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第一篇：內(nèi)科出科自我鑒定

醫(yī)生內(nèi)科出科自我鑒定

作為一名即將從內(nèi)科出科的醫(yī)生，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在醫(yī)學(xué)知識(shí)、臨床技能、人際交往及職業(yè)道德等方面還有諸多不足之處。因此，在此給自己做一次深入的自我鑒定，旨在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題，不斷提高自己。

一、醫(yī)學(xué)知識(shí)

醫(yī)學(xué)知識(shí)是醫(yī)生的根本，學(xué)術(shù)水平直接決定了醫(yī)生的醫(yī)術(shù)水平和臨床效果。而針對(duì)我個(gè)人而言，在這方面，我還存在如下的問(wèn)題：

1.知識(shí)面較窄，欠缺系統(tǒng)性

雖然通過(guò)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐我已經(jīng)掌握了許多醫(yī)學(xué)常識(shí)，但是也不能否認(rèn)在某些領(lǐng)域的知識(shí)底層相對(duì)較薄弱，而且還缺乏系統(tǒng)性和深度。因此，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)注重培養(yǎng)自己的系統(tǒng)和整體觀念，通過(guò)廣泛閱讀和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)面。

2.不夠深入，處理問(wèn)題欠缺自信

在實(shí)踐中，我還發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些病種的了解并不夠深入，雖然可以順利完成基本的診療流程，但是在處理復(fù)雜的病例時(shí)往往欠缺自信和技巧。在這種情況下，我會(huì)利用參加專業(yè)會(huì)議、研討會(huì)等多樣化的培訓(xùn)方式，積極獲取新信息，總結(jié)并更新自己對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和治療方法，不斷完善醫(yī)學(xué)知識(shí)。

二、臨床技能

除了醫(yī)學(xué)知識(shí)，臨床技能也是醫(yī)生必備的能力。而我在這方面，還有以下幾方面不足：

1.處理病歷不夠清晰

在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己在處理病歷的時(shí)候存在一些問(wèn)題，往往具體描述有時(shí)存在混亂現(xiàn)象，有時(shí)不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致協(xié)作治療或者跨科醫(yī)療過(guò)程中出現(xiàn)誤差。因此，我認(rèn)為要在以后的實(shí)踐中尤為注意細(xì)節(jié)，以及提高問(wèn)題定義準(zhǔn)確的能力，針對(duì)這幾點(diǎn)不足，我希望通過(guò)進(jìn)一步的訓(xùn)練和實(shí)踐，改進(jìn)自己的臨床技能。

2.缺乏獨(dú)立處理復(fù)雜病例的經(jīng)驗(yàn)

作為一名醫(yī)生，能否獨(dú)立處理復(fù)雜病例，直接關(guān)系到醫(yī)生的臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力。而我在這方面還缺乏經(jīng)驗(yàn)。在這種情況下，我需要尋找更多的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)和積累處理復(fù)雜病例的經(jīng)驗(yàn)，提升自己的個(gè)人能力。

三、人際交往

醫(yī)生作為一種特殊職業(yè)，除了醫(yī)學(xué)技術(shù)能力之外，人際交往技巧也十分重要。但是，針對(duì)我個(gè)人而言，我認(rèn)為有以下不足：

1.不夠善于同相關(guān)部門溝通

在病人治療中，往往需要同其他科室或多元化部門溝通配合，因此，我在溝通和協(xié)調(diào)方面需要提高自己的能力，培養(yǎng)和其他科室合作的熟練度。

2.護(hù)理溝通欠缺

在處理病例中，醫(yī)生還需要和護(hù)士等專業(yè)人員進(jìn)行配合，因此，我需要具備良好的護(hù)理溝通能力，加強(qiáng)與其他科室以及護(hù)理人員的協(xié)作和交流，更好地為病患服務(wù)。

四、職業(yè)道德

職業(yè)道德是醫(yī)生必須遵循的一種行為規(guī)范和社會(huì)道德。在這方面，我認(rèn)為主要有以下不足：

1.不夠堅(jiān)定于患者的利益

在實(shí)踐中，我仍不夠堅(jiān)定于患者的利益。在以后的工作中，我要加強(qiáng)對(duì)患者權(quán)益的保護(hù)，以及提高自身的職業(yè)判別能力。

2.責(zé)任心不夠強(qiáng)

作為一名醫(yī)生，責(zé)任心是不可缺少的。我認(rèn)為，在實(shí)踐中有時(shí)需要更加謹(jǐn)慎，在工作中注重安全并充分考慮患者的安全權(quán)益。

總體而言，我認(rèn)為自己可以通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷優(yōu)化自己的工作表現(xiàn)，提高個(gè)人的醫(yī)術(shù)水平和職業(yè)道德，希望我能夠堅(jiān)持自己的理念和原則，在未來(lái)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，回報(bào)社會(huì)。

第二篇：神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定

不知現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是什么樣的心情，自己到底學(xué)會(huì)了多少？自己到底懂得了多少？有時(shí)候感覺(jué)自己做的似乎很好，可有的時(shí)候又感覺(jué)自己學(xué)的'還微乎甚微，這種心情持續(xù)了一周左右，終于有一天總在老師得的勸解下，有些明白了。

神經(jīng)內(nèi)科的患者大多都是腦梗塞，這樣的患者多數(shù)出現(xiàn)身體一側(cè)癱瘓、頭痛、噴射性嘔吐，作為一名護(hù)士我們不但要幫助解決肢體帶來(lái)的痛苦外，還要給予足夠的心理安慰，心理護(hù)理在這里體現(xiàn)巨大的作用。我也喜歡代教老師，她總能幫助我在技術(shù)上不斷進(jìn)步，在這里，我第一次下了一個(gè)胃管。其實(shí)多數(shù)患者是不配合的，良好的溝通、有效的開(kāi)導(dǎo)至關(guān)重要，在這里我學(xué)會(huì)了很多東西。