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        新生兒科進修護士自我鑒定

        發(fā)布時間:2024-03-21 23:13:25

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        • 文檔分類:自我鑒定
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        第一篇:兒科護士進修自我鑒定

        通過緊張而充實的學(xué)習(xí),才知道以前臨床工作存在許多誤區(qū),比如采動脈血時動脈的選擇、新生兒窒息吸痰、臍部護理等。經(jīng)過兩個月的臨床實踐使我熟悉了??谱o理工作模式,并掌握了CPAP機使用及發(fā)生氣胸時的處理,早產(chǎn)兒發(fā)生壞死性小腸結(jié)腸炎的觀察、護理及X片的`讀片,早產(chǎn)兒肺出血的處理及讀片,肺動脈高壓病人的護理,呼吸機病人的護理及記錄,新生兒、早產(chǎn)兒發(fā)生感染的觀察及護理,PICC的維護等新知識、新技術(shù)。工作之余,科室經(jīng)常組織多項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身的素養(yǎng)。

        通過與護士長交流,獲得了內(nèi)部管理制度手冊,包括護理人員培訓(xùn)手冊、吳主任自編的新生兒復(fù)蘇、新生兒室相關(guān)人員的培養(yǎng)制度、新生兒室的各種相關(guān)制度、保潔員的職責(zé)、各儀器消毒措施、無陪病房與家屬的溝通技巧等,為下步開設(shè)新生兒室打下良好基礎(chǔ)。

        第二篇:進修生出科自我鑒定

        篇一:

        1.為規(guī)范本單位各科室的臨床教學(xué)管理工作,通過出科考試和出科鑒定集體評議,客觀地反映實習(xí)生完成實習(xí)任務(wù)以后對所實習(xí)*知識和技能的掌握情況,不斷改進教學(xué)方法和提高教學(xué)水平,特制訂本制度。

        2.實習(xí)生在完成每個專科的實習(xí)計劃以后,首先進行出科考試,然后由教研組負(fù)責(zé)人主持,教學(xué)秘書、科室其他負(fù)責(zé)人(護士長和科室副主任等)及有關(guān)帶教教師參加,對實習(xí)生進行出科鑒定集體評議。

        3.在對實習(xí)生進行出科鑒定集體評議時,由各實習(xí)生的帶教教師匯報實習(xí)生在實習(xí)期間的基本情況,各參加集體評議的教學(xué)管理人員和教師根據(jù)個人對實習(xí)生的了解發(fā)表自己的意見。

        4.對實習(xí)生出科鑒定評議要堅持實事求是、客觀公正的基本原則。

        5.實習(xí)生出科鑒定的基本內(nèi)容包括以下幾個方面:

        醫(yī)德醫(yī)風(fēng)情況。

        遵紀(jì)守法情況。

        實習(xí)出勤情況。

        基礎(chǔ)理論和知識水平。

        本*基本技能,包括病史采集與體格檢查、*作技能、醫(yī)療文書書寫等。

        平時考試考核情況。

        有無差錯事故。

        6.給實習(xí)生的鑒定意見主要包括實習(xí)時間、實習(xí)過程基本情況、是否完成實習(xí)計劃和考試、考核是否合格等幾個部分。

        7.各教研組教學(xué)秘書負(fù)責(zé)實習(xí)生出科鑒定集體評議的組織實施,認(rèn)真記錄集體評議情況,負(fù)責(zé)匯總整理集體評議意見并為實習(xí)生出具出科鑒定意見,在報經(jīng)教研組負(fù)責(zé)人審閱簽字后作為實習(xí)生的正式鑒定。集體鑒定評議記錄由科室保存,正式鑒定交給實習(xí)生。

        8.各教研室、教研組、任何個人不得單獨為實習(xí)生出具實習(xí)鑒定意見,不得為未經(jīng)教學(xué)主管部門批準(zhǔn)接收的學(xué)生出具實習(xí)鑒定,不得在實習(xí)結(jié)束以前為實習(xí)生作鑒定。未經(jīng)本單位教學(xué)主管部門批準(zhǔn),不得為已經(jīng)離院的實習(xí)生補發(fā)實習(xí)鑒定。

        篇二:

        1.為使本單位實習(xí)生在正式進入實習(xí)崗位前了解有關(guān)法規(guī)、熟悉本單位有關(guān)管理制度和單位環(huán)境,盡快進入實習(xí)生的角*,保證實習(xí)計劃的順利完成,特制訂本制度。

        2.各高等院校派到本單位的實習(xí)生,在進入實習(xí)崗位以前必須首先接受為期2天的崗前培訓(xùn)。

        3.實習(xí)生崗前培訓(xùn)由本單位教學(xué)主管部門負(fù)責(zé)組織實施,醫(yī)務(wù)科、護理部、質(zhì)控科等相關(guān)部門參加授課。

        4.實習(xí)生輪轉(zhuǎn)實習(xí)科室,在新到科室報到以后首先接受崗前培訓(xùn),培訓(xùn)時間為半天,由各科室負(fù)責(zé)人或教學(xué)秘書安排教師授課。

        5.實習(xí)生崗前培訓(xùn)的主要內(nèi)容如下:

        學(xué)習(xí)思想*工作文件、相關(guān)法律和法規(guī)知識、醫(yī)療衛(wèi)生方針政策和職業(yè)道德規(guī)范。

        學(xué)習(xí)現(xiàn)代醫(yī)院管理相關(guān)知識。

        了解本單位基本情況、科室設(shè)置、設(shè)備配置和??铺?。

        了解本單位相關(guān)工作制度、*作規(guī)程、醫(yī)療安全措施。

        學(xué)習(xí)本單位對實習(xí)生的各項管理制度及獎懲規(guī)定。

        學(xué)習(xí)安全知識,強化安全意識,包括防火、防盜、交通事故防范等。

        6.未參加崗前培訓(xùn)或崗前培訓(xùn)考核不合格者不能參加實習(xí)工作,必須重新培訓(xùn),直到考核合格為止。重新參加崗前培訓(xùn)耽誤的實習(xí)時間在實習(xí)期間補回,必要時應(yīng)延長實習(xí)時間。

        篇三:

        1.為保障本單位實習(xí)生的身心健康和實習(xí)計劃順利完成,特制訂本制度。

        2.在本單位的實習(xí)生原則上都應(yīng)居住在本單位學(xué)生宿舍內(nèi),執(zhí)行本制度規(guī)定的作息時間。經(jīng)教學(xué)主管部門批準(zhǔn)居住在院外的實習(xí)生,應(yīng)參照本制度執(zhí)行。

        3.實習(xí)生應(yīng)堅持德、智、體、美全面發(fā)展,自覺遵守作息時間規(guī)定,維護公共秩序,合理安排工作、學(xué)習(xí)和生活。

        4.在正常工作日,實習(xí)生每天早上要提前30分鐘到達(dá)實習(xí)崗位,提前為實習(xí)工作做好準(zhǔn)備,主動參與實習(xí)*作。每天下午必須按時到達(dá)實習(xí)工作崗位,在完成本職工作任務(wù)以后積極參與*作實踐。

        5.臨床實習(xí)生除法定節(jié)日、假日以外,每晚7時到10時應(yīng)到實習(xí)科室自習(xí),結(jié)合臨床工作實踐,鞏固所學(xué)知識和技能,檢查當(dāng)日工作任務(wù)完成情況,為下一工作日提前做好準(zhǔn)備。非臨床實習(xí)生可選擇到圖書館或宿舍自習(xí)。

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