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第一篇：操行評定表自我鑒定
大學生活即將結束了，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力。
在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識.并用真誠的熱心經(jīng)常參加學校組織的志愿者活動，去關心和幫助他人! 在學習上，用從未有過的拼搏的精神學習自己的會計專業(yè)，還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡和辦公軟件來充實自己，四年的成績是對我的肯定，我相信自己在以后理論與實際相結合中，能有更大的進步提高.
在生活和工作中，我對班級工作熱情，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定.對未來走進工作崗位充滿信心。以上是我的自我鑒定，大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它有著巨大的`收獲，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。
第二篇：大學生操行鑒定表個人總結
大學四年匆匆而逝，我們即將要走出大學的校門。我想說，時間飛逝，我的大學，四年的時光，就這樣快結束了。最近走在校園里，我能感受到幾分離別的味道。讓人忍不住感慨一下，還有兩個月，我們不得不離開校園，告別這熟悉的味道。我們究竟收獲了什么，失去了什么，是欣慰還是遺憾，我想每個人心里都有自己的標準。
至今，我仍對剛剛進入大學的感覺記憶猶新，報道那天父母送我過來。我還記得那天陽光很明媚，一進門的展展彩旗也在歡迎我們的到來，到處都是前來報道的學生，走在漂亮的校園，我對未來四年的生活充滿著憧憬。這里的天很藍，是一個很適合生活的地方，我喜歡這里的生活，喜歡這里的感覺。然而四年過的好快，一晃而過，如今我們已是臨近畢業(yè)的學生，即將離開熟悉的校園，步入陌生的社會。
走過，即使我們沒能力為它留下什么，也要保存一些關于它的回憶。這樣才不枉我們經(jīng)歷過的大學生活，記住曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命里的那些人和事，不管他們帶給我的記憶是怎么樣的，學會寬容，這是我們應該做的。經(jīng)過了磨礪與鍛煉，加快了我們的成長，不得不承認，我們的成長與他們、與大學有關。我慶幸有這樣一個機會，可以讓我回憶大學的點點滴滴，梳理我的心路歷程，對過去的總結，能讓人更清楚地認識到自己的收獲和不足，認清自己，也是一種收獲。大學究竟給了我們什么？回憶過去，或許能找到答案。
關于友情，友情是個永恒的話題，每個人都是社會大群體里的一個個體，每個人都離不開群體。友情是雨，默默的包圍著我們，在遇到困難的時候尤其能體現(xiàn)出來；友情是陽光，溫暖的照耀著我們，在心情低落的時候給予我們力量；友情是海洋，能包容的一切歡喜和悲傷，化解一切誤會和不滿。有人說，大學同學應該是一生的朋友，尤其是四年來朝夕相處的舍友。我們宿舍的幾個同學也來自不同的地方，性格各異。平時大家聚在一起有說有笑，打打鬧鬧，相互調(diào)侃，天南海北的聊一通，生活過的也是很愜意，很高興認識這么一幫朋友，我想他們是我關于大學最寶貴的記憶，也是最寶貴的財富。人際關系，在大學之前完全不必考慮。大學與高中不同，它是我們進入社會的過渡。自然的，人際交往變成一個重要的必修課，他不同于其他學生時代的情誼，不僅在學習中，更多的在生活中。在生活中，同學之間有時難免有些小矛盾，如何看待和解決這些小矛盾便是人與人相處的學問，也是成長中的必修課。并且在大學的幾年中，每個人要接觸的不僅是朝夕相處的同學，還有更多的對外的機會。比如利用課外時間參加社會活動，或者打工，賺自己的社會經(jīng)驗，由此會使我們的人際交往能力得到提高。這讓我認識到，我們眼睛中不能只有自己，應該學會換位思考，客觀地去看待問題。學會寬容，學會忍耐，讓矛盾不再是破壞同學感情的借口，而成為加深彼此了解的途徑。
