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第一篇：大學生思想品德自我鑒定

一晃眼，又一個四年過去了，像我的高中三年，初中三年一樣，一眨眼的工夫就過去了。或許是大學的我，更加珍惜時間了的緣故，我會覺得這四年大學比過去的三年又三年還要快，好像還沒來得及留下些什么，它就已經(jīng)飛逝了。當然，這種好像只是對于時間的感受，實際上這四年留下來的東西，還是挺多的。這些收獲，讓我成為了一個優(yōu)秀的畢業(yè)生，也讓我面對未來更加有自信了。

在大一剛?cè)胄?，接受校長給我們的開學“洗禮”時，我已經(jīng)明了自己大學四年的路了。當校長講到學術(shù)的樂趣時，我感受到了那正是我所向往的未來。于是，我將大四畢業(yè)之后的讀研讀博，作為了我未來的方向。這樣的'方向也就注定了我更多的時間都得花在讀書做學問上了，而不是像其他同學那樣，到了大三大四之時要出去實習。大學這四年，我都在讀書，也讀好了書，讀出了一個保送研究生。這不得不令人激動，盡管我克制著自己，讓自己保持著“寵辱不驚”的狀態(tài)。

大學這四年里，大一的時間我都是用來學習專業(yè)課的。我每天都是課堂上第一個到的學生，卻是每一堂課最后那個還沒走的學生，為什么不走？因為有許許多多的課堂感受以及問題需要與老師溝通，以致于后來每一位老師都給我準備了充足的時間供我去咨詢問題，說實話，我真的蠻感動自己擁有這些好老師的，他們耐心地解答了我的十萬個為什么，不然也不會有最后的保送研究生了。

大二的時候，我問老師的時間少了一些，更多的時間都在聽課以及去圖書館里查閱資料，自學上。不是因為老師對我來說已經(jīng)沒有那么大的作用了，而是到了大二時，已經(jīng)不像大一那么喜歡問一些基礎性的問題了，為了不打攪到老師們，我盡可能先自己解答掉所有我自己去圖書館可以找到的答案，實在不懂的了，再去問我的老師，這樣的方法也讓我有了更大的收獲。

大三大四，別人都在實習的時候，我在準備考研。那段日子是極其孤獨的，但一想到自己考上研究生便能夠與學術(shù)更親密的接觸，這些孤獨也就不算什么了。不過，極其幸運的時，在大四的時候，學院在保送研究生的名額中，寫上了我的名字，老師們都極力推薦我這個對學術(shù)有著濃厚興趣的學生。為我嶄新的人生，翻開了新的一頁。

第二篇：學生個人思想政治自我鑒定

我能做到關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展，敬重國旗、國徽、國歌，尊敬老師，孝敬父母和長輩，主動與同學友好相處，主動幫助他人，對別人有禮貌。說老實話，做老實事，重諾言，守信用，考試不作弊，并勇于對他人的不良現(xiàn)象展開批評。在生活和學習方面都有很強的自信心，珍惜自己在他人心目中的形象；自強不息，勇于克服困難，在一些不良誘惑面前能約束自己。對個人的行為負責；具有社會責任感。有強烈的求知欲和好奇心，學習興趣濃厚，學習態(tài)度端正，主動完成作業(yè)。具有豐富的想象力和創(chuàng)新意識；能夠獨立思考；善于提出問題并努力嘗試用多種途徑解決問題。能主動與他人一起確立目標并積極去實現(xiàn)目標，能尊重并理解他人的觀點和處境，能批評和約束自己的行為。與家人、同學、老師的關(guān)系融洽，有合作精神。具備鍛煉健身的能力和一定的運動技能；體質(zhì)健康，精力充沛，體育成績優(yōu)秀。有良好的生活習慣和生活衛(wèi)生。積極參加各種藝術(shù)活動，能用于多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)。藝術(shù)成績突出。