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第一篇：畢業(yè)生登記表自我鑒定

又到了畢業(yè)時(shí)，想著過去，看著學(xué)長們帶著希望與忐忑走上征程，心中在怎么復(fù)雜也只是感嘆一句，現(xiàn)在到了自己走在了人生的岔路上，要往哪一個(gè)方向前進(jìn)朝那里走都需要慢慢考慮。

畢業(yè)了少了學(xué)習(xí)的煩惱，卻也多了生活憂愁，一得一失孰優(yōu)孰劣難以下定結(jié)論，但是我卻知道畢業(yè)是不可避免的，就如同小樹總會(huì)有長成參天大樹的一天，這一天隨著歲月的增長總會(huì)到來但當(dāng)他到來時(shí)心中還是難免有些不甘心，有些無措。大學(xué)就這樣結(jié)束了。

在學(xué)校中我是優(yōu)秀學(xué)生，成績好，遵守激勵(lì)，當(dāng)過班長也當(dāng)過學(xué)生會(huì)部長，有過快樂也有過憂傷，在學(xué)校我機(jī)會(huì)每天都在奮斗，堅(jiān)持和努力中尋求知識(shí)的那抹微光。因?yàn)椴幌胱约旱拇髮W(xué)，浪費(fèi)在無聊的游戲或者其他上面，我是一個(gè)固執(zhí)的人，認(rèn)定的事，比如學(xué)習(xí)，我就一定要取得更好的成績才覺得自己沒有白來大學(xué)，當(dāng)初我進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候我就已經(jīng)知道自己不是來玩樂的，如果來到了大學(xué)只知道玩，還不如早點(diǎn)輟學(xué)打工。

每個(gè)人的方向不同，但是有一個(gè)共同點(diǎn)，都有一顆堅(jiān)定的心，有的人可能堅(jiān)持不了多久但是我覺得自己還是有這一個(gè)能力的能夠扛起一篇天地，那是自己未來的那一篇天。我選擇的是最苦的路，是一條披荊斬棘的路，有的同學(xué)選擇的是一條平坦的大道，因?yàn)樵谒南胂笾懈咧芯褪墙Y(jié)束，大學(xué)就是鍍金的時(shí)候。

我反而覺得大學(xué)才是真正積累的開始，也是成長到一定階段的蛻變。我進(jìn)入大學(xué)，每天都會(huì)過著如同高中的生活，自律主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，也是因?yàn)槲颐靼滓稽c(diǎn)，就是學(xué)就要學(xué)好，努力才能夠建立起足夠的能力，不能指望這一天撞大運(yùn)。在我印象中我的運(yùn)氣可是一點(diǎn)都不好，也不怎么樣，所以我不相信運(yùn)氣也不相信等待，選擇主動(dòng)出擊是我最喜歡做的，畢竟這樣我能夠掌握主動(dòng)。

人如果生來不能掌握自己的`命運(yùn)人生，成為命運(yùn)洪流中的浮萍只能夠隨波逐流又有什么用呢？所以在很多人眼中我是哪個(gè)學(xué)習(xí)勤奮也刻苦的好學(xué)生，其實(shí)我心中也有過放棄學(xué)習(xí)，去享樂去游戲，但是心中的一份堅(jiān)持讓我一直守候到了現(xiàn)在，不愿意放棄，既然我能夠堅(jiān)持走過那么多個(gè)年頭有怎么會(huì)在意這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間呢，這樣想讓我反而更加刻苦的學(xué)習(xí)。我的成績也一路提升，進(jìn)入了全校前十，成為了學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生，留在了學(xué)校的宣傳欄上，畢業(yè)了揮手對過去再見，但是卻不會(huì)忘記過去的堅(jiān)持多一份努力，多一份雄心。

第二篇：函授畢業(yè)生登記表自我鑒定范文

三年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我一直的挑釁自我、空虛自己的一個(gè)進(jìn)程，本人在思惟認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的進(jìn)步。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思維意識(shí)方面：

能當(dāng)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教導(dǎo)學(xué)跟心理學(xué)理論有了較體系的懂得和掌握。

特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到教師要用發(fā)展的目光對待學(xué)生，要尊敬、關(guān)愛全部學(xué)生；通過對人格心理學(xué)理論和征詢心理學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí)，自己清楚了只懂傳道、授業(yè)、解惑的先生不是及格的老師。

合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培育樂觀長進(jìn)的心態(tài)是他們獨(dú)特的目的。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)方面：

時(shí)間雖短，但本人感到受益仍是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后，本人認(rèn)為自己的理論程度提升了很多。平時(shí)，本人會(huì)情不自禁地把所學(xué)的理論應(yīng)用到本人的教學(xué)和教育實(shí)踐中，后果都是相稱不錯(cuò)的。

工作之余，本人還會(huì)踴躍地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人xx，并有多篇論文和案例取得了縣級一、二、三等獎(jiǎng)，個(gè)人x在xx縣首屆教師智客、xx大賽中二等獎(jiǎng)。

三、專業(yè)技巧：

本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是治理好班級，為全體學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。怎么樣的班級才算是一個(gè)好的班集體呢？函授學(xué)習(xí)之后，我明確了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)記是：

①班集體有了一個(gè)較穩(wěn)固的、團(tuán)結(jié)的引導(dǎo)中心，班干部能獨(dú)破發(fā)展各項(xiàng)工作；

②班級目標(biāo)已成為學(xué)生個(gè)體的斗爭目標(biāo)；

③學(xué)生長短觀點(diǎn)強(qiáng)，有準(zhǔn)確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班群體不是憑空發(fā)生的，它是班主任心血和智慧的結(jié)晶。