關于學習，從承受過大壓力的高中到基本沒有壓力和管束的大學，似乎一下子釋放了心靈的束縛，一開始是自由的，但是時間長了，就感到虛度時光的日子是毫無意義的，不如多花點時間接觸社會，了解社會發(fā)展和市場的需求，進一步鍛煉自己，所以我除了學習課本知識以外，還把更多的課余時間放到了社會鍛煉上，以求確定畢業(yè)以后的發(fā)展方向。在這個方面，老師給了我很多建議，我聽從了老師的意見，培養(yǎng)自己的素養(yǎng)，全方位提高自己的技能，給以后的發(fā)展打下了堅實的基礎。在這個過程中，我逐漸體會到了知識的力量，更廣泛的接觸到了我所感興趣的領域?？偨Y四年的學習過程，讓我稍微有點欣慰的是，并沒有虛度四年時光，而是認認真真地度過，雖然其中不乏走過一些彎路、錯路。正是如此我總結出一套適合自己的更有效的學習方法，我享受著我的學習過程，也在學習中成長、收獲成功的喜悅和快樂。認識到了學習的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，而更多的是要完善自己特有的知識體系，將所學為我所用。從身邊的同學身上也能學到許多。學習不只是停留在課本里面，它更是體現(xiàn)在生動的社會經(jīng)歷上。
關于人生觀，我偶爾也會思考自己的人生，想自己今后想要做什么樣的人，想要走什么樣的路。這也是我們比較大的疑惑。從生活的點點滴滴中，我得到了一些啟示。我們首先要有健康的心態(tài)，真誠的對待他人，也真誠地對待自己，不虛偽，不做作，勇敢地面對未來，承擔起該承擔的責任，不逃避，不退縮。一個人的心態(tài)決定做人、做事的行為方式，同時也決定其結果。而且我們也應該確立目標，而不是忙所不知所措。再有就是努力，如果不努力就一定沒有收獲。努力的過程遠比結果重要。
總結大學四年，我們每個人一點點的學習，慢慢的成長，由一個青澀的高中生漸漸長大，現(xiàn)在大學即將結束，我們曾經(jīng)的理想，曾經(jīng)的計劃是否已實現(xiàn)，但是我們?nèi)匀灰粩嗟钠床?，因為我們還年輕。在以后的日子里，我們?nèi)匀灰粩鄬W習如何做人，如何生活，如何在短暫的人生里實現(xiàn)自己的價值，來實現(xiàn)自己的理想抱負。
大學將是我難忘的記憶，所有教過我的老師和同學們，都構成這記憶中的一部分，感謝他們四年的陪伴，感謝他們給與我最美好的大學回憶。慢慢人生路，我們已走了大概四分之一，踏出校門又是新的起點。希望我們每個人可以一步一個腳印的走好以后的路，快樂地工作，快樂地生活！
第三篇：學生操行自我鑒定
1、你好動，思維活躍，富有幽默感，天賦也很高。對教師有禮貌，團體榮譽感強。但你的自制力差，你上課愛講話，愛下位，不按時交作業(yè)，愛在教室里打鬧，比較貪玩。期望你注意收心，潛心向?qū)W。
2、你為班上做事認真，兢兢業(yè)業(yè)，為人質(zhì)樸踏實，你的優(yōu)點是教師和同學們有目共睹的。但要注意學習方法的改善，多與教師同學交流，提高學習效率。
3、你是一個活潑開朗好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能進取向團組織靠攏；關心班級，樂于助人，這一切都是你的可貴之處。但在學習上，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明靈氣，加上你的努力，你必須會是一名全面發(fā)展的好學生。
4、你是一個十分討人喜歡的學生，用“少年不識愁滋味”來形容你再恰當可是了，教師期望屬于你的學習生活能夠永遠無憂無慮，也期望你今后做每一件事都要再細致認真一些，處處嚴格要求自我，取得更大的提高！
5、你是一位漂亮秀麗聰慧勤奮的女孩，上課時能進取思考教師提出的問題。學習成績良好，但不夠撥尖。如果你能主動打破與教師之間的界限相信你在學業(yè)是還會有大的飛躍，教師期待著你今后的成功，教師也會因你而自豪！
6、你樸素，言語不多，勞動認真，團結同學，班級榮譽感強，給教師留了一個老實的好印象。可是你經(jīng)常遲到，上課不主動學習，緊跟教師步伐，作業(yè)拖拉。期望你要下決心改掉缺點，在學習上勤快起來，勤能補拙。
7、你性格斯文，班級榮譽感強。你的體育才能突顯，打得一手好球期望你更加主動，拿出男兒氣概，進取管理好出操列隊，鍛煉自我的管理才能。愛好體育的同時不可耽擱學習，做到健身學習兩不誤。
8、難得的深明事理，樸素和認真。你談吐謙和有禮，學習上你一絲不茍，孜孜以求，課堂踴躍發(fā)言，思路明晰。你的興趣廣泛，愛動腦筋的精神也應當堅持。
