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第一篇：自我鑒定

本人性格溫和，為人誠(chéng)實(shí)謙虛，待人友好，能與他人相處好。在學(xué)校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。適應(yīng)能力很強(qiáng)，勤奮好學(xué)，具有較強(qiáng)的上進(jìn)心。能吃苦耐勞，工作能認(rèn)真按時(shí)完成，盡職盡責(zé)，從不推卸責(zé)任，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

在大學(xué)期間掌握了基本的職業(yè)技能，涉及方面比較廣，也獲得了相應(yīng)的證書。能熟練使用常用辦公軟件，對(duì)制圖設(shè)計(jì)也會(huì)簡(jiǎn)單的操作。

對(duì)于從事的職位方面，可以勝任繪圖制作或者進(jìn)行機(jī)電設(shè)備的生產(chǎn)和設(shè)計(jì)。也可從事電氣方面、機(jī)電設(shè)備的安裝與維修。

第二篇：實(shí)習(xí)自我鑒定

我們于20xx年xx月份進(jìn)入了xx醫(yī)院，進(jìn)行為期xx個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的鍛煉階段。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別xx科、xx重癥監(jiān)護(hù)室等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。

我實(shí)習(xí)的是重癥監(jiān)護(hù)室，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只有xx周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室的時(shí)候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解工作性質(zhì)。

在這xx周里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于重癥監(jiān)護(hù)室方面的知識(shí)，了解工作性質(zhì)，熟悉所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對(duì)于無(wú)菌操作技術(shù)，如戴無(wú)菌手套，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間的短暫，對(duì)于有些器械的.名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是通過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。

這個(gè)科室對(duì)于我來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)很多其他東西。

在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。

第三篇：自我鑒定表

為了提高自己的個(gè)人價(jià)值和技術(shù)水平，我于20xx年以優(yōu)異的成績(jī)考取了深圳大學(xué)成人教育學(xué)院，得以重溫上學(xué)的感覺，然而春去秋來，寒暑交替，不知不覺三年的成人大學(xué)已經(jīng)走到了終點(diǎn)，回首這三年的經(jīng)歷，雖然坎坷，但收獲也是可觀的，在這將要再次離開學(xué)校的時(shí)刻作個(gè)自我鑒定，給自己這三年的成長(zhǎng)作個(gè)總結(jié)。

能夠再次進(jìn)入大學(xué)接受成人教育，對(duì)于我們這個(gè)群體有著更深刻的意義，都抱著一定的目的和期望的，我也不例外，所以自從入學(xué)以來，我就以極其積極的心態(tài)和端正的態(tài)度來對(duì)待每一節(jié)課，我也知道這種邊工作邊學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)自我挑戰(zhàn)的過程，同時(shí)也是自我提高、自我突破的過程。所以才有我現(xiàn)在的在學(xué)習(xí)能力、專業(yè)技能、政治思想和自我認(rèn)識(shí)上都有了極大的提高。

學(xué)習(xí)，相對(duì)來說是個(gè)枯燥的過程，但我在參加成人高考前就已經(jīng)重拾了學(xué)習(xí)的樂趣，那種挑燈夜戰(zhàn)的學(xué)習(xí)已經(jīng)不是一種煎熬，取而代之的是種莫大的成就感，所以在這三年的學(xué)習(xí)中，每次下班后來上課的路上，我是以一種期盼的心情來到學(xué)校，學(xué)習(xí)效率自然而然很高，所以這三年的成績(jī)也是相當(dāng)優(yōu)秀的。在這三年的學(xué)習(xí)中我并沒死板地去接受所有知識(shí)，而是針對(duì)我當(dāng)前的工作而有選擇的學(xué)習(xí)，畢竟已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)，并對(duì)自己的人生方向和職業(yè)規(guī)劃有了一定的認(rèn)識(shí)，這種有方向的學(xué)習(xí)往往可以給自己帶來前所未有的見識(shí)和理解，所以我的專業(yè)技能也有了相當(dāng)大的提高。

