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        口腔正畸科轉(zhuǎn)院自我鑒定(范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-09 21:59:39

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        • 文檔分類(lèi):自我鑒定
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        第一篇:口腔科的自我鑒定

        在結(jié)束的這一個(gè)月的.臨床內(nèi)科實(shí)習(xí)中,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

        在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,勤奮學(xué)習(xí),以身作則,積極進(jìn)取。通過(guò)這一個(gè)月的認(rèn)真工作,我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。

        第二篇:口腔護(hù)士轉(zhuǎn)正自我鑒定

        過(guò)去的半年里,雖然我只是一名小小的普般的護(hù)士,但在我平凡的工作崗位上,我是專(zhuān)心對(duì)待我所能接觸的每一個(gè)病人!在我的字典里,永久沒(méi)有貧富貴賤之分,我專(zhuān)心善待來(lái)到我們這里的每一個(gè)人,付出我的熱忱和能量,真正做到想他們所想急他們所急。每一句溫儂軟語(yǔ),每一聲親切的問(wèn)候,每一次細(xì)心的治療,每一個(gè)微笑,無(wú)不飽含我的心愿。護(hù)士工作雖然瑣碎雖然平常雖然平澹,但有時(shí)我真的很為自己傲慢,很享受"白衣天使這個(gè)無(wú)上光榮的稱(chēng)謂。

        轉(zhuǎn)瞬間來(lái)到xx工作已有一年了,在護(hù)士長(zhǎng)及主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事的親密協(xié)作和支持下,我堅(jiān)持本著"以病人為中心的`服務(wù)理念,踏踏實(shí)實(shí)的做好護(hù)理工作,仔細(xì)完成本職工作任務(wù),嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,恪守護(hù)士的職責(zé)和義務(wù),全心全意為人民服務(wù),作為一名剛?cè)胄胁痪玫目谇豢谱o(hù)士,我無(wú)愧于護(hù)士的稱(chēng)謂。

        我的雙手我的微笑我的善待讓這個(gè)世界暖和!雖然他們不能記憶我的名字,雖然他們不知道我的付出,雖然他們不了解我的辛苦,但贈(zèng)人玫瑰手有余香,所以我很歡樂(lè)!

        人總是在不斷成熟與長(zhǎng)大,假如說(shuō)昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖,那今日的自己則更加成熟更加穩(wěn)健,對(duì)護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋?zhuān)用靼鬃约旱穆氊?zé)和重?fù)?dān),也能更好更專(zhuān)心地為每一個(gè)病人服務(wù)??谇蛔o(hù)士在過(guò)去的半年中,我感謝每一位和我共事的同事,感謝每一位教育我的老師。感謝你們的善待,感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分,感謝你們的和善和美妙,感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)暖和的大家庭!盼望明年,我們?nèi)耘f能夠并肩作戰(zhàn),共同迎來(lái)更加美妙的生活,共同去制造一個(gè)更加絢爛的將來(lái)!

        第三篇:口腔科的自我鑒定

        擅長(zhǎng)于口腔內(nèi)科常見(jiàn)病,多發(fā)病的診斷、治療,能熟練地運(yùn)用口腔檢查工具,對(duì)病人進(jìn)行檢查,對(duì)齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查,診斷和鑒別診斷能力,并掌握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤(rùn)麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對(duì)牙體缺損、缺失等進(jìn)行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀(guān)修復(fù)的操作技能。

        對(duì)于口腔外科,掌握了無(wú)菌觀(guān)念和無(wú)菌操作技術(shù),掌握了頜面外科常見(jiàn)并多發(fā)病的.臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點(diǎn)操作技能,作為教師的助手完成過(guò)口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等,并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開(kāi)引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療。

        第四篇:口腔正畸科實(shí)習(xí)自我鑒定

        時(shí)間稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼已是四月,實(shí)習(xí)快接近尾聲?;仡欉@一路走來(lái),心里滿(mǎn)滿(mǎn)豐收的喜悅,每天都在進(jìn)步中,日子過(guò)得安靜又實(shí)在。想起剛來(lái)時(shí)候的自己,帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活美好憧憬和期待來(lái)到實(shí)習(xí)醫(yī)院,心中懷揣著滿(mǎn)滿(mǎn)的激情;不覺(jué)十個(gè)月都快結(jié)束,收獲頗豐,下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做個(gè)總結(jié)。

