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        本科函授畢業(yè)生登記表自我鑒定

        發(fā)布時間:2023-06-28 21:50:39

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        第一篇:國家開放大學(xué)畢業(yè)生登記表自我鑒定

        悄然溜走的歲月,轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活就要結(jié)束了,離校之前,該好好的給自己作個總結(jié),及時給自己定位,規(guī)劃好未來。

        回顧過去,在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實(shí)。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,我還積極參加各種社會實(shí)踐、文體活動,在這三年多的大學(xué)生活里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)時有了很大的提高。

        在政治上,我有堅(jiān)定的政治方向,積極上進(jìn),熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵紀(jì)守法,勇于批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

        在學(xué)習(xí)上,憑著對知識的渴望和追求,我一向嚴(yán)于律己,勤奮好學(xué),成績優(yōu)異,連續(xù)三年獲得校獎學(xué)金。平時我還非常注重英語能力的培養(yǎng),涉獵了大量英語方面的課外書,并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學(xué)名著,拓寬自己的視野,并自學(xué)各類與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的軟件,以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。

        在工作上,除了積極參加學(xué)校、系、班級組織的各項(xiàng)活動外,結(jié)合自身特長,我還積極參加學(xué)校、社會組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)比賽,并獲得獎勵,為學(xué)校爭光,得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

        在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度,良好的生活作風(fēng);為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人。有自己為人處世的原則,與同學(xué),朋友和睦相處,共同進(jìn)步。

        當(dāng)然,我也有自己的不足之處,那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷,不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里,我會從自身找原因,改進(jìn)缺點(diǎn)不足,繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

        第二篇:畢業(yè)生登記表個人自我鑒定

        三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我自己取得了一些成績,在往后的日子里,希望我自己能做得更好。

        我自己熱愛祖國,衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心時事政治,思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,熱愛勞動,先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。

        我自己勤學(xué)好問,在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,我自己積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。

        我自己具有一定的組織才能,高一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我自己愛好書法,具有一定的基礎(chǔ),曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,我自己創(chuàng)作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎。

        我自己愛好文學(xué),先后擔(dān)任《青年文學(xué)報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時,我自己還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識豐富,曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。

        在體育方面,我自己愛好球類運(yùn)動,達(dá)到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。高一年在校田徑運(yùn)動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時,我自己參加校健美體操隊(duì)并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運(yùn)動會健美操比賽,獲得了團(tuán)體第五名,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

        當(dāng)然,我自己也存在一些缺點(diǎn)。例如:在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我自己仍然具有一定的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我自己相信自己的綜合實(shí)力還會再上一個層次。以上是我自己對自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對過去,展望未來,我自己一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

        第三篇:畢業(yè)生登記表個人自我鑒定

        轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生生活就要結(jié)束了,離校之前,為了明確自身的過去與未來。我認(rèn)為我有必要對這幾年的大學(xué)生活做個自我鑒定!

        大學(xué)期間,我不僅重視對專業(yè)課程和第二外語(日語)的學(xué)習(xí),掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識技能,另外注重個人思想道德品格和修養(yǎng)的提高,堅(jiān)信“先做人后做事”的至理名言,覺得正直的人格是人才的一項(xiàng)關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。

        我性格開朗,亦靜亦動,本著一顆誠心與人交往,有較強(qiáng)的表達(dá)能力,另外也很樂意傾聽,懂得自我反省。我品嘗過失敗,經(jīng)歷過迷惘,但比較終在集體生活中慢慢成長起來,形成了良好的性格品質(zhì)。

        我富有責(zé)任感,敢于面對挑戰(zhàn),有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神,善于與他人協(xié)同作戰(zhàn),另外也是有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實(shí)踐能力。大學(xué)期間,我踏實(shí)肯干,認(rèn)真不懈,比較終在任社團(tuán)管理中心主任和暑期社會實(shí)踐等各種各樣社會工作和實(shí)踐活動中鍛煉和提升了自身,更在這個過程中發(fā)覺了自我,認(rèn)可了自身,增強(qiáng)了自信心。

        我積極樂觀向上,適應(yīng)能力強(qiáng)。大學(xué)生活中,因?yàn)檫h(yuǎn)離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)條件不太好,遇到過不少困難,但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持,我比較終得到了成長。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提升!

        第四篇:自考畢業(yè)登記表自我鑒定

        通過自學(xué)考試,是我在工作和生活中能夠不斷的提高自己,同時培養(yǎng)了自己不斷進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的精神。它考驗(yàn)了我的意志和耐力,給了我永不言棄的做人理念和事實(shí)求是的工作態(tài)度,給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。

        本人專業(yè)為護(hù)理,學(xué)習(xí)期間,通過自學(xué)各項(xiàng)專業(yè)課程,用心考慮了個人的職業(yè)規(guī)劃。在參考多方面意見的基礎(chǔ)上,綜合個人的性格和興趣,并一直從事護(hù)理相關(guān)工作。

        我以正確的態(tài)度對待自學(xué)考試,很好的處理好自學(xué)考試和工作的關(guān)系,做到工作和自學(xué)兩不誤,利用工作之余和假日認(rèn)真學(xué)習(xí)自學(xué)教材。盡量把自學(xué)的知識和技能與工作相結(jié)合,同時自學(xué)中養(yǎng)成的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學(xué)與工作相關(guān)的知識,使工作技能得到不斷的提升。