在學(xué)習(xí)和工作之余，我并沒有忘記我現(xiàn)在的一切得益于誰(shuí)，所以我有了更堅(jiān)定的政治方向，更加熱愛我的祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)共產(chǎn)黨。在這段學(xué)習(xí)過程在，學(xué)習(xí)技能知識(shí)只是一個(gè)方面，重要的讓我認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在這班同學(xué)，同學(xué)們來自己各個(gè)行業(yè)，自我的價(jià)值觀和人生觀，還有對(duì)事物的認(rèn)識(shí)都有相對(duì)的差別，他們的觀點(diǎn)給了我很大的啟發(fā)，讓我對(duì)自己有了新認(rèn)識(shí)，也全面開啟我新的思維方式和處世態(tài)度，謝謝你們!

三年學(xué)校生活雖然結(jié)束了，但進(jìn)入社會(huì)學(xué)習(xí)空間卻更加廣闊了，我們學(xué)習(xí)的任務(wù)反而更加艱巨了，在以后的`生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們只有把我們當(dāng)前所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)，再?gòu)纳鐣?huì)學(xué)習(xí)更新知識(shí)，如此循環(huán)往復(fù)，我們才能不斷充實(shí)自己，升華自己。

第四篇：個(gè)人的自我鑒定

我叫xxx，本人具有積極向上的生活態(tài)度，在工作中樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)體精神，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在以后的工作和生活中克服各種困難，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

本人性格開朗，穩(wěn)重，有活力，待人熱情，真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的組織能力，實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并善于與同事相處，關(guān)心集體，自覺遵守紀(jì)律，深受同事的好評(píng)及領(lǐng)導(dǎo)的信任。

性格穩(wěn)重、樂觀、自信，具備良好的.心態(tài)。

具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、組織管理能力和文字處理能力。

責(zé)任心強(qiáng)、能積極配合同事開展工作。

具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，并善于總結(jié)，積極上進(jìn)，原則性強(qiáng)，注重細(xì)節(jié)管理。本人成熟、穩(wěn)重，具備責(zé)任心和使命感。具有十多年在知名外資企業(yè)及大型民營(yíng)企業(yè)的人力資源及行政管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)戰(zhàn)略人力資源管理、組織變革管理有獨(dú)到見解。對(duì)整合組織系統(tǒng)、人才梯隊(duì)建設(shè)、薪酬福利體系設(shè)計(jì)、績(jī)效考核體系設(shè)計(jì)、招聘管理體系設(shè)計(jì)、培訓(xùn)體系建設(shè)、5S推行、企業(yè)文化培植、學(xué)習(xí)型組織打造、流程梳理、年度經(jīng)營(yíng)方針和執(zhí)行計(jì)劃等具有實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。本人性格沉穩(wěn)，平易近人，易與人溝通，勤奮好學(xué)，吃苦耐勞，愛好電子技術(shù)與英語(yǔ)，精通模擬，數(shù)字及高頻電子技術(shù)，現(xiàn)有很強(qiáng)的電路分析，樣機(jī)導(dǎo)入及維修技能。

第五篇：自我鑒定

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝，通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)期間，我從班主任老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí)結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作。更學(xué)會(huì)了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。

實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，積累了不少經(jīng)驗(yàn)。記得在開始實(shí)習(xí)的第一周，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通，才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實(shí)習(xí)日子該怎么辦。經(jīng)過老師的鼓勵(lì)和一段時(shí)間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進(jìn)入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。到后來的幾個(gè)星期，我上課的時(shí)候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時(shí)候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課。不過在戶外活動(dòng)和音樂活動(dòng)課上，組織幼兒游戲前的隊(duì)伍整理方面，還需要多加努力。

幼兒園的實(shí)習(xí)生活，讓我受益不少。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會(huì)了給幼兒上課和做游戲，學(xué)會(huì)了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師;同時(shí)還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們。

不覺就要實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)將會(huì)是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時(shí)候很怕，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了，以后不論遇到什么困難，我都不會(huì)再對(duì)自己失去信心。