        在這充實(shí)而辛苦的十個(gè)月里,我學(xué)到了很多臨床知識(shí),掌握了一定的臨床操作技能,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己懂的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是如此之少,要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多很多,希望在今后工作過(guò)程中不斷汲取新的知識(shí),鞏固已學(xué)的知識(shí),能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。

        在我實(shí)習(xí)的十個(gè)月時(shí)間里,我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的,我對(duì)他們認(rèn)真服務(wù),態(tài)度熱情而誠(chéng)懇。我覺(jué)得自己治療完一個(gè)病人,就像是完成一件藝術(shù)品一樣,精雕細(xì)琢,過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思,但是最后看著做出來(lái)的成品,自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。當(dāng)看到患者治療結(jié)束后露出滿(mǎn)意的笑容時(shí),當(dāng)患者對(duì)我的服務(wù)給予中肯的評(píng)價(jià)時(shí),喜悅之情油然而生,伴隨著的還有沉重的責(zé)任感。

        在實(shí)習(xí)的時(shí)候,我們應(yīng)該多看、多問(wèn)、多記、多做。這樣才會(huì)提高我們的工作能力,在學(xué)校都學(xué)到的是理論上的東西,到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷,有些和書(shū)本上可能還有些不一樣,口腔科醫(yī)生不僅是學(xué)習(xí)口腔這個(gè)范疇,因?yàn)橐粋€(gè)人不光患有口腔疾病,其全身還可能有其他疾病,有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的,要有一個(gè)整體觀(guān)念,所以在實(shí)習(xí)中應(yīng)該認(rèn)真的觀(guān)察和學(xué)習(xí)。所以想要學(xué)到更多的東西,那么就只有自己動(dòng)手實(shí)踐,這樣自己才會(huì)印象深刻,而且工作時(shí)也會(huì)有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗(yàn)都是慢慢的積累而來(lái),工作時(shí),寧愿慢一點(diǎn),不怕反復(fù),足夠耐心,把病例做好,完成以后自己總結(jié)一下,還有哪些做的不滿(mǎn)意的地方,下次改進(jìn)措施,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們的動(dòng)手能力和工作經(jīng)驗(yàn)才會(huì)不斷的提高。

        第五篇:口腔正畸科實(shí)習(xí)自我鑒定

        通過(guò)在醫(yī)院的臨床實(shí)習(xí)實(shí)踐,我很好的接受了全心全意為患者服務(wù)的思想教育,樹(shù)立高尚的醫(yī)務(wù)道德風(fēng)尚;培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)的醫(yī)療作風(fēng);驗(yàn)證,鞏固和深化所學(xué)理論知識(shí);學(xué)習(xí)和掌握口腔各科診療技術(shù)、更重要的是實(shí)現(xiàn)了由醫(yī)學(xué)生向臨床醫(yī)生的過(guò)渡和轉(zhuǎn)化、實(shí)習(xí)結(jié)束后,對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,體會(huì),心得,收獲,不足和欠缺的總結(jié)是有極大的必要的、

        一、總體表現(xiàn)

        通過(guò)這次實(shí)習(xí),鍛煉了我專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力,體會(huì)了醫(yī)生工作的艱辛和責(zé)任,對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德和基本素質(zhì)有了新的思考和深切的體驗(yàn),為今后的學(xué)習(xí)和走向工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn)、在整個(gè)實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)守醫(yī)院規(guī)章制度和考勤制度,工作熱情細(xì)致,在帶教老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,基本掌握了口腔臨床診療技術(shù),同時(shí)積極參加醫(yī)院統(tǒng)一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)上都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步、在此過(guò)程中未出現(xiàn)重大和醫(yī)療器械損壞、

        二、實(shí)習(xí)收獲

        1、通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)醫(yī)療行業(yè)和口腔臨床工作有了更為具體,更直觀(guān)、更深刻的認(rèn)識(shí)、

        實(shí)習(xí),不僅僅是實(shí)踐,更重要的通過(guò)實(shí)踐獲得認(rèn)知,從而能指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐、從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)基本達(dá)到了目的、

        勇氣:醫(yī)療工作的起點(diǎn)、通過(guò)實(shí)習(xí),我意識(shí)到這份工作看似前景無(wú)限,實(shí)則處處都有挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn),所以作為醫(yī)學(xué)生,一定要膽大心細(xì),多問(wèn),"不能懷疑自己的能力,要敢做"、這樣才能得到患者和其家屬的信任、

