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第一篇：學(xué)生學(xué)年鑒定表的自我鑒定
每到學(xué)期或?qū)W年結(jié)束，班主任總少不了要給學(xué)生寫鑒定。寫鑒定，方式方法雖然很多，但目的都是為了通過教育者的評(píng)價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生在正確認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上能夠健康發(fā)展。鑒定不僅是學(xué)校教育與家庭聯(lián)系的途徑，也是學(xué)生成長(zhǎng)過程中的一個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)，有著較強(qiáng)的教育性、嚴(yán)肅性和真實(shí)性。
給學(xué)生寫鑒定具有雙重作用，在師生之間通過鑒定的溝通，產(chǎn)生一種互饋反應(yīng)。鑒定過程既是教師教育學(xué)生的過程，也是教師對(duì)學(xué)生更深刻的一次再認(rèn)識(shí)；學(xué)生通過鑒定，能看到自身的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和不足，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得新的學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)。正是這種互饋?zhàn)饔茫硅b定具有傳遞信息、相互溝通的職能。我們不難看到，鑒定在這一效應(yīng)中是一種促成反應(yīng)的媒介，只有將它置于師生或者學(xué)校與家庭的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)中，才能構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的聯(lián)系整體和反應(yīng)系統(tǒng)，鑒定的作用和意義才能顯現(xiàn)出來。
有的班主任寫鑒定，往往只看重鑒定的教育性卻忽視了鑒定的透明度，從而減弱了鑒定應(yīng)有的教育性，起不到鑒定應(yīng)有的作用。比如，有的班主任寫鑒定，只浮于事物的表面，或是為了裝檔案應(yīng)付了事等，老師的教育意圖和期望沒有及時(shí)讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)，這不僅容易失去通過鑒定達(dá)到教育學(xué)生的良好時(shí)機(jī)，還會(huì)增大鑒定的副作用，使那些原來師生有摩擦，而痕跡還未消除的學(xué)生產(chǎn)生疑懼、逆反心理和消極對(duì)應(yīng)情緒，增加日后教育的難度。這些心理對(duì)學(xué)生來說危害很大，學(xué)生認(rèn)識(shí)不到自己今后的目標(biāo)，背上心理包袱，奮發(fā)向上，克服困難就會(huì)顯得后勁不足。
鑒定具有多層次性的性質(zhì)，根據(jù)性質(zhì)和用途的不同，有可公開的，也有不能公開的；根據(jù)教育目的之需求，有可直接與個(gè)人見面的，也有只能間接地與本人見面的。因此，透明的方式和程度得因人、因事而異，不能絕對(duì)劃一。但作為學(xué)生學(xué)期或?qū)W年的鑒定，一般來說教育幫助是目的，透明度應(yīng)增強(qiáng)。當(dāng)然，在提倡鑒定透明度的同時(shí)，也應(yīng)反對(duì)那種把鑒定看成是一種交易，為投其所好，只寫成績(jī)，不談缺點(diǎn)等不負(fù)責(zé)任的做法。
總之，學(xué)生鑒定的教育性依賴于一定程度的透明度得以實(shí)現(xiàn)，而透明度又是服務(wù)于教育性，受教育性的制約。作為學(xué)生的鑒定，把其教育性與透明度有機(jī)地結(jié)合起來，這是十分重要的。
第二篇：學(xué)生學(xué)年鑒定表的自我鑒定
無論在什么地方，學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)總會(huì)給人帶來喜悅的感受。四年來，作為一名xx專業(yè)的本科大學(xué)生，我一直圍繞著大學(xué)的環(huán)境，不斷學(xué)習(xí)，不斷努力。為此，也不斷的讓自己在成長(zhǎng)中改變。
四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在xx學(xué)院中學(xué)習(xí)了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了朋友。鍛煉了生活。雖然并不是每次的收獲都讓人感到輕松愉快，但付出了辛苦之后，回味起來卻更讓人感到難忘。以下是我對(duì)這四年來的個(gè)人成長(zhǎng)自我鑒定：
一、思想成長(zhǎng)
在大學(xué)階段中，比起知識(shí)的學(xué)習(xí)，思想和態(tài)度上的改變，讓我得到了更好的成長(zhǎng)。作為一名大學(xué)生，我依舊保持著自身中學(xué)階段的良好個(gè)人品質(zhì)。誠(chéng)信、守則、樂觀、積極，同時(shí)在大學(xué)這個(gè)象牙塔中，我遇到了來自五湖四海的同學(xué)，體會(huì)著更加復(fù)雜的校園環(huán)境。我在態(tài)度和思想方面也發(fā)生了許多的改變。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我不再是照著書本讀死書，大學(xué)中有很多豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，甚至不僅限于課堂，在圖書館、校園外、甚至是網(wǎng)絡(luò)中我們都能吸收知識(shí)。這讓我學(xué)會(huì)了開拓自己的視野，避免用先入為主的態(tài)度看待問題。
二、學(xué)習(xí)鍛煉
在學(xué)習(xí)方面，我在四年里積極的累積知識(shí)，并利用機(jī)會(huì)，主動(dòng)和老師與同學(xué)交流、練習(xí)。此外，我還利用假期中進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的方法去體驗(yàn)了社會(huì)，得到了對(duì)于工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這不僅幫助我認(rèn)識(shí)了自身的成長(zhǎng)情況，更了解到了社會(huì)的大概環(huán)境，讓我在思想和態(tài)度上都有了一定的準(zhǔn)備。
三、人際和生活