9、你是一個活潑可親，好學上進，熱愛生活的小女孩兒。你堅持按時到校，各方面嚴格要求自我。課堂上你善于思考，專心聽講，緊跟教師的思路；平時教師的教誨，你總是認真地聽著，脾氣和善，令教師們深感欣慰。李大釗說：惟知躍進，惟知雄飛。期望你在新的學年里取得更大提高。
10、你是一個肯聽教師教誨的學生，團體榮譽感也強班級勞動認真。平時能按時作業(yè)，學習上的主動性有些欠缺，課堂上有時愛講小話，不夠?qū)Ｗ?，期望你改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做人學習兩不誤。
11、你大膽創(chuàng)意，活潑天真而又伶牙俐齒。無論走到哪里，教師和同學都能一眼認出你。你總能給教師和同學帶來歡聲笑語，你的個性是那么富于感染力。新學年期望你注意明確學習目的，加強自律，學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快。
12、認真地學習，認真書寫，做完題后仔細地檢查，那么，優(yōu)秀將會常常出此刻你面前，一流高中也會向你招手的。
13、你是一位聰明而又性格內(nèi)向的學生，本學期成績有提高，但你上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎扎實實搞好文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。
14、你隨和幽默會玩愛樂，所以朋友很多；你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效；你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定；你性格很好，含而不露與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提；打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必須；養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)?！澳袃翰徽癸L云志，空負天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自我的步伐，趕上去，你必須會展鴻鵠之志。
15、你活潑，可愛，聰明，才藝超群，你知道嗎你還是一個善感的孩子，你的情緒很容易波動，教師叮囑你一句：加強定力修養(yǎng)。古賢蘇軾說，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有極韌不拔之志。承載著爸爸媽媽和教師們的期望，以你的稟賦，你本該做得更好的，加油。
16、你是一個活潑好動的孩子。你的學習天分高，可是缺乏自制力，上課愛講話，課間愛打鬧，有時候?qū)W習態(tài)度也不夠端正，拖拉作業(yè)，期望你發(fā)揮自我的聰明才智，做到“鍥而不舍”。
17、你聰明，有才智，你學什么東西都異?？?。在教師的心中你是一個十分可愛的女孩，你充滿活力，進入初二以來思想日臻成熟。上進的欲望強烈，異常是咱們談話以后提高十分顯著，看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，教師也感到欣慰。教師喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現(xiàn)。如果你能合理地安排時間，再勤奮些，再嚴謹些，你的成績會提高得更快。期望你在高三這關鍵的一年能以全新的面貌高度的熱情投入到學習當中去。
18、你活潑勇敢，敢為班級爭取榮譽。學習主動性不夠，時有拖拉作業(yè)現(xiàn)象，卷面書寫也要注意堅持整齊，課間休息愛追逐打鬧，教師真誠期望你能在新的學期改掉毛病，提高自制力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
19、在教師的印象中，你是個誠實樸素內(nèi)向的孩子。平時能自覺遵守學校的規(guī)章制度，認真完成值日生工作。關心團體，尊敬教師，團結同學。但學習不夠努力，自修課時間利用率不高，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。成績不夠夢想。期望你以后能端正學習態(tài)度，認真及時地完成各科作業(yè)，課前預習，課后復習，勤奮努力，我想，憑你的智力，定能取得較滿意的成績。