        勤奮:口腔醫(yī)生的財(cái)富、口腔醫(yī)生是一個(gè)辛苦的職業(yè),容不得偷懶,投機(jī)取巧,實(shí)習(xí)中我特別注重病歷書(shū)寫(xiě)和常用診療操作的基本功的訓(xùn)練,定期的進(jìn)行查房,參加專(zhuān)題講座,求教帶教老師,對(duì)各科"掌握"和"熟悉"的內(nèi)容從嚴(yán)要求,注重自己實(shí)踐能力的培養(yǎng)與提高、持之以恒,有所收獲、

        廣博:醫(yī)生成功的基石、完善的知識(shí)結(jié)構(gòu),淵博的字識(shí)素質(zhì),扎實(shí)的理論基礎(chǔ),熟練的技術(shù)操作才是能為患者服務(wù)的合格醫(yī)生的重要條件、

        創(chuàng)新:更上一層樓的保證、實(shí)習(xí),提升了理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的能力,在探索和觀(guān)察中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,舉一反三,使自己的理論和技術(shù)更為完善、

        2、實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),得以將課堂所學(xué)予以運(yùn)用和發(fā)揮,鍛煉了自己的臨床診療技能、

        在實(shí)習(xí)中,我一貫堅(jiān)持在"在服務(wù)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中服務(wù)"的理念,工作負(fù)責(zé),體貼愛(ài)護(hù)病人,刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí);在搶救急,危,重癥病人過(guò)程中不怕苦不怕累不怕臟,抓住每一次機(jī)會(huì),堅(jiān)守自己的崗位,積極協(xié)助帶教老師;在日常門(mén)診工作中以科學(xué)和求實(shí)的作風(fēng),積極工作,努力鉆研、

        3、實(shí)習(xí)還鍛煉了自己的社交能力、

        實(shí)習(xí)不僅僅在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域給了自己一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),同時(shí),也為觀(guān)察社會(huì),接觸社會(huì)提供了一個(gè)平臺(tái),在這次實(shí)習(xí)中,作為準(zhǔn)醫(yī)生經(jīng)過(guò)一次次的見(jiàn)習(xí),從小心翼翼的跟隨到獨(dú)立的門(mén)診操作,與社會(huì)和人打交道的能力在潛移默化中不斷提高、對(duì)此,與病人的溝通,也是一門(mén)藝術(shù)和學(xué)問(wèn)、恰當(dāng)?shù)膯?wèn)診方式是治療疾病的重要前提,實(shí)習(xí)帶給我的是多方面的綜合的收獲,將是一生的財(cái)富、

        三、改進(jìn)和提高

        順利完成暑期的實(shí)習(xí),一方面,增強(qiáng)了對(duì)口腔醫(yī)療工作的認(rèn)識(shí),鍛煉了實(shí)際的操作能力,但是實(shí)習(xí)中反映出來(lái)的問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的,值得進(jìn)一步總結(jié),以便于更好地指導(dǎo)今后的臨床實(shí)踐和學(xué)習(xí)、

        1、專(zhuān)業(yè)技能,理論知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)不全

        至此現(xiàn)階段在思想意識(shí)和實(shí)際能力上都不足以擔(dān)起臨床醫(yī)生的工作、技能的掌握并不能取代知識(shí)的積淀、在強(qiáng)化技能的同時(shí),應(yīng)涉獵多學(xué)科知識(shí),關(guān)注現(xiàn)實(shí),善于思考,增強(qiáng)認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題的能力以及不恥下問(wèn)的求知欲、

        2、心理素質(zhì)和社交能力的欠缺

        如今病人的總體素質(zhì)和法律意識(shí)很強(qiáng),在診療過(guò)程中的一言一行都要格外小心謹(jǐn)慎,在與病人及其家屬的交流的過(guò)程中難免會(huì)有想法和意見(jiàn)上不一致,由于自己是實(shí)習(xí)生,加之社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足都會(huì)道德患者以及家屬的不認(rèn)可,甚至發(fā)生口角、我在這方面的處理仍存在不足,有待適應(yīng)和摸索、

        總之,暑期的實(shí)習(xí)是一個(gè)檢驗(yàn)一段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的舞臺(tái),同時(shí)也豐富和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),專(zhuān)業(yè)技能的必要階段,我獲益匪淺、同時(shí)也為出國(guó)的深造打下了扎實(shí)基礎(chǔ)、

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