三年的函授，我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處置突發(fā)事件技能等，它們給予我無限的智慧，讓我的學(xué)生越來越信任我。

第三篇：畢業(yè)生登記表自我鑒定

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間兩年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束。我要再次感謝我的第二母校XXXX學(xué)院，給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，回首專升本學(xué)習(xí)的這兩年，從剛跨入該校時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械?一挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于學(xué)兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

在思想品德上，我充分認(rèn)識(shí)到之前在專所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。上了本科學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識(shí)到通過這次的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)，將對本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識(shí)、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。

在學(xué)習(xí)上，我不斷地充實(shí)自己挑戰(zhàn)自我為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。系統(tǒng)地掌握了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程。同時(shí)在學(xué)習(xí)中，我注意做到溫故而知新，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)研究分析以前學(xué)習(xí)中遇到的問題和矛盾。這促使我對專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力。為以后更好地運(yùn)用到工作中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)兩年的本科學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會(huì)了該如何面對新知識(shí)進(jìn)行自學(xué)，然后對其進(jìn)一步深入理解和掌握運(yùn)用。最后做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會(huì)使我受益終生。兩年的本科學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。按時(shí)完成課程作業(yè)，及時(shí)通過各種渠道與老師交流，獲取知識(shí)。順利通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過XXXX學(xué)院的學(xué)習(xí)，使我增長了知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。

通過這兩年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，兩年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)。只要我不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，付出總會(huì)有回報(bào)的。

第四篇：畢業(yè)生登記表自我鑒定

站在大學(xué)生活的尾巴上，我感慨良多，四年的光陰彈指一揮間，回想起來恍若昨日，正如同老狼的歌詞當(dāng)中說的那樣：總以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西。關(guān)于畢業(yè)，我有過很多的幻想和期待，但即如此這一切還是來的這般慌亂和猝不及防，好在，我有歲月可回首。

大學(xué)曾經(jīng)是我們很多人兒時(shí)的夢想，而四年前的今天，我正在夢想的大門口，四年以來，我就在我曾經(jīng)的夢想當(dāng)中生活著，這樣的事情無論怎么想都該是幸福的。我總是有著對于生活的無盡的浪漫情懷，這讓我總來都不會(huì)辜負(fù)對自己的期待，就像我曾經(jīng)為自己設(shè)想規(guī)劃的大學(xué)生活一樣，認(rèn)真努力的度過每一天，無論做什么，娛樂或是學(xué)習(xí)，工作或是思考，每一段記憶的因子都飽滿的滴出水來，仔細(xì)回味，竟有種不負(fù)光陰的姿態(tài)。

我的大學(xué)時(shí)光分成四塊：學(xué)習(xí)、工作、娛樂、思考。

在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真的學(xué)好專業(yè)知識(shí)是身為機(jī)械人必須的素質(zhì)，雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)閷I(yè)性質(zhì)的原因有一些艱深晦澀的知識(shí)點(diǎn)沒有辦法一下子掌握，但這真是學(xué)習(xí)的樂趣之一啊，在不斷的學(xué)習(xí)和運(yùn)用之中終會(huì)將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通。

在課余時(shí)間我會(huì)去找一些兼職來做，這樣不僅讓我在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，更能夠?yàn)槲覍聿饺肷鐣?huì)適應(yīng)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，在工作中也結(jié)實(shí)了很多工作上的.伙伴，和不同的人交往會(huì)讓我感到眼界更開闊了一點(diǎn)。

一個(gè)人不論學(xué)生也好，做其他的工作的也好，不僅要會(huì)學(xué)習(xí)工作也要會(huì)生活，要學(xué)會(huì)在日常的生活中取悅自己，活的一個(gè)良好的心態(tài)才是奔向美好人生的根本。放假的時(shí)候沒有辦法回家，約三五好友一起出去游山玩水吃喝玩樂，享受祖國的大好河山也是對自己精神上的一種滋養(yǎng)。

我喜歡思考，經(jīng)常習(xí)慣性的陷入沉思會(huì)讓人在不知不覺見養(yǎng)成獨(dú)特的氣質(zhì)，看待問題也會(huì)更加的深刻一針見血。

總之，今后我也會(huì)加倍努力好好學(xué)習(xí)和生活！最后，要對我的母校說一聲感謝。

第五篇：幼師畢業(yè)生登記表個(gè)人的自我鑒定

在這一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的`東西.也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易!

剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律，一來可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會(huì)亂成一團(tuán)，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實(shí)習(xí)期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個(gè)職業(yè)。

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個(gè)班安排畫版。使我在實(shí)習(xí)期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)之外，還要其他課外知識(shí)，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活我進(jìn)行了一個(gè)月，而這個(gè)月的每一天我都做好了。在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，做一名合格的幼師。

第六篇：幼師畢業(yè)生登記表個(gè)人的自我鑒定

在這一個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但是來到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事！

看著帶課老師給孩子門上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式與管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，畢竟試教與正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律，這樣不僅可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛，他們自然就會(huì)喜歡你。

組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌，但是感覺到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外，還必須要有其他課外知識(shí)，這樣才可以讓你的學(xué)生在與你鬧在一起之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才知道，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里，一個(gè)月也就這樣過去了。

這個(gè)月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是成長的代價(jià)。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進(jìn)一步。