大學(xué)是一個(gè)交際的重要平臺(tái)，通過積極主動(dòng)的去溝通和認(rèn)識(shí)，我在大學(xué)中交到了很多出色的朋友。他們有些是學(xué)習(xí)出色的同學(xué)，有些是喜歡社團(tuán)和交友的學(xué)長(zhǎng)。通過交流，我掌握了很多經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)了自己的一些不足和問題，并在大學(xué)中慢慢改進(jìn)了自身。為自我的道路打下了良好的基礎(chǔ)。
四、自我不足
當(dāng)然，人總是會(huì)有不足的地方，尤其是在與別人對(duì)比過后，自己的不足就更加明顯。在我的反思中，我的專業(yè)能力并不夠出色，雖然基本掌握了課堂的知識(shí)，但運(yùn)用起來卻并不順暢。此外，個(gè)人的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人管理都過有許多漏洞，還需要積極的完善自己。
如今，四年的學(xué)習(xí)過去了，雖然收獲十分豐富，但卻也更加讓我認(rèn)識(shí)到了自己的缺少的事物。為此，我會(huì)在今后的繼續(xù)努力，從一名大學(xué)畢業(yè)生真正成為社會(huì)的一份子！
第三篇：學(xué)生學(xué)年鑒定表的自我鑒定
作為一個(gè)技校生，我在技校讀書兩年了，現(xiàn)在我回顧這兩年，發(fā)現(xiàn)自己一些進(jìn)步，同時(shí)也有了些收獲，對(duì)此也來對(duì)自己做個(gè)鑒定。
身為技校生，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，是個(gè)比較鬧騰的性子，開始不怎么愛學(xué)習(xí)，也是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不感興趣，所以第一年其實(shí)是荒廢了的，那時(shí)的我還挺叛逆的。直到第二年，我發(fā)現(xiàn)身邊的很多同學(xué)都學(xué)有所得，各個(gè)都有自己的事情做，就我很閑，而且因?yàn)槌煽?jī)差的緣故，還被學(xué)校警告了的，也是那時(shí)候我才覺著自己有多混。雖然技校的門檻很低，但是學(xué)習(xí)不分貴賤，而我能夠進(jìn)來，卻不去努力學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起父母。所以第二年，我打起了精神努力學(xué)習(xí)，上課再也不遲到或者早退、曠課了，開始早到教室預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，不讓自己總是睡過頭遲到了，也不再是老師眼里的差生了。
我由一個(gè)不學(xué)習(xí)變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)，而且還努力的學(xué)生，讓我的老師刮目相看，讓我的父母為我驕傲，不在為我擔(dān)憂。我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步的提高，終于在這一年里進(jìn)了班級(jí)前十，這是我努力的結(jié)果。我慢慢的改變自己，也不做一個(gè)問題學(xué)生，不讓自己頹廢，遇到問題回去向老師咨詢，努力解決掉問題，不是逃避了?，F(xiàn)在的我很自信，也很樂觀，以前交的朋友都是些狐朋狗友，不務(wù)正業(yè)，現(xiàn)在我已經(jīng)交到不同領(lǐng)域的朋友，各自借鑒和監(jiān)督，朝著更好的方向前進(jìn)，我有了目標(biāo)，不在彷徨和迷茫，所以我可以為了自己的理想而努力，不管期間遇到什么樣的困難，我都會(huì)去為自己加油打氣，不輕易被打倒。
今時(shí)的我，很慶幸我沒有頹廢到底，而是選擇了改變，我努力的做著自己，不讓自己失去方向，也是通過老師和同學(xué)的幫助，我才有現(xiàn)在的，感謝你們。雖然現(xiàn)在我還是有很多地方是不足的，缺點(diǎn)也很多，但是我覺得自己可以去改掉，可以在以后的日子里變得更好，成為父母眼中的驕傲，讓老師也為我喝彩。未來我不會(huì)再去辜負(fù)，有第一年的教訓(xùn)就夠了，我也不會(huì)去在經(jīng)歷一次。我相信經(jīng)過改變的我，在人生路上不會(huì)走歪的，會(huì)朝著正確的道路行走的。精彩的人生是自己去創(chuàng)造的，我也有這個(gè)信心，技校的學(xué)習(xí)讓我變好了，我很開心作為一個(gè)技校生。
第四篇：大學(xué)生畢業(yè)鑒定表自我鑒定
回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。本人遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎(jiǎng)學(xué)金，在書法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程，網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等知識(shí)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。
在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長(zhǎng)一職。
在工作上，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。
第五篇：學(xué)年鑒定表自我鑒定
懷著對(duì)大學(xué)的憧憬，我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的生活總結(jié)如下:
一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的'大學(xué)生涯!
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。
三、在娛樂上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如班級(jí)間的友好籃球賽，排球賽，學(xué)校的迎新晚會(huì)，班級(jí)辯論賽等等。通過參加有些活動(dòng)，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念! 在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧撸拍苡懈叩膶W(xué)習(xí)效率，從而騰出的時(shí)間干的事情，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”! 總結(jié)回顧:我百感交集;面對(duì)未來我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想：既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)。
