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第一篇：護理專科自我鑒定

時光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。

在這日益激烈的社會競爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處。積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

從我選擇護理事業(yè)，我就有一句格言用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的`業(yè)務(wù)能力。

以上是我的自我鑒定，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!

第二篇：護理?？谱晕诣b定

過四年的學(xué)生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。

我叫XXX，是山東省高等教育護理學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，主修護理學(xué)專業(yè)。敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最財富，嚴謹求實是我的性格。在我院濃厚的文化底蘊、學(xué)習(xí)氛圍及“醫(yī)精誠”的校訓(xùn)下，在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實守信，成績優(yōu)良，較全面、扎實的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識及專業(yè)基本理論知識和基本技能。

擔任本班組織員期間，培養(yǎng)及提高了組織、管理、溝通等能力，工作認真負責，組織本班同學(xué)積極參加學(xué)院各項活動、社會實踐及一系列班級活動，均取得不錯效果和映。本人也積極參加學(xué)院各項活動，是紅十字會成員，積極獻血，獲得了“紅十字會無償獻血先進個人”的稱號;參加了多項學(xué)院型演出及比賽，獲得了“優(yōu)秀團員”的稱號;同時也是本班優(yōu)秀共青團團員。

實習(xí)期間，我理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。實習(xí)中，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。能正確回答帶教老師的`提問，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作。培養(yǎng)了敏銳的觀察力、正確的判斷力、立完成工作的能力及嚴謹踏實的工作態(tài)度，獲得了帶教老師及患者的一致好評。

在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能立工作是我對工作的本分，立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。而且通過三年的學(xué)學(xué)習(xí)和一年的醫(yī)院實習(xí)工作，培養(yǎng)了我良好的工作態(tài)度和團隊意識。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。四年的學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

第三篇：護理?？谱晕诣b定

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，兩年半的護士本科函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我要感謝三峽學(xué)醫(yī)學(xué)院給了我這次再學(xué)習(xí)與提高的機會，回首這兩年，是我一生的重要階段，因為通過再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)護士學(xué)專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)，本人主要從思想品德與學(xué)習(xí)情況專業(yè)技能方面做自我鑒定如下：

在思想品德上，在兩年多的學(xué)習(xí)過程中，我進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)與自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，這些無形的財富將對我以后的工作與生活產(chǎn)生重要影響，在這個學(xué)習(xí)過程中，我牢記醫(yī)學(xué)生的誓詞，努力為祖國衛(wèi)生醫(yī)藥事業(yè)奉獻自己的微薄之力。

在學(xué)習(xí)上，我不斷地充實自己，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎(chǔ)護士學(xué)》等17門課程的學(xué)習(xí)，在系統(tǒng)地掌握了護士學(xué)專業(yè)課程的同時，也充實了相關(guān)醫(yī)學(xué)知識，使本人在過去的基礎(chǔ)上，對于護士專業(yè)知識有一個較完整的框架把握，對以前在學(xué)習(xí)的知識有個芻的機會，對所之所學(xué)的專業(yè)知識有了更深刻的理解，自身素質(zhì)有進一步的`提高。通過這兩年多的專業(yè)學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識與專業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對于護士工作更加得心應(yīng)手，在以后的工作中，我要把把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)及時地運用到護士工作的具體實踐中，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責，踏踏實實，練就了扎實的基本功，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

兩年半的業(yè)余學(xué)習(xí)，時間雖短，但本人覺得受益很，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本與依據(jù)，以扎實的專業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報社會，為祖國護士事業(yè)的發(fā)展與人類身心健康貢獻自己的力量。

第四篇：護理?？谱晕诣b定

時間飛逝，內(nèi)科的實習(xí)在忙碌和充實中結(jié)束了，回收這xx年的實習(xí)，心中有很多感觸，婦科護士長給我的這次實習(xí)機會，我受益匪淺，從中收獲了很多知識和道理，這些知識和道理對我今后的工作學(xué)習(xí)有很大的幫助，我會在今后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補短，為我以后的工作和學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

在兒科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，全心全意為患兒著想。同時坐到了理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。我科全體護士始終以認真的工作態(tài)度、高度的`責任心和熱情的服務(wù)精神，贏得了患兒家屬及其他患者的信任。

從我選擇了兒科護士這一行，就有了這樣的理念，我不會忘記你們的宗旨，也不會忘記你們的職責，我一定不辜負你們的信任與努力。盡管前面的路并不是一條路，但我會一直走下去的，因為我一直在努力！

第五篇：高等學(xué)校畢業(yè)生登記表自我鑒定

4年前我剛剛踏進這所學(xué)校的時候是這么想的。我很感激大一的班主任楊汝波老師，給當時迷茫的我們打了一劑強心針。為我們的大學(xué)生活拉開了新的熱情如火的篇章。他的支持一直是我們最初努力的源動力。我一直認為后來我性格里的極度嚴謹、極度認真的成分源自楊老師的言傳身教。

回顧大學(xué)4年，基本上干了4件事情。而這4件事，都可以總結(jié)成一件事：探索未知的可能。

大一基本上是做班干，研究團隊管理。大二時我開始躍躍欲試，學(xué)了一些領(lǐng)導(dǎo)力方面的知識，將自己成功策劃成我們專業(yè)200多位同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者。從管理者向領(lǐng)導(dǎo)者角色的成功轉(zhuǎn)變也反過來給了我極大的自信。大三，一邊看著市場營銷和廣告的書，一邊摸索著創(chuàng)建一個宿舍內(nèi)的品牌。

大四，由溝通能力這條線索慢慢開始了解一些心理學(xué)的知識。而這些，竟然神奇般的和前年的所學(xué)相輔相成，使得我對之前的學(xué)習(xí)有了更深刻的理解。

好奇心是人前進的動力，我一直極度想了解自己，想知道自己的極限在哪里。大學(xué)4年間，通過不斷的蹭課，看書，我有意識的探索各種未知的可能。凡是我沒接觸過的我都想嘗試。我也很擰巴，我至今都還沒想明白管理學(xué)課上，紀老師講的“愛好”和“興趣”的區(qū)別。大學(xué)的4年里同樣遇見了很多和自己一樣，有著濃郁個人特色的人，他們給了我非常深的刺激。例如非常有主見的徐xx，大一就開始創(chuàng)業(yè)非常成熟的李xx，嚴肅的有點嚇人卻很有競爭力的劉xx，意氣風(fēng)發(fā)的楊意??????

以前我一直認為活著是為了完成某一項偉大的工作，向死而生。而大學(xué)是為了學(xué)習(xí)完成這項工作的方法。

而4年后的今天，我的領(lǐng)悟是：

生活沒有別的目的。愉快的活著。

而大學(xué)，沒有別的目的。認識自己。勇敢為自己而活。