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20xx年7月,我于計算機應(yīng)用專業(yè)大專畢業(yè),在多年的技術(shù)工作之后,感覺自己在技術(shù)以外的管理知識水平成為我職業(yè)發(fā)展的瓶頸。面對這種情況,我于是選擇了繼續(xù)學習和進修。但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系,不能脫離工作崗位,只能邊工作邊學習。針對這個問題,20xx年秋季,我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了廈門大學繼續(xù)教育與職業(yè)教育學院項目管理專業(yè),通過二年半的學習,現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程,即將畢業(yè)。
在學習過程中,以自學為主,充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),通過網(wǎng)絡(luò)課程點播和網(wǎng)絡(luò)教學平臺互動學習。二年半的學習時間不長,平時工作也相對繁重,面對諸多困難,本人充分利用工作業(yè)余時間,通過觀看網(wǎng)絡(luò)視頻課程和利用網(wǎng)上教學平臺向指導教師請教學業(yè)疑難問題并進行自主學習。在這期間,本人下功夫認真學習項目管理專業(yè)開設(shè)的所有必修課程,對專業(yè)知識理論有了系統(tǒng)的了解和把握,并結(jié)合自己的實際工作,把所學的項目管理知識應(yīng)用到我的工作當中,加深了對項目管理知識的理解和應(yīng)用能力,彌補了工作當中對管理知識的欠缺,為以后的工作和職業(yè)的發(fā)展和提升奠定了知識基礎(chǔ)。
通過三年的學習生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,比如:管理學、法律基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用等等……思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為更好的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在今后的工作與生活中,我將一如既往地努力學習,迎風激浪,為未來的揚帆起行做好準備。