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第一篇:小學(xué)生自我鑒定
這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,在這個(gè)學(xué)期里,我能夠遵守中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。
尊敬老師,文明有禮,按時(shí)完成作業(yè),在課堂上大膽發(fā)言比以前進(jìn)步了。
能積極參加體育鍛煉。
愛(ài)護(hù)公物。
在家里幫父母做家務(wù)。
第二篇:小學(xué)生自我鑒定
轉(zhuǎn)眼間三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活完畢了,很快就要期末考試了。在此,我寫(xiě)個(gè)自我審定,對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作個(gè)總結(jié)。
在學(xué)習(xí)方面,我會(huì)認(rèn)真完成教師布置的作業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)看待各課檢驗(yàn),從不作弊。語(yǔ)文課,刁教師說(shuō)我上課專(zhuān)心了,比以前積極舉手發(fā)言。課余時(shí)間,我能閱讀量有益的課外書(shū)籍。但有時(shí)上課,我還會(huì)出神,不能做到全神貫注聽(tīng)課。媽媽說(shuō),生活習(xí)氣和學(xué)習(xí)習(xí)氣會(huì)直接影響到一個(gè)人的品德和成果。所以,在生活中,我正在努力矯正丟三落四,做事沒(méi)條理的壞習(xí)氣。
接下來(lái)的時(shí)間,我會(huì)全力沖刺,在每個(gè)考試課目中找出自已的單薄環(huán)節(jié),系統(tǒng)地停止溫習(xí),合理布置好時(shí)間,做好勞逸分離,以最佳狀態(tài)在期末考試中獲得好成果。
我向家總結(jié)我在學(xué)校里這學(xué)年的表現(xiàn)。
我在學(xué)校很生動(dòng),愛(ài)打乒乓球,積極參與文體活動(dòng)。我十分尊崇教師,每次上學(xué)、放學(xué)我一見(jiàn)到教師就會(huì)主意向教師問(wèn)好,假如見(jiàn)到我校外來(lái)的客人時(shí)不時(shí)也會(huì)向客人問(wèn)好。我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極考慮,舉手發(fā)言,教師布置的.作業(yè)我會(huì)認(rèn)真完成,在家里我積極做練習(xí)題。每到課余我會(huì)喜歡看他人打乒乓球。我還參與興味競(jìng)賽,鋼琴演奏會(huì)得了“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”,“小記者故事賽”拿了獎(jiǎng)杯,“預(yù)防碘缺乏病學(xué)問(wèn)網(wǎng)上有獎(jiǎng)問(wèn)活動(dòng)”得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)?!?/p>
我缺乏的也有很多。例如課余愛(ài)追逐,上課有時(shí)分會(huì)不聽(tīng)課有時(shí)檢驗(yàn)成果不理想。
我決計(jì)下學(xué)年一定改掉這些缺陷,爭(zhēng)取更的進(jìn)步,奮起直追,首屈一指。
第三篇:初中生自我鑒定簡(jiǎn)短
我成功過(guò),我?jiàn)^斗過(guò),風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹,堅(jiān)定自己的信念,我相信我會(huì)成功,我會(huì)創(chuàng)造神話(huà)。我成為初中生已經(jīng)有一年多了?,F(xiàn)在已經(jīng)上初二,在這一年中,從初一到初二我也發(fā)生了一些變化。我覺(jué)得應(yīng)該在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。讓我成績(jī)下滑的另一個(gè)重要因素是上課走神,以后要努力改掉這些毛病,讓自己更進(jìn)一步。我是個(gè)很外向的女孩。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般,在班里也就站中間。在中間這個(gè)位置已經(jīng)很久。即使我很努力的學(xué),也只能進(jìn)步一兩名。不過(guò),這一兩名的成績(jī),已讓我很滿(mǎn)足了。我在班里,與同學(xué)之間相處的很融洽。但也有鬧矛盾的時(shí)候。這時(shí),我就會(huì)首先道歉,認(rèn)錯(cuò)。因?yàn)椤巴艘徊剑i熖炜?,讓三分,風(fēng)平浪靜”嘛。我的座右銘是“成功不再遙遠(yuǎn),相信自己”。
第四篇:小學(xué)生個(gè)人自我鑒定范文
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生,能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,我樂(lè)向上,活潑開(kāi)朗。與同學(xué)能夠和睦相處,樂(lè)于幫助其他同學(xué)解決各種困難,但有時(shí)也會(huì)鬧一點(diǎn)小矛盾。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè)于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在小學(xué)六年間,我在校熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友;我勤奮好學(xué),積極向上,喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題、解決問(wèn)題,積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng);我在家能尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),是家長(zhǎng)的好孩子,鄰居的好榜樣。
我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,學(xué)習(xí)不是很勤奮,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。
第五篇:小學(xué)生自我鑒定
本人能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,樂(lè)于助人,關(guān)心同學(xué)。本人能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè)于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活。
在本學(xué)期中,我能夠在班級(jí)做一些力所能及的事,在與同學(xué)交往中有了好的變化,積極參加學(xué)校的任何活動(dòng)。
我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
小學(xué)xx年我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的.努力。
學(xué)習(xí)之余,走出校門(mén),本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
本人能自覺(jué)遵守小學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè)于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
第六篇:小學(xué)生個(gè)人自我鑒定范文
二年級(jí)就要過(guò)去了,咱們將迎來(lái)新的學(xué)年,升到小學(xué)三年級(jí),繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)?;仡欁哌^(guò)的一年,我各方面在各位老師無(wú)微不至的關(guān)懷和精心培育下,有了很大的提高。
一、品德方面:在校園我非常尊敬老師,不論見(jiàn)到哪位老師,我都能主動(dòng)的向老師問(wèn)好。在班上我能團(tuán)結(jié)同學(xué),主動(dòng)的幫助同學(xué)。愛(ài)勞動(dòng),積極的參加勞動(dòng)值日。不打人,不說(shuō)粗話(huà),不損壞校園的公共財(cái)物,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。
二、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面:上課的時(shí)候,我都認(rèn)真聽(tīng)講,不講小話(huà),不做小動(dòng)作,把老師講的每一句話(huà)都記在心里,對(duì)老師提出的每一個(gè)問(wèn)題,我都認(rèn)真思考,然后舉手回答老師的問(wèn)題。課堂作業(yè)我能認(rèn)真的完成,每天的家庭作業(yè)我都認(rèn)真地去做,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。所以,我各科學(xué)習(xí)的成績(jī)都有很大的進(jìn)步。
三、衛(wèi)生方面:在校園里,看到垃圾我能主動(dòng)地?fù)炱饋?lái),扔進(jìn)垃圾箱。每天下課以后,我都把課桌收拾地干干凈凈,把桌子和椅子下面的垃圾撿起來(lái)打掃干凈。中午吃飯的時(shí)候,我能做到飯前洗手,吃完飯后把桌子打掃干凈,才出去休息。
四、發(fā)言方面:在課堂上,我專(zhuān)心聽(tīng)講,當(dāng)老師提出問(wèn)題的時(shí)候,我總是能積極地動(dòng)腦筋,然后舉手,認(rèn)真回答老師的問(wèn)題。因?yàn)槲矣X(jué)得積極回答老師的問(wèn)題是一種用功學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
另外,我想要參加品德,學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和發(fā)言的評(píng)比。