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        本科函授畢業(yè)生自我鑒定表(優(yōu)秀范文二篇)

        發(fā)布時間:2023-06-28 21:46:14

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        第一篇:本科函授畢業(yè)生登記表自我鑒定范文

        由于三年的本科函授學(xué)習(xí),我在思想認(rèn)識,業(yè)務(wù)知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高。下面就是本人的函授學(xué)習(xí)生活的自我鑒定:

        (一)思想認(rèn)識:我在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學(xué)作品的認(rèn)識有了一定的廣度和深度,彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文學(xué)習(xí)的能力。特別值的一提的是:通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素,課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素,語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。

        (二)業(yè)務(wù)知識:三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時間短,平時學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),使我在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握,對以前在??齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機(jī)會,對知識有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。這些知識使我高屋建瓴,提升了對學(xué)習(xí)的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

        (三)專業(yè)技能:教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能,板書技能等。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計;較之過去有較大的提高。

        我已圓滿的完成了規(guī)定的課程。函授僅僅三年,所以我非常珍惜時間。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機(jī)會。

        第二篇:函授本科畢業(yè)生自我鑒定

        為了更好的服務(wù)于醫(yī)學(xué)事業(yè),通過三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識,理論知識,專業(yè)技能等各方面都有了較大的提高。

        (一)思想認(rèn)識:本人一貫思想進(jìn)步,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,遵守社會公德,函授期間我又進(jìn)一步端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,積極獻(xiàn)身醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。

        (二)理論知識及專業(yè)技能:本科函授學(xué)習(xí)不僅系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)理論知識、專業(yè)技能等,圓滿地完成了全部課程,還對照自己平時臨床實踐中的不足,有重點(diǎn)的進(jìn)行了針對性的學(xué)習(xí),對知識有進(jìn)一步的理解,做到理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用,一份耕耘,一份收獲,這必將為以后更好地臨床實踐工作中打下堅實的基礎(chǔ)。

        (三)存在的問題:本科函授學(xué)習(xí)面授時間短,還需做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,這就要求我們必須學(xué)會自學(xué),大部分的知識還得靠自己的積累和臨床實踐中的領(lǐng)悟,在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。

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