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第一篇：畢業(yè)生自我鑒定
時(shí)光無(wú)情，歲月匆匆。三年已經(jīng)從我身邊溜走了?；仡欉@三年大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)時(shí)的我可能沒(méi)有感受到時(shí)間的浪漫和流逝，但現(xiàn)在回想起來(lái)，那些在我看來(lái)平淡無(wú)奇的時(shí)光和事情，讓我覺(jué)得很浪漫，很美好。
我的大學(xué)生活和學(xué)校的大部分學(xué)生一樣簡(jiǎn)單平凡。每天住宿舍，教學(xué)樓，食堂，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。早上起來(lái)，還有時(shí)間就在食堂吃早飯。沒(méi)時(shí)間的話(huà)直接去教學(xué)樓上課。一般一天有四至五節(jié)課。最多也就七八節(jié)課。至少，只有一個(gè)教訓(xùn)。
沒(méi)課的時(shí)候，我們偶爾會(huì)去圖書(shū)館，但是因?yàn)槲壹尤肓撕脦讉€(gè)社團(tuán)，要忙很多事情，所以沒(méi)有太多時(shí)間去圖書(shū)館。周末的時(shí)候，我大部分時(shí)間在做兼職，小部分時(shí)間在做其他事情，比如參加一些讀書(shū)會(huì)，比如和好朋友去旅行。
旅途中，發(fā)生了很多有趣的事情，也讓我認(rèn)識(shí)到，來(lái)自世界各地的朋友，不同的立場(chǎng)，不同的年齡，不同的種族，有著不同的'文化和理念。在與他們的交流中，我可以學(xué)習(xí)并兼容許多不同的文化和思想。這不僅升華了我的視野，也開(kāi)拓了我的思維方式，讓我不局限于自己的世界。
大學(xué)期間，我也做過(guò)一段時(shí)間的兼職家教。因?yàn)槲业膶?zhuān)業(yè)是幼師專(zhuān)業(yè)，所以我覺(jué)得我不能在大學(xué)浪費(fèi)時(shí)間。我應(yīng)該更多的利用空閑暇時(shí)間，為自己以后的工作和發(fā)展積累更多的社會(huì)和工作經(jīng)驗(yàn)。抱著這個(gè)想法，我去找了很多兼職家教，包括孩子，小學(xué)，初中。這些兼職經(jīng)歷一定程度上強(qiáng)化了我的教學(xué)能力。
雖然，在大學(xué)里，我經(jīng)歷了很多事情，得到了很多成長(zhǎng)。但我還是最喜歡。晚飯后，我和舍友在學(xué)校操場(chǎng)上溜達(dá)，欣賞著夜晚的星空，互相訴說(shuō)著彼此的煩惱和悲傷。
有時(shí)，音樂(lè)俱樂(lè)部的學(xué)生會(huì)在操場(chǎng)上表演和練習(xí)。這時(shí)候，坐在草地上，靜靜的聽(tīng)著他們演奏的音樂(lè)，三三兩兩的學(xué)生路過(guò)或駐足，真是太愜意了。然而對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，它們都成了一件極其奢侈的事情。
雖然過(guò)去回不去了，但新的生活即將開(kāi)始。面對(duì)未來(lái)工作的挑戰(zhàn)和生活的壓力，我想變得更自信，更積極，更勇敢！
第二篇：畢業(yè)生自我鑒定
兩年的中專(zhuān)生活似彈指一揮間，從學(xué)生時(shí)代的無(wú)知和迷茫，到此刻即將成人的從容與坦然。我明白，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)：社會(huì)主角的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專(zhuān)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
兩年的學(xué)習(xí)生活使我懂得了很多。兩年前那個(gè)天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)了那些人生的挫折和坎坷，現(xiàn)如今已經(jīng)變得成熟、穩(wěn)重。我明白了一個(gè)道理，人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順，只有自己勇敢地應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和困難，才能在以后的道路上大放光彩。本人誠(chéng)實(shí)，上進(jìn)心強(qiáng)。在生活上，能?chē)?yán)格要求自己、待人真誠(chéng)、熱情，在學(xué)習(xí)中努力刻苦，在校曾擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記和組織委員職務(wù)，在工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、有較強(qiáng)的職責(zé)心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織潛力、管理潛力，我還會(huì)更加努力完善自己的不足。使自己更加完美！
學(xué)習(xí)成績(jī)并非名列前茅，重要的是我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度；其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)潛力；再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的`，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題潛力，受益匪淺。
這兩年學(xué)習(xí)和生活，僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我還要繼續(xù)努力，繼續(xù)向前，不斷向前。應(yīng)對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到那里是一種明智的選??；應(yīng)對(duì)此刻，我懂得珍惜，珍惜時(shí)間努力拼搏；應(yīng)對(duì)將來(lái)，我倍感期盼，期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住機(jī)遇，相信自己必須會(huì)演繹出一個(gè)又一個(gè)的精彩。
第三篇：高中畢業(yè)檔案自我鑒定
高中生活作為我人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它充實(shí)了我的文化知識(shí)、改變了我的一些行為習(xí)慣，提升了我的思想境界和精神境界。三年的高中生活似彈指一揮間，從剛跨入高中時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于高中三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
本人有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無(wú)論在什么情況下，都一品德至上來(lái)要求自己，嚴(yán)于律己，友愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人。能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。
這是我三年學(xué)習(xí)以來(lái)的個(gè)人鑒定，我雖然只量個(gè)高中文憑，但我不會(huì)因此而沒(méi)有，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí)，完善自我的未來(lái)目標(biāo)，我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，更好地實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值。作為班干部，我積極協(xié)助班主任處理日常工作，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
我也參加了學(xué)校生活管理委員會(huì)，作為編輯部的部員，我與編輯部的其他成員一起出過(guò)多期優(yōu)秀的報(bào)紙，在制作報(bào)紙的過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)，提高自己的寫(xiě)作水平，并且深入到同學(xué)們生活中去，認(rèn)真了解他們的學(xué)習(xí)和生活，使每期報(bào)紙都能夠真實(shí)的反映高中生的生活和學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)我們編輯部所有成員的努力，我們的報(bào)紙得到了多次好評(píng)，并獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。
當(dāng)然，這些并不能說(shuō)明什么，我還有許多缺點(diǎn)和不足，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，離開(kāi)高中校園并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯，相反，它為我開(kāi)啟了另一扇求學(xué)的大門(mén)，即將步入社會(huì)高中的我，依然會(huì)孜孜不倦的學(xué)習(xí)，因?yàn)椤奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