20、你文靜而又不失大方，學習上踏實努力，成績優(yōu)秀，做事有條不紊，課堂上回答問題落落大方，口齒清晰。期望你堅持發(fā)揚良好的學習勢頭。
21、你是個樸素懂事的孩子，你為人踏實，在校嚴格遵守校紀班規(guī)，團結同學，尊敬師長，團體觀念強。期望你改善學習方法，勤于向教師同學請教，更加主動地學習。
22、你是一個聰明機靈的男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。能夠認真地完成學習任務。可是，你有一個馬虎粗心的毛病。教師相信只要你能克服這個缺點，你的成績必須會有更上一層樓！完美的未來在向你招手，命運掌握在自我手中。
23、你是個懂事的孩子。一學期來，你作業(yè)認真，課堂有時缺乏自制力，愛溜神，愛講小話，但你能理解教師的教導，改正不足。注意改掉小毛病，憑你的學習天分，你應當會學得更加出色。
24、你的聰穎眾所皆知，你的勤奮令人敬佩，你的成績無懈可擊，你的提高有目共睹。望你持之以恒，揚長避短，不斷提高自我，早日從優(yōu)秀走向卓越。
25、你活潑勇敢，敢為班級爭取榮譽。學習主動性不夠，時有拖拉作業(yè)現(xiàn)象，卷面書寫也要注意堅持整齊，課間休息愛追逐打鬧，教師真誠期望你能在新的學期改掉毛病，提高自制力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
26、你臉上的每一個表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你是一個端莊內(nèi)秀的女孩，為人謹慎，心性坦蕩。你守紀肯學要求上進，沉穩(wěn)深刻思維嚴密是你的優(yōu)點。你有良好的學習習慣，但要注意學法，多思善問，及時歸納，加強練習。心中有目標，學習才有動力，僅有心靜，學習才會有成效。期望你在初三這一年能以全新的面貌高度的熱情投入到學習當中去，爭取在學習上有一個大的飛躍。
27、你平時話不多，為人質(zhì)樸善良，勤勞踏實，尊師愛友，對教師布置的學習和勞動任務，進取完成。期望你改善學習方法，找準方向，摘取提高之果。
28、這學期的你表現(xiàn)更出色了：上課專心聽講，踴躍發(fā)言；積極參加學校開展的各種活動，團體榮譽感強；能認真完成工作；作業(yè)整潔。熱愛勞動?？墒墙處煱l(fā)現(xiàn)你寫字姿勢不端正，期望努力糾正，保護你那美麗的眼睛！
29、你待人禮讓，談吐謙和，團級同學，遵守校紀校規(guī)。勞動進取踏實。學習上，作業(yè)書寫認真，可是作為學習小組長，課堂上當更加大膽進取發(fā)言，為組員表率。
30、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是異常活潑突出?？墒悄愕某煽儏s不夠夢想，期望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。必須會成為一名全面發(fā)展的好學生。
31、不懈的努力，執(zhí)著的追求，你最終迎來了學習的春天。當你在慶賀成功時，是否想到還要夯實基礎，是否看到了那些失去了的分數(shù)是否想過“天外有天，人外有人”你是一個勤奮上進懂事的學生，我相信你必須會以一種良好的心態(tài)應對學習中的“陰晴圓缺”。同時，教師還期望你能多和教師交流，多關心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個全面發(fā)展的好學生。
32、在教師的印象中，你是個文氣誠實質(zhì)樸的好學生。能遵守學校的規(guī)章制度及學生日常行為規(guī)范，能認真完成值日生工作。學習認真，能按時完成作業(yè)。應當說，你在校的表現(xiàn)令人滿意?？墒牵趯W習上還要努力，尤其在寒假里要學會查漏補缺，努力縮短與其他同學的距離。同時教師期望你能改善學習方法，科學學習，提高效率。在課堂上期望你能大膽發(fā)言，暢所欲言，以取得夢想的成績。
33、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎那上課可要專心聽講，不能做小動作。只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，教師家長同學都在關心你支持你！等你的好消息噢！
