣的影響,從一點一滴的小事做起;工作中嚴(yán)以律己,做好護(hù)士工作計劃,忠于職守,防微杜漸,牢固樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。

        以上是本人在醫(yī)院試用期間的個人工作總結(jié),這些天來深刻感受到醫(yī)院的積極向上的朝氣,對未來充滿信心,愿意為六院貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量,請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予監(jiān)督和支持!

        第六篇:實習(xí)轉(zhuǎn)正的自我鑒定

        進(jìn)公司以來,本人尊敬領(lǐng)導(dǎo),與同事關(guān)系融洽,在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。為盡快進(jìn)入工作角色,我自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)本公司、本部門、本崗位的各項制度、規(guī)則,嚴(yán)格按照公司里制定的工作制度開展工作。并利用業(yè)余時間進(jìn)行自學(xué)理論知識,業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高。

        工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教,向?qū)嵺`學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學(xué)知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

        一年來,我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下,秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng),在具體的教學(xué)實踐中對照每一條師德建設(shè)要求,努力提升自己的師德品格。

        在育人思想上,堅持以人為本;在工作態(tài)度上,遵循服務(wù)意識;在行為作風(fēng)上,強化自律意識;在培養(yǎng)目標(biāo)上,樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上,信奉競爭與合作意識。

        認(rèn)真?zhèn)湔n,我始終堅信,要想上好一堂課必須得認(rèn)認(rèn)真真的備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法。

        在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

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