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第一篇:高中學(xué)籍自我鑒定
光陰似箭,眨眼間我的高一生活即將成為過去,在這已逝去的四分之三的高一時光中,我深刻的體會到初中的班主任對我所說的”沒讀高中的人生是不完整的”。雖然這段時間總是忙忙碌碌,時常感到疲憊,但起碼過得充實且有好處。
在升上高一的這段時間中,我依然緊遵陪伴我將近十年的《中學(xué)生日常行為規(guī)則》,除此之外,正所謂國有國法,校有校規(guī),到了新的學(xué)校,我但是從為違法過該校的.任何學(xué)校規(guī)定哦,畢竟我就是個那么文靜乖巧的學(xué)生。
“該生上課專心聽講,用心發(fā)言?!边@是每個老師在我的《學(xué)生報告表》上必定寫下的開頭句。由于班里的學(xué)習(xí)競爭十分激烈,我也不甘視弱,每一天起早貪黑,做完理科讀文科。
由于我為人幽默風(fēng)趣且真誠,所以即使在新的環(huán)境里也不覺得孤獨。更因為我正直不阿,喜歡拔刀相助,所以結(jié)下了許多生死之交。
但是,我最遺憾的也是做學(xué)生最重要的就是成績方面。我此刻最后領(lǐng)悟到其實努力跟成績并不必須成正比。所以我最近正為成績成直線下降而苦惱著。即使如此,我也不曾為之前所付出的努力而后悔,因為老師說過:“多一些努力,少一些后悔”。在日后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會更加努力,提高成績,決不辜負(fù)所有關(guān)心我,愛我的鄉(xiāng)親父老們。
第二篇:高中學(xué)籍自我鑒定
三年的高中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。三年來,我認(rèn)真遵守班級管理紀(jì)律,不遲到、不早退、無故曠課,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),積極響應(yīng)學(xué)校要求,加強業(yè)余時間的自學(xué),彌補短期函授無法達到的教學(xué)效果。通過努力,我優(yōu)秀地通過了學(xué)校作業(yè)的考核,沒有作業(yè)補考,受到了學(xué)校老師的贊賞。
學(xué)校的各種活動都熱情地參加了,并在x到x年內(nèi)獲得了學(xué)校娛樂比賽和知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新,改革學(xué)校報紙布局,將學(xué)校報紙的.受視率提高到一個水平。學(xué)校的各種活動都熱情地參加了,并在x年xx月獲得了學(xué)校演講比賽的一等獎。
學(xué)習(xí)之余,走出校門,珍惜每一次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離接觸社會,感受生活,品味生活的酸甜苦辣。
我在三年的高中學(xué)到了很多知識,我的思想比以前有了很大的提高。三年的高中生活即將過去,但學(xué)習(xí)是無窮無盡的。我必須以這次學(xué)習(xí)為經(jīng)驗,以更多的自信和青春活力投入到高中畢業(yè)后的學(xué)習(xí)和生活中。我希望將來能成為一個有理想、有抱負(fù)、有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
第三篇:高中學(xué)籍自我鑒定
本人自高中入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和紀(jì)律,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)突出。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,堅持實事求事和艱苦樸素的原則。
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認(rèn)識。本人遵紀(jì)守法、愛護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。
"冰凍三尺非一日之寒",本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的`成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)做出貢獻。以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。