34、你為人真誠，性格直爽，遵守紀律，團結同學。學習上肯下功夫，上課專心聽講，作業(yè)認真。你的電腦知識是出色的，期望你均衡各個學習科目，發(fā)揮特長，一步一步踏實向前。
35、認真學習，認真看書，認真完成自我應當承擔的各種任務，與同學們相處和睦。教師多么期望你拿出應有的行動，來證明自我是好樣的！
36、你是個懂事的孩子，平日里與你交流，你聽得進去。學習要進取，教師期望你改掉貪玩的習慣，家里要聽媽媽的話，懂得體諒，做一個更優(yōu)秀的孩子。
37、你是一個聰明但不懂事的男生，你團結同學，關心團體，但學習上，不夠認真，對待生活，對待學習，對自我都不夠嚴格要求，所以造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣，才是成功的基礎。
38、你性情溫和，為人真誠友好，雖說你學習中文時間不長，但你還是很努力，令教師深感欣慰，你的外語是優(yōu)秀的。你的足球踢得很好，運動會上的出色表現(xiàn)令同學折服。期望你再接再厲，爭取各方面的更大突破。
39、“巧者勞，智者憂。”你是個有智慧的學生，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范。這個學期，你在語文方面的興趣和學習本事都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊賞的目光。
40、該生是一名遵紀守法的學生，尊敬師長，禮貌待人，團結同學。她對團體有很強的職責感，在團體活動進取表現(xiàn)。愛學習，愛動腦筋，努力堅持刻苦，認定的事情必須做到，經(jīng)常對自我說；“不要輕易放下，否則就對不起自我?！彼e極參加學校組織的各種活動。重視團體榮譽，有審美觀，在同學與之間有較強的交際本事，重視友誼。思想開放，勇于創(chuàng)新情。
41、你尊師重友，性情隨和真誠，樂于助人。學習上有波動情景出現(xiàn)，期望你能更積極主動地向教師請教學習方法，加以勤奮，定能穩(wěn)步前進。
42、你是一個乖巧懂事的孩子。團結同學，尊敬教師，樂于助人的你受到教師同學的歡迎。有時上課愛走神，不自覺講小話，期望你提升自制力，爭取各個方面做得更好。
43、學習上認真與執(zhí)著的你給教師留下深刻的印象；工作中細心負責的你深得教師和同學的好評。可是你應當活潑一些，十多歲的青春少年本應充滿熱情；你應當靈活一些，學習光有自覺性還不夠，愿你活潑開朗鍛煉本事，做一個全面發(fā)展的好學生！
44、在教師的印象中，你是文靜的女孩子，純潔善良，才華出眾。教師愿你用真誠的汗水換取明日的輝煌！“胸懷凌云志，萬里勇馳騁?！?/p>
45、你樸實無華，毫不矯揉造作，是教師心中的一名好學生。并且教師一向相信你是一個很有潛力的女孩，記住在你的人生旅途中沒有最好，僅有更好，好好努力吧，結出更為豐碩之果！
46、該生聰慧多思，率直上進，對自我要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求提高。尊敬師長，團結同學，專業(yè)本事強。善于把握自我，把握時間。成績穩(wěn)定，能堅持前列，是一個品學兼優(yōu)的學生。
47、你是一個聰明的小伙子，教師們評價你腦瓜子靈活，可是你的自制本事不夠，上課愛看閑書，不夠?qū)Ｐ穆犞v，有時也不能直面教師的批評，與教師頂嘴，可是事后你還是能認識到自我的錯誤，主動認錯。期待你今后更自主地學習，不要偏科，學好外語。
48、勤勉踏實，謙和有禮，有豪氣，這是你給教師的好印象。一學期來，你學習刻苦，作業(yè)認真，勞動肯干，遵守校紀班規(guī)，友愛助人，教師對你還比較滿意。期望你在新學期爭取各方面再創(chuàng)佳績。
49、該生熱愛祖國，關心團體，團結同學，誠實守信，樂于助人，熱愛勞動，并積極參與公益活動，自覺遵守中學生日常行為，是一位好學生。該生德智體美兼有德一位有夢想，有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，做事腳踏實地，毅力堅韌，不畏困難，百折不撓，從不輕言放下。該生注重個人修養(yǎng)，有強烈的榮辱觀。
