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第一篇：衛(wèi)校中專學(xué)生自我鑒定
我于20xx年考入了全國(guó)重點(diǎn)xx衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校，三年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無(wú)論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變，使我由一個(gè)初中生成長(zhǎng)為一名在各方面都有長(zhǎng)足發(fā)展的合格的技術(shù)人員。
一個(gè)人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度。初中時(shí)我就已經(jīng)成為一名團(tuán)員，進(jìn)入中專后和教師同學(xué)相處極為融洽，也得到了教師和同學(xué)的關(guān)心幫忙，使我感受大家庭的溫暖，更使我有了堅(jiān)定的政治方向，熱愛生活，熱愛團(tuán)體，得到別人幫忙的同時(shí)熱心幫忙別人
思想認(rèn)識(shí)提高必會(huì)帶動(dòng)學(xué)習(xí)上的提高，所以在學(xué)習(xí)上我的成績(jī)也很突出。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)型社會(huì)，更是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，沒有知識(shí)、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)好每一門課程，無(wú)論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是認(rèn)真完成教師的教學(xué)要求，并注重理論聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于課堂資料，課余時(shí)間積極查閱有關(guān)課程資料，上網(wǎng)查詢相關(guān)知識(shí)，使我的知識(shí)面更廣泛。
生活中我遵循簡(jiǎn)樸大方、嚴(yán)以律已、寬以待人的原則，不與同學(xué)比吃穿，而是比學(xué)習(xí)、比提高程度。對(duì)自我在學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求，遇到問(wèn)題決不退縮，向教師、家長(zhǎng)和同學(xué)虛心請(qǐng)教，知難而上，遇到錯(cuò)誤不姑息遷就，分析錯(cuò)誤原因，做到知錯(cuò)就改，能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真履行學(xué)生職責(zé)，做好每一件小事，熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生。
三年的學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同時(shí)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最終以優(yōu)異成績(jī)順利考取了推拿醫(yī)師資格證和臨床保健師證。我深知學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在將來(lái)無(wú)論從事什么工作都要繼續(xù)努力，向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。
第二篇：衛(wèi)校自我鑒定
我于20xx年考入了全國(guó)重點(diǎn)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校，三年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無(wú)論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變，使我由一個(gè)初中生成長(zhǎng)為一名在各方面都有長(zhǎng)足發(fā)展的合格的技術(shù)人員。
一個(gè)人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度。初中時(shí)我就已經(jīng)成為一名團(tuán)員，進(jìn)入中專后和教師同學(xué)相處極為融洽，也得到了教師和同學(xué)的關(guān)心幫忙，使我感受大家庭的溫暖，更使我有了堅(jiān)定的政治方向，熱愛生活，熱愛團(tuán)體，得到別人幫忙的同時(shí)熱心幫忙別人
思想認(rèn)識(shí)提高必會(huì)帶動(dòng)學(xué)習(xí)上的提高，所以在學(xué)習(xí)上我的成績(jī)也很突出。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)型社會(huì)，更是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，沒有知識(shí)、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)好每一門課程，無(wú)論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是認(rèn)真完成教師的教學(xué)要求，并注重理論聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于課堂資料，課余時(shí)間積極查閱有關(guān)課程資料，上網(wǎng)查詢相關(guān)知識(shí)，使我的知識(shí)面更廣泛。
生活中我遵循簡(jiǎn)樸大方、嚴(yán)以律已、寬以待人的原則，不與同學(xué)比吃穿，而是比學(xué)習(xí)、比提高程度。對(duì)自我在學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求，遇到問(wèn)題決不退縮，向教師、家長(zhǎng)和同學(xué)虛心請(qǐng)教，知難而上，遇到錯(cuò)誤不姑息遷就，分析錯(cuò)誤原因，做到知錯(cuò)就改，能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真履行學(xué)生職責(zé)，做好每一件小事，熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生。
三年的學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同時(shí)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最終以優(yōu)異成績(jī)順利考取了推拿醫(yī)師資格證和臨床保健師證。我深知學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在將來(lái)無(wú)論從事什么工作都要繼續(xù)努力，向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)。
第三篇：衛(wèi)校自我鑒定
當(dāng)初身懷著夢(mèng)想來(lái)到這里想著自己以后畢業(yè)之后或許就能夠成為一名護(hù)士，而到來(lái)到這里學(xué)習(xí)之后才發(fā)現(xiàn)想要成為一名護(hù)士也不是那么容易的事情，需要背好多好多的書，記很多很多的知識(shí)點(diǎn)，才能夠達(dá)到成為護(hù)士的目標(biāo)。在這之前我還認(rèn)為只要我認(rèn)真努力就一定能夠達(dá)到，但現(xiàn)在感覺確實(shí)有些事情光是努力是不夠的，但是不努力是完全沒有希望的。因此我付出了更多的努力投入到了學(xué)習(xí)之中，只是為了能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)，對(duì)知識(shí)的掌握更加牢固。這樣在未來(lái)能夠成為一名真正的護(hù)士的希望也就更大，下面就自己在學(xué)校內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行一番自我鑒定：
一、思想上
在這一點(diǎn)肯定是毋庸置疑的，如果能夠在未來(lái)成為護(hù)士，在對(duì)待病患上我肯定是做到無(wú)微不至，爭(zhēng)取讓每一位病人都享受到我優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓他們知道現(xiàn)階段護(hù)士整體的平均素質(zhì)。當(dāng)然這是在未來(lái)，在現(xiàn)階段在對(duì)待老師和同學(xué)上我一是一樣的態(tài)度，只不過(guò)是在和老師的接觸上面和更加的尊敬，畢竟是要教導(dǎo)我專業(yè)知識(shí)上的老師，我的能力也是需要靠老師培養(yǎng)，所以還是非常的需要老師幫助。我也知道自己作為一名衛(wèi)校的學(xué)生，不能夠每天全部都投入到學(xué)習(xí)之中，長(zhǎng)時(shí)間的封閉自己也會(huì)使得自己心態(tài)出現(xiàn)問(wèn)題，所以也需要適度的放松一下。而和朋友出去玩一下就是很好的選擇，而除此之外保持社交關(guān)系也是很重要的，能夠鍛煉自己的交際能力，因此我也是會(huì)積極的參加各個(gè)社團(tuán)的一些活動(dòng)，讓自己接觸到更多更不一樣的人。
二、學(xué)習(xí)上
在學(xué)習(xí)上我的態(tài)度還是非常認(rèn)真的，并且學(xué)習(xí)起來(lái)之后就一門心思全部的投入到了這里面，不去在思考其他別的東西了，只是專心的把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。而在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中我不僅僅是收獲到了知識(shí)，更是明白了一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)是有著很大的幫助，不能夠?qū)W一會(huì)就說(shuō)休息一會(huì)，這樣是沒有用的，但也不能一直學(xué)習(xí)，而是要把握好一個(gè)度，爭(zhēng)取做到勞逸結(jié)合，這才是最完美的方式。作為一名衛(wèi)校的學(xué)生我想我在學(xué)校里的表現(xiàn)也是足夠好的，畢竟身邊確實(shí)有很多的人在學(xué)校是混吃等死，而不是像我這樣真正的投入學(xué)習(xí)之中，我相信在未來(lái)我一定能夠完成自己的目標(biāo)，做到我想要做到的事情。
