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這次畢業(yè)，也就意味著我真正的和學(xué)生時代告別了。一談到這里，我的心里就開始五味雜陳了。大專三年，我經(jīng)歷了很多，也醒悟了很多。我緩緩的告別了那個年輕氣盛的自己，迎來了一個逐漸沉穩(wěn)的自己。小小的改變在慢慢的發(fā)生，而我們各自的人生也已經(jīng)開始有了不同的方向了。所以面對這一次告別，我想我做好了準備，也會用最好的狀態(tài)揮手道別。

總結(jié)這三年來的點滴，仿佛每一幕還在昨天，這就是時間的魅力。大一的時候，我的'玩心比較重，對于自己的學(xué)業(yè)不是很看重。一開始覺得自己是一個大專生，在很多方面就已經(jīng)落后一層了。所以那一年的自己心態(tài)不是很好，對于學(xué)習(xí)的態(tài)度也是馬馬虎虎的。但是到了大二之后我就發(fā)現(xiàn)，其實每一個平臺（大學(xué)）之間都是有接觸的，雖然我是一名大專生，但相對于其他的本科生而言，我也在和他們同樣的進步。雖然我們的平臺或許會有所不一樣，但是我們不是同樣在時光之中前進嗎？而如果我選擇停下來，那就真的代表著我已經(jīng)落后了。所以大二開始我便開始了逆襲。

我慢慢的調(diào)整自己的狀態(tài)，開導(dǎo)了自己，給自己定下了目標和要求，更是在平時的學(xué)習(xí)中嚴格遵守自己的原則，積極參加各類活動并且贏得了很多的獎杯。有時候安靜下來之后我總在想，其實決定我們個人層次的、決定我們學(xué)習(xí)能力的，不是智力，而是心智。

一個成熟的人對于學(xué)習(xí)是有更深的見解的，他看到的會比稚嫩的人更多一些，他很清楚學(xué)習(xí)能夠帶來什么，他也很清楚學(xué)習(xí)中到底有什么是值得我們?nèi)ジ冻龅?。所以一個更成熟的人去學(xué)習(xí)是有更多的目的和想法的，這也就是為什么每一個人學(xué)習(xí)效率不一樣的原因。當(dāng)然，這其中還會有很多的影響，但是最終決定我們成績的，個人的心智占絕大部分。而這幾年的學(xué)習(xí)讓我也逐漸沉穩(wěn)起來，我也能夠更理智的看待各種問題，即使還是有些稚嫩，但是在同齡人之間，我想自己也能夠處于優(yōu)勢之中。

時間很快，雖然這三年大專有浪費一些時間，但我也盡快的追捕了回來，也不辜負這幾年的努力和付出。即將大專畢業(yè)，我也要走入自己更高的一個平臺了，那就是社會。我會做好準備，全新出發(fā)，將自己這一份見解和勇氣，實踐下去，成長下去！