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第一篇：高中畢業(yè)評(píng)語(yǔ)自我鑒定

高中三年生活即將隨著我的成長(zhǎng)而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。我熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，思想覺(jué)悟高，積極參加學(xué)校組織的'各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

尊敬師長(zhǎng)，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛(ài)互助的精神，多次被評(píng)為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評(píng)為市三好生。 天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué)，理解和自學(xué)能力強(qiáng)，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識(shí)。高中三年以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識(shí)。在全國(guó)中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽中或市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)。 我積極參加體育鍛煉，體鍛達(dá)標(biāo)，還曾經(jīng)代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì)，并在接力項(xiàng)目為班爭(zhēng)光。

雖然高中三年來(lái)，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。

第二篇：高中生自我鑒定

時(shí)光匆匆，躺在校園熟悉的草地上，我想到了很多事情，時(shí)間過(guò)得真快，馬上就要高中畢業(yè)了，我不知道自己是怎樣的心情，有對(duì)大學(xué)生活的期待，有對(duì)高中生活的不舍，這所學(xué)校記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也收獲了我的喜悅和淚水，在這高中畢業(yè)之際，我對(duì)自身做了一個(gè)自我鑒定，用來(lái)祭奠這即將逝去的高中生活。

高中的我是比較平凡的，怎樣評(píng)價(jià)我呢？姑且算是一個(gè)老實(shí)人吧，由于一些家庭因素，在高中階段我是比較“宅”的，說(shuō)的不好聽(tīng)就是孤僻吧，學(xué)生間的團(tuán)體活動(dòng)，我從來(lái)都沒(méi)有參加過(guò)，在我看來(lái)成績(jī)決定一切，其他因素都是些“花里胡巧”的，屬于那種讓人分心的事物，現(xiàn)在想來(lái)，這也算是一種遺憾吧，不過(guò)也有慶幸，因?yàn)槲疫@種孤僻指的是我從來(lái)都不主動(dòng)找同學(xué)一起玩，但由于我很少拒絕同學(xué)間的合理要求，我的人緣反倒特別好，也算是我打開(kāi)心扉的.一個(gè)良好開(kāi)端，這樣到大學(xué)以后，我也不會(huì)因?yàn)殡y以融入集體而擔(dān)心了。

成績(jī)方面的話，應(yīng)該說(shuō)除了英語(yǔ)以外，我的其他成績(jī)都還算不錯(cuò)，由于我的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，我反倒和英語(yǔ)老師的關(guān)系蠻好的，因?yàn)槲医?jīng)常下課找她請(qǐng)教問(wèn)題，可惜啊，或許注定我與英語(yǔ)無(wú)緣吧，明明在英語(yǔ)上花費(fèi)的心思最多，可偏偏這一科的成績(jī)最差，所幸的是老師沒(méi)有怪我，可我有時(shí)也會(huì)恨自己的不爭(zhēng)氣。這個(gè)先不提，我最擅長(zhǎng)的就是歷史了，這一科的成績(jī)一直名列前茅，連帶著文字功底也進(jìn)步了不少，至少作文分?jǐn)?shù)還算不錯(cuò)，當(dāng)然也染上了些許壞毛病，不知道是不是所有的“老學(xué)究”都這樣，那就是不懂變通，只會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，這樣導(dǎo)致我對(duì)一些自由性比較大的開(kāi)放性題目常常要想很久，真奇怪我這樣的性格當(dāng)初為什么不選理科呢？

最后再聊一聊生活吧，我也不知道怎么形容我這個(gè)人，用六個(gè)字概括吧，不主動(dòng)，不拒絕。這幾個(gè)字我簡(jiǎn)直發(fā)揮到了極致，比如說(shuō)在教室里，我的交際范圍就是我周圍的同學(xué)，一旦換位置，基本上以前的同學(xué)就是“老死不相往來(lái)了”，也就是說(shuō)對(duì)方不找我玩的話，我基本上一輩子都不會(huì)主動(dòng)聯(lián)系對(duì)方，話說(shuō)這會(huì)不會(huì)有點(diǎn)缺德呢？可我就是這樣的人。至于不拒絕嘛，就是對(duì)方有事求我的話，我做得到且不過(guò)分的話，一般都會(huì)接受。綜合起來(lái)的話，也就是習(xí)慣于聽(tīng)命令，要求我做什么我就會(huì)做什么，不會(huì)拒絕，可是沒(méi)有命令我就會(huì)一直原地不動(dòng)，甚至產(chǎn)生惰性，讓我去進(jìn)行管理的話，我就會(huì)十分茫然，最終管理失敗。也就是說(shuō)我屬于容易生銹的鐵釘子。

以上便是我的自我鑒定，人總是要往前看的，整理行裝再出發(fā)，我會(huì)帶著高中的遺憾，在將來(lái)的大學(xué)中完成這些目標(biāo)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這些。