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第一篇:高中思想政治品德行為考核自我總結(jié)與評價
三年在高中階段的學(xué)習(xí)和生活的體驗,讓我在xxx中學(xué)感受到了在學(xué)習(xí)中拼搏和奮斗的樂趣,同時在生活中,通過積極的參加校內(nèi)活動,運(yùn)動場上也灑滿了我們的青春時光。
在這三年的高中生活來,我們積極的面對學(xué)習(xí)和生活,且無時無刻都在保持著一個目標(biāo)――高考!這是我們在高中期間最終的目標(biāo),也是一切努力的最終結(jié)果。我們將一切都賭在了這場考試上。但即使是如此重要的考試,也終有結(jié)束的一天。如今,三年的高中生活已經(jīng)結(jié)束了,我們,即將離開這里。
回顧這三年來,從一名頑劣的初中生,慢慢的成為一名穩(wěn)重的高中生,我這一路走來,學(xué)習(xí)了不少的東西,也發(fā)生了極大的改變。以下是我對自身情況的自我評價:
從思想方面來說:在思想上,經(jīng)歷了這三年的鍛煉和學(xué)習(xí),我的思想穩(wěn)固了許多,并且通過老師細(xì)心的引導(dǎo)和培養(yǎng),養(yǎng)成了良好的思想品德。在平時的生活中樂于助人,喜歡和同學(xué)們討論,并會在犯錯后積極的反思自己的問題。此外,我還積極的關(guān)注國家時事,這不僅給我?guī)韺W(xué)習(xí)上的提升,更讓我的愛國的思想更加堅定。
從學(xué)習(xí)上來說:我在班級中不算是頂流的“學(xué)霸”,但我也在盡自己的努力的達(dá)到自己的最高目標(biāo)。從課堂上、向老師的請教中,以及同學(xué)們之間的討論中。我積極的通過交流和鍛煉來增加自己對學(xué)習(xí)的掌握程度。這大大的豐富了我的學(xué)習(xí),并讓我對學(xué)校所教導(dǎo)的知識了解的更加細(xì)致。
當(dāng)然,不僅僅是校園。我也有買書和看書的習(xí)慣,因為學(xué)校不能帶手機(jī)進(jìn)入,所以我總是去書店給自己買一些習(xí)題或是書籍,當(dāng)做自己一周或是半月的“食糧”。對這些書籍的`閱讀大大的擴(kuò)充了我的知識面,并且還提升了我不少的寫作能力。
再說說我在這三年的生活能力:高中的階段,我在獨(dú)立生活的能力上有了很大的提升,因為學(xué)習(xí)的壓力繁重,所以我在生活中養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,能很好的管理自己的時間。而在和同學(xué)們的交流中,我不僅認(rèn)識了更多的朋友,也更加能調(diào)整好自己的心情和思想狀態(tài)。這幫助我在上課的時候能更加的集中。
三年的高中生活,遠(yuǎn)比我想的還要復(fù)雜,還要長久。盡管在忙碌的學(xué)習(xí)中它已經(jīng)結(jié)束了,但是我會永遠(yuǎn)記得這充滿青春的高中階段,并在未來的道路上更加努力的前進(jìn)!
第二篇:個人思想品德自我鑒定
xx三年的磨練,使本人具備了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新和相互鼓勵的集體團(tuán)隊意識以及敬崗樂業(yè)的探索精神,同時具備了較強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自己的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。尊師守紀(jì),關(guān)心集體,品德優(yōu)良,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
為適應(yīng)社會發(fā)展的'需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機(jī)會,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)系,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
對待學(xué)習(xí),我認(rèn)真努力,對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè),謹(jǐn)慎負(fù)責(zé),一絲不茍。作為一名XX年工程造價專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。
第三篇:技校思想品德自我鑒定
光陰似箭,技校三年的美麗時光已近結(jié)束;也是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于xx年xx月以進(jìn)入xx技工學(xué)校學(xué)習(xí),三年的校園生活,使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的'飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
技校生活與社會生活是相互映射,所以技校階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代技校生的主題。
除此之外,課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利,關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動態(tài);尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。