50、你珍愛友誼，品性幽默，是同學們的開心果；你聰明，反應力快，學習上能夠經(jīng)教師一點就通。你知道嗎教師們有時也為你在課堂上愛講話，不專心學習傷腦子。以你的潛力，你本該有個更好的發(fā)揮的，期望你今后加強自律，靜下心來，好好學習。教師送你一言：非寧靜無以致遠。
第四篇：學生操行自我鑒定
1、看得出你忠厚老實，謙遜誠懇，你做事認真、踏實，讓老師和同學們都非常滿意，是一位值得信賴的人。兩次月考中你有一定的進步，老師非常高興。這得益于你平時的刻苦和努力，所謂付出才有回報。希望你能進一步提高聽課質(zhì)量，敢于質(zhì)疑，敢于主動的回答問題，始終使自己處于激憤狀態(tài)，你必有更大的進步！
2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
3、頑強的意志可以征服世界上任何一座高山！在學習中，你做到了這一點，而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實無華，思想健康，積極上進，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！
4、你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？
5、當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。
6、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
7、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進步！
8、你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，喜歡幫助同學，拾金不昧，上課比較認真，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長！
9、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！
10、你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。
第五篇：大二學生學年鑒定表自我鑒定
大二的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。大二是我在已打下的基礎上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力的一個學年。過去的這一年自己走過的路，有成功亦有失敗。在這一年大學生活，我總結過去，計劃未來；我重新塑造自我、完善自我，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的'基礎。
在學習方面，學無止境，我對知識、對專業(yè)一絲不茍，我一改往常學習無目的的毛病，明確目標，端正思想，不斷探索適合自己的學習方法，規(guī)列日、周、月學習計劃，認真專研，使學習成績照比大一年級有了極大提升，因而在成績上名列前茅，曾獲得學院獎學金。同時還結合我的專業(yè)性質(zhì)注重教育課程的研究，課余時間在外面做起了兼職,經(jīng)常幫助同學和朋友解決學習方面的問題。通過這些，使我的專業(yè)知識得到大大的提高，這也是對我這一年成功改善學習策略的一種肯定。
在日?；顒又?我工作熱情負責、任勞任怨，勇于開拓進取,在學生會、協(xié)會和其內(nèi)部成員團結一致。。一年間，我?guī)ь^組織策劃了系的“學習獎”的頒獎大會，同時也積極配合其他同學完成院里、系里以及班級的任務。
平時我積極參加學校的各種活動，參加了學院組織的買賣一條街活動,親身體驗進入社會的角色 ,體會到賺錢的艱辛，也參加了科技文化節(jié)“我秀我班級”活動。與同學合作做出屬于我們班級精彩的一面。功夫不負有心人,在此活動我們獲得了三等獎 。
我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論的思想,在假期里，擔任了小學數(shù)學、初中化學的家教。培養(yǎng)了我的語言組織能力和邏輯思維能力。
作為一名大二學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標
