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第一篇：畢業(yè)生登記表自我鑒定
本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過(guò)三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過(guò)了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛(ài)集體，以誠(chéng)待人，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂(lè)觀開(kāi)朗，并始終保持良好的'心態(tài)。
在工作上，我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐工作。工作計(jì)劃詳細(xì)分明，協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng)，還自己到校外投身相關(guān)專業(yè)xx工作。在這些過(guò)程中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這是我三年學(xué)習(xí)以來(lái)的個(gè)人鑒定，我雖然只是個(gè)大專文憑，但我不會(huì)因此而沒(méi)有自信，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí)，完善自我的未來(lái)目標(biāo)，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，更好地實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值。
第二篇：學(xué)籍登記表自我鑒定
通過(guò)對(duì)自己在校期間學(xué)習(xí)經(jīng)歷的回顧不難發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成長(zhǎng)了許多，畢竟無(wú)論是學(xué)習(xí)中付出的努力還是生活方面的重視都能讓我有所成就，而我在學(xué)習(xí)中也很重視老師的教導(dǎo)自然不會(huì)因?yàn)槌撩酝馕飳?dǎo)致學(xué)業(yè)停滯不前，對(duì)我來(lái)說(shuō)能夠通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)的鉆研提升自身的綜合素質(zhì)才是重要的事情，因此我對(duì)以往的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我鑒定。
思想上很重視老師的教導(dǎo)并經(jīng)常向成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)請(qǐng)教，在我看來(lái)作為學(xué)生的自己應(yīng)當(dāng)重視思想建設(shè)才能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，所以我經(jīng)常對(duì)自身學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行反思從而找到可以改進(jìn)的地方，而且我也能夠意識(shí)到榜樣的重要性并在學(xué)習(xí)中設(shè)立了目標(biāo)，這樣的話我便能夠通過(guò)階段性目標(biāo)的完成不斷提升自身的成績(jī)，而且我也具備強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感并為了班級(jí)的發(fā)展傾注了很多精力，這樣的話作為班級(jí)一員的我才能夠通過(guò)在校期間的學(xué)習(xí)找到歸屬感。
學(xué)習(xí)上能夠保持專注的態(tài)度并認(rèn)真記錄老師講述的知識(shí)點(diǎn)，我明白學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的獲得本就很不容易自然會(huì)重視老師的教導(dǎo)，所以我很珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)間并記錄了大量的知識(shí)點(diǎn)，即便是在課后也會(huì)與同學(xué)對(duì)照筆記從而查看自己是否存在遺漏之處，除此之外我也會(huì)利用校園圖書(shū)館學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)補(bǔ)充課本上沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)，實(shí)際上這種課外拓展的機(jī)會(huì)對(duì)我知識(shí)面的補(bǔ)充起到了很大的幫助，因此我很享受在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)光并為了成績(jī)的提升付出了很多努力，當(dāng)我在考試結(jié)束以后也會(huì)因?yàn)樽约撼煽?jī)的.提升感到格外高興，畢竟能夠獲得成績(jī)的提升也是我在學(xué)習(xí)方面不斷努力的結(jié)果。
生活中積極參與各項(xiàng)校園活動(dòng)并很好地鍛煉了自己的能力，雖然我很重視自身的學(xué)習(xí)卻也明白自己在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面是比較欠缺的，所以我熱衷于參加校園活動(dòng)并通過(guò)自身的積極表現(xiàn)獲得了成長(zhǎng)，尤其是演講能力與活動(dòng)組織能力得到了很大提升并得到了同學(xué)們的認(rèn)可，但是通過(guò)校園活動(dòng)的參與讓我意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)方面仍存在不少需要進(jìn)行強(qiáng)化的地方，所以我很重視同學(xué)們的建議并在活動(dòng)結(jié)束以后通過(guò)探討找出自身的不足，在我看來(lái)能夠在校園生活中取得成就也是令人感到高興的事情。
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)并非一帆風(fēng)順才需要作為學(xué)生的自己不斷努力，而我也會(huì)認(rèn)清自身的定位并在以后繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)力度，我會(huì)利用學(xué)習(xí)的契機(jī)提升自己并為了未來(lái)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
第三篇：函授畢業(yè)生登記表自我鑒定
社會(huì)高速發(fā)展，而為了跟上社會(huì)的步伐，我參加并通過(guò)三年的函授學(xué)習(xí)，我在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)自我鑒定如下：
專業(yè)技能：
教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)跟藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語(yǔ)文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問(wèn)題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過(guò)渡技能，提問(wèn)技能，結(jié)課技能，板書(shū)技能等。
思想認(rèn)識(shí)：
本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》、《中?guó)古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對(duì)各種文學(xué)理論跟語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解跟把握，對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度跟深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的一提的是：通過(guò)對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教材跟課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊(yùn)含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。
業(yè)務(wù)知識(shí)：
三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對(duì)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使我在過(guò)去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的`知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的'提高。實(shí)話實(shí)說(shuō)，雖然很多知識(shí)在課堂上用不著，但作為一個(gè)教師，一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識(shí)使我高屋建瓴，提升了對(duì)教材的宏觀把握跟微觀處理的整合能力。
作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語(yǔ)文教師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。
