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        微生物室實(shí)習(xí)自我鑒定(推薦5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-05-02 23:00:48

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        第一篇:檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)自我鑒定

        時(shí)間飛逝,不知不覺來到x市第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)將近一個(gè)月了,猶記得當(dāng)時(shí)6月離開了生活了四年的校園的場(chǎng)景,雖然心中有著不舍,但是我們都深知我們都長(zhǎng)大了,是時(shí)候帶著夢(mèng)想帶著憧憬展翅遠(yuǎn)飛了。

        剛剛來到,對(duì)著這個(gè)陌生的城市我是滿心的好奇和期待,當(dāng)我下車遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝望著x市一院時(shí),它除了給我一種雄偉感之外,更多的是它給了我一種信心,我相信我的選擇相信我會(huì)用我學(xué)到的知識(shí)為患者服務(wù),為市一院做出貢獻(xiàn)。

        還清晰地記得在到達(dá)當(dāng)天下午在師兄的帶領(lǐng)下我來到了醫(yī)院見到了林老師和李老師,他們都是那么的親切和藹,他們都很關(guān)心很仔細(xì)地詢問了我們情況和有沒需要幫忙的地方,讓我聽了好生感動(dòng),讓我第一感覺就是這里的老師很好很平易近人。

        我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室是檢驗(yàn)科血液室,在這里老師都很耐心地教導(dǎo)我們。雖然以前也有到過附屬醫(yī)院見習(xí)過,但是見習(xí)和實(shí)習(xí)是不同的,所以第一天很多事情都不敢去做,但是老師卻很耐地教導(dǎo)我,更放手讓我獨(dú)立地去做,每每做得不錯(cuò)的時(shí)候老師都會(huì)會(huì)心地一笑,而自己也會(huì)特別的高興。當(dāng)然不可能每件事都能做得很好,有時(shí)候也會(huì)不經(jīng)意間犯些小錯(cuò)誤,但是老師他們從來不會(huì)批評(píng)甚至罵我們,反而是耐心幫我們糾正。在血液室我學(xué)到了不僅僅是書本和理論的結(jié)合,更有人與人之間的協(xié)作和團(tuán)結(jié),血液室這個(gè)小家庭很和睦也很溫馨,大家分工合作、互幫互助讓這個(gè)血液室運(yùn)行得有條不紊,每每標(biāo)本過來便很快能檢測(cè)完并以最快的速度給臨床提供準(zhǔn)確和及時(shí)的檢驗(yàn)報(bào)告。血液室其實(shí)是和臨檢室一起的,雖然它叫血液室但是正如俗話所說:麻雀雖小卻五臟俱全,這里你可以看到血液中豐富多彩的細(xì)胞世界,更有的尿液無奇不有的世界,雖然我們每天也有很多的.糞便標(biāo)本和白帶等一些外界大眾認(rèn)為很臟和很臭,但是它們所帶來的結(jié)果對(duì)臨床卻是很重要,對(duì)于這些標(biāo)本老師他們十年如一日地認(rèn)真對(duì)待,那么我們就更沒有輕視或者逃避的理由,而應(yīng)該好好珍惜這一些項(xiàng)目的實(shí)習(xí),畢竟我們實(shí)習(xí)的時(shí)間安排是有限的。

        這幾周里適應(yīng)的過程中有苦也有樂,但更多的是市一帶給我的快樂和家般的溫暖,老師們對(duì)我的信任和教導(dǎo)讓我信心倍增,我也堅(jiān)信我會(huì)做得更好,我能學(xué)得更多。堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,我能!

        第二篇:藥房實(shí)習(xí)自我鑒定

        上班不遲到,不早退,工作認(rèn)真,和睦與老師、同學(xué)相處。

        現(xiàn)將整個(gè)實(shí)習(xí)情況作如下報(bào)告:

        一、掌握了的分類與陳列

        1、的分類

        首先是與非分開,處方藥與非處方分開,內(nèi)服與外用分開,然后按劑型或用途進(jìn)行分類,按劑型可分為:片劑、膠囊劑、針劑、散劑、水膏劑、易竄味的.。按用途分為:抗生素類、呼吸系統(tǒng)類、心腦血管類、消化系統(tǒng)類、易竄味的等。

        2、的陳列

        應(yīng)有柜及中藥櫥、上架、擺放整齊有序并有拆零專柜和拆零的基本工具,拆零的要求是能保留原包裝的盡量保留,不能保留的要在標(biāo)簽上寫明其品名、規(guī)格、生產(chǎn)批號(hào)、有效期限,并有效期一覽表。

        對(duì)于毒性應(yīng)設(shè)專柜、雙人、雙鎖管理。

        二、熟悉了處方的調(diào)配原則

        進(jìn)行處方調(diào)配要掌握常用的名稱(化學(xué)名、別名、商品名)、藥理作用、用途、劑型、規(guī)格、劑量、用法,藥物不良反應(yīng)及配伍禁忌等,例如:雙黃連注射液與病毒唑注射液、清開靈注射液與川芎嗪注射液不能混合使用。處方按照審方、劃價(jià)、配方的程序進(jìn)行處方調(diào)配。對(duì)于審核不合格的處方藥劑人員有權(quán)拒絕調(diào)配。

        期間重點(diǎn)掌握如下:

        一、藥物的擺放:同類藥物放在一起,做到先進(jìn)先出。

        二、看處方:首先看病號(hào),再看年齡,最后看用法用量。

        三、拾處方,拾處方要認(rèn)真、細(xì)心,要檢查有無藥物配伍禁忌。

        四、處方的計(jì)價(jià)收費(fèi)。

        第三篇:實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)自我鑒定

        過去一年,工作的風(fēng)風(fēng)雨時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。似乎年初的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!自從站在這個(gè)工作崗位上的那一瞬起,我就已深深地感覺到新一年的工作重?fù)?dān)已向我無情地壓來,企業(yè)的不斷擴(kuò)建與化驗(yàn)室規(guī)模不變的沖突已無形中為化驗(yàn)人員上緊了一根弦!本已繃緊的神經(jīng)再一次被重重地牽動(dòng)了!為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),我只能在過去的基礎(chǔ)上對(duì)化驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行重新學(xué)習(xí),加深認(rèn)識(shí)。使之更加系統(tǒng)化,從而融會(huì)貫通,便化驗(yàn)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線。

        有了新起點(diǎn),下一步就是怎樣在實(shí)踐具體發(fā)輝作用,在崗位人員嚴(yán)重吃緊,工作量與日俱增的前提下,要想不被壓跨,唯一的解決辦法只有兩個(gè),一是加強(qiáng)崗位練兵,增加自已對(duì)實(shí)驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的熟練程度,從而提高工作效率,一是加強(qiáng)內(nèi)部各人員間的團(tuán)結(jié)合作,互相緊密配合,充分挖掘集體的潛力。

        曾幾何時(shí),我從夢(mèng)里一回回驚醒,卻以為自已仍在工作中,也許象我們這樣的人真應(yīng)該叫做工作狂才對(duì),但我們卻必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作,還要能在回過頭的時(shí)候,對(duì)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對(duì),對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析,從怎樣節(jié)約時(shí)間,如何提高效率,盡量使工作程序化,系統(tǒng)化,條理化,流水化!從而在百尺桿頭,更進(jìn)一步,達(dá)到新層次,進(jìn)入新境界,創(chuàng)開新篇章!

        經(jīng)過這樣緊張有序的煅練,我感覺自已工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階,做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟,行動(dòng)有了方向,工作有了目標(biāo),心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干,不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。

        我只想說,來吧,我已從工作中長(zhǎng)大!我相信在未來我會(huì)做得更好。

        第四篇:微生物檢驗(yàn)實(shí)習(xí)心得

        歲月如梭,光陰似箭,不知不覺在微生物室實(shí)習(xí)的時(shí)間已接近尾聲了。

        回想這兩個(gè)月在微生物室實(shí)習(xí)的這三個(gè)月時(shí)間里在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下自己真的學(xué)會(huì)了不少。通過自己的勤奮在積極協(xié)助老師完成細(xì)菌學(xué)方面檢驗(yàn)項(xiàng)目的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的操作能力不說有了很大程度的提高 但也有了更大的進(jìn)步了,相比在學(xué)校的時(shí)候操作起來更熟練了。比如在利用顯微鏡看細(xì)菌形態(tài)的時(shí)候,以前調(diào)顯微鏡亮度、找視野等就要弄好幾分鐘 ,現(xiàn)在通過在、、醫(yī)院檢驗(yàn)科微生物室三個(gè)月的實(shí)習(xí),這些小問題都不存在了,而且通過染色在顯微鏡下能辨認(rèn)的細(xì)菌也比較多了,像球菌科的葡萄球菌感染、鏈球菌、淋球菌以及桿菌科的腸桿菌,真菌孢子在顯微鏡下也能一眼辨認(rèn)。

        總之在微生物三個(gè)月的實(shí)習(xí)日子里感覺自己受教頗多,通過親身實(shí)踐操作把自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)同實(shí)踐很好的結(jié)合了起來,從而更進(jìn)一步加深了自己的細(xì)菌學(xué)知識(shí)底蘊(yùn),在帶教老師的悉心指導(dǎo)下已熟悉掌握了各類標(biāo)本的接種、細(xì)菌培養(yǎng)以及細(xì)菌的初步鑒定、細(xì)菌的藥敏試驗(yàn)等。

        在此做次總結(jié)為自己更好的回顧在醫(yī)院檢驗(yàn)科微生物室所學(xué)。

        第五篇:藥房實(shí)習(xí)自我鑒定

        從進(jìn)中藥房的那一刻起,我就告訴自己,要好好學(xué)習(xí),像在中心擺藥室那樣,認(rèn)真聽講,把任務(wù)認(rèn)真完成,做什么事都要細(xì)心,再細(xì)心。藥房關(guān)系的是病人的健康,所以馬虎不得。

        現(xiàn)在就總結(jié)鑒定一下,兩個(gè)月來在中藥房的實(shí)習(xí)生活。

        在中藥房實(shí)習(xí)期間,我基本掌握了中藥房的'工作流程,把握了各種處方的調(diào)配,各種藥的發(fā)放,學(xué)會(huì)了怎么用藥稱,明白了處方的分類和書寫,清楚了哪些是常用中藥,了解了有毒性的中藥及其危害。

        并從中學(xué)習(xí)到了課本上學(xué)不到的知識(shí),鍛煉了條理分明的工作態(tài)度,中藥房的工作看似簡(jiǎn)單,但日復(fù)一日的重復(fù)勞作都是需要極大地耐心和堅(jiān)持,都需要認(rèn)真的專心的去學(xué)、去做。

        再者,要感謝xx姐對(duì)我的熱情照顧,她們有什么好吃的,都是算上我的一份,做什么都會(huì)問問我的意見,并沒有把我當(dāng)外來人看待。在工作上,總是給予我及時(shí)的指導(dǎo),在錯(cuò)誤上,并沒有批評(píng)我,而是耐心給我講解錯(cuò)誤在哪,要怎么糾正。對(duì)于她們的指導(dǎo),我都會(huì)耐心聽講,謹(jǐn)記于心。

        能在臨走前跟隨她們大忙一場(chǎng),也是件好事,再次體現(xiàn)我們的合作精神,團(tuán)結(jié)精神。

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