        我一直在追求人格的升華,注重自我的品行。如今的社會是一個知識的社會,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己,才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。

        第五篇:畢業(yè)生登記表自我鑒定

        大學(xué)生活即將結(jié)束,在這離別傷感的時刻,對自己大學(xué)四年期間的各方面進(jìn)行自我鑒定:

        一、學(xué)習(xí)方面

        大學(xué)四年期間,我不斷的努力學(xué)習(xí),不論是基礎(chǔ)課,還是專業(yè)課,都取得了較好的成績。大學(xué)期間獲得過國家勵志獎學(xué)金,國家助學(xué)金,校特等,二等、三等以及單項(xiàng)獎學(xué)金,英語達(dá)到國家四級水平,計(jì)算機(jī)通過江蘇省二級。除了課上的內(nèi)容以外,我還注意不斷擴(kuò)大知識面,輔修了南京工業(yè)大學(xué)和德國萊比錫應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)合教學(xué)的為期一年的《solar energy use》課程,從中學(xué)到了很多有關(guān)太陽能的知識。還參加了南大蘇富特ibm-etp培訓(xùn)中心舉辦的長達(dá)6個月的初級測試工程師培訓(xùn)。從中學(xué)到了很多有關(guān)軟件測試方面的理論和技能。同時,我利用課余時間自學(xué)了計(jì)算機(jī)的操作,熟練掌握了windows操作系統(tǒng),熟悉linux操作系統(tǒng)和linux下的c語言編程;熟練掌握了office辦公軟件;較為熟練的運(yùn)用matlab,plc,dcs編程等工程設(shè)計(jì)軟件;熟悉c語言,數(shù)據(jù)庫db2;還學(xué)習(xí)了很多有關(guān)嵌入式的知識,包括專業(yè)課中講的《微機(jī)原理與接口技術(shù)》、《單片機(jī)》、《電路》、《模擬電子》、《數(shù)字電子》、《操作系統(tǒng)概論》、《軟件開發(fā)技術(shù)》、《自動控制》、《現(xiàn)代控制》、《智能控制》、《微型計(jì)算機(jī)控制技術(shù)》、《軟件測試實(shí)踐》、《測試工具qtp,loadrunner,td,svn》等等。

        二、工作方面

        大學(xué)期間,為提高自己的綜合素質(zhì)能力,積累社會經(jīng)驗(yàn),從大二開始,我在學(xué)好各門專業(yè)課的同時,還利用課余時間積極參加實(shí)踐活動。尤其是大三一年擔(dān)任助理班主任,協(xié)助輔導(dǎo)員管理大一新生的各項(xiàng)事務(wù),這不僅鍛煉了我的管理能力,同時我也學(xué)會了很多課上學(xué)不到的知識。通過自己不斷的努力和實(shí)踐,培養(yǎng)了較強(qiáng)的自學(xué)和適應(yīng)能力,良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,使我面對未來的工作充滿了信心和期望。

        大四下學(xué)期,去簽約單位實(shí)習(xí)了兩個半月,期間參加了公司與中國商用飛機(jī)有限責(zé)任公司上海飛機(jī)設(shè)計(jì)研究院合作的“液壓起落架數(shù)字化綜合控制軟硬件開發(fā)及半物理仿真驗(yàn)證平臺”項(xiàng)目的測試工作。同時畢業(yè)設(shè)計(jì)也做了飛機(jī)液壓起落架機(jī)輪剎車控制系統(tǒng)的防滑剎車控制器的建模及其多領(lǐng)域仿真驗(yàn)證相關(guān)的研究。這次實(shí)習(xí),增長了我的見識,學(xué)習(xí)了很多知識,為將來參加工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為將來公司承擔(dān)研發(fā)的xx項(xiàng)目中機(jī)械制造cae平臺盡一份力。

        第六篇:畢業(yè)生登記表個人自我鑒定

        通過一個月的實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。

        實(shí)習(xí)完畢了,這個實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子,一開始的時候很怕,此刻想來,日子還是過去了,而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,所以,得到一個啟發(fā):不論遇到什么艱難,不要對自己失去信心。在湛師附中實(shí)習(xí)的六周期間,我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力。我確立好自己的角色,實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行組織教學(xué),“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的打算。以真心實(shí)意積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識增才干,用自己的行動換取他們的信任,營造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實(shí)習(xí)目的明確動機(jī)端正,在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中,明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點(diǎn),備好一份教案后,向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師本組同學(xué)一一征求意見,改了又改,才實(shí)施教授,把知識有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。實(shí)習(xí)期間除了上好自己的實(shí)習(xí)課外,我還有目的地聽課評課,弄清好的好在哪里,差的差在何處,以便自己教學(xué)時作為借鑒,并做好把聽評課記錄。

        在擔(dān)任高三(6)班的助理班主任時,我能做到“三跟”,組織了“讓時代青春在拼搏中閃光”的主題班會,協(xié)助班主任處理班里的日常工作。以多溝通,多談心的形式,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)。通過助理班主任的工作,自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。

        總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過程中在存在不少缺點(diǎn),如:教學(xué)技能技巧仍較薄弱,專業(yè)基本功不扎實(shí),語言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要正視自己的缺點(diǎn),加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好打算。

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