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第一篇：本科畢業(yè)生的自我鑒定范文

我來自于幼師學院，面臨畢業(yè)到來的時候，我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生，但為這個社會做個小小的貢獻就足夠了。

為人師表，敬業(yè)奉獻。作為一個示范學校的學生，我一直以來就特別注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導，團結(jié)同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能模范地履行一名教師的職責和義務。

在學習期間，我能自覺將所學知識用于指導小，初，高中的英語教學實踐。周末，暑期我一直帶著輔導班，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創(chuàng)新的能力，所帶班級的學生學英語的興趣大大增加了，因而學習成績?nèi)〉么蟠蟮倪M步。我還結(jié)合單位工作實際，出色的做好了自己的工作，得到了學校和上級機關(guān)的高度評價。

由于我身體一直偏瘦，為了增強自己的體質(zhì)，從大二開始三年以來，一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高，也養(yǎng)成了良好的生活習慣，最重要的是對早鍛煉的持之以恒，培養(yǎng)了自己堅強的意志力，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準備。 當然人無完人，我除了具有塌實，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優(yōu)點以外，也有一些缺點。諸如不善于表現(xiàn)自己，不善于接受別人的教導和建議等等。我會在以后的學習工作中不斷克服這些缺點，不斷的完善自己。

大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關(guān)重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。在這一個月里，我學習到許多在學校學不到的東西.也感悟到了許多 ，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維，在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易!

剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個職業(yè)。

我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習生活我進行了一個月，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習工作總結(jié)。

實習時間是短暫的，我的受益卻是無窮的，在今后的日子里，我會繼續(xù)努力，做一名合格的幼師。

第二篇：本科畢業(yè)生的自我鑒定范文

想起當初大學的第一天，那時的興奮、激動、期待、遙想，如今三年過去了，回望路途，有笑、有淚、有喜、有悲，唯獨沒有的就是碌碌無為。

俗話說的好：不謀全局者，不足以謀一時，所以我孜孜不倦地尋找機會鍛煉自己全局意識，領導者的能力是能平衡各方利益，是能觀察入微。成為學生干部，我是從低做起的，當時很不甘，現(xiàn)在回想，卻是十分感激那時的經(jīng)驗。在低處耕耘，一步一步往上爬，那種踏實感讓我后來的干部生涯變得游刃有余。而作為干部，感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在督促我，讓我在修養(yǎng)方面能夠作風優(yōu)良、正直誠懇;在性格方面謙虛親和，能很好處理人際關(guān)際;在工作方面能多謀善斷，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排所有事務。并及時做好個人工作總結(jié)。無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是滿足和快樂。

終究時光的飛速能變?nèi)搜葑兂墒裁礃幼?，那種變自發(fā)為自覺，內(nèi)化了的精髓，深入靈魂，成了習慣。那是內(nèi)心與人格的升華，不僅僅是改變外在。這閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我描繪人生的線起著至關(guān)重要的作用。

純?nèi)玢@，強如鋼。最大的收獲是心智的成熟，一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚，收拾傷痕，站起繼續(xù)勇往直前，前面的荊棘，不算什么，路上的障礙，我每攀登越過一次，便往云端靠近了一步。最后我把一千多個日子里的收獲濃縮成一篇優(yōu)秀的個人鑒定。

把握現(xiàn)在，展望未來，我一定會用自己的激情和扎實的文化知識基礎，為祖國做出自己的貢獻，為自己創(chuàng)造美好的未來。做一名優(yōu)秀的畢業(yè)大學生。為社會做出貢獻。

第三篇：個人的自我鑒定范文

我于20xx年-月-日成為公司的試用員工，在試用期屆滿之際，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。

招投標行業(yè)是我比較陌生的一個行業(yè)，與我所學的專業(yè)知識相差較，但是在領導和同事的耐心指導下，我在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也了解了公司的運作方式。作為一名財務人員，不僅需要有耐心細心，更要具有較強的責任心，這樣才能夠為自己所從事的工作負責，并在工作中不斷進取，努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，因此我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能為公司做出更的貢獻。當然，初入公司，難免出現(xiàn)一些差錯需領導批評指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷會讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特別地感謝領導和同事對我的入職指引和助，感謝家對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

我本人工作認真細心，具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，積極完成領導交付的工作;與同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽，也能配合部門負責人成功地完成工作任務;并且積極學習新知識、新技能，注重自身發(fā)展和進步。我自20--年-月一直從事財務工作，因此，我對公司財務崗位的工作比較熟悉，經(jīng)過三個月的歷練，我已經(jīng)能夠很好的完成我的本職工作，能夠立處理公司的帳務，整理部門內(nèi)部各種資料，進行各項稅務申報，協(xié)助進行資金分析。當然還有很多不足之處，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。

在這三個月的工作中，通過領導的指導與教育，讓我學到了很多新的知識，也感悟了很多人生哲理。無論在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務素質(zhì)、工作能力上都得到了很的進步與提高，激勵我在工作中不斷前進與完善。我希望能以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。懇請領導給我鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!

總之，在這三個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊的重要性，體會到積極向上、氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。公司給我提供一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。

第四篇：個人的自我鑒定范文

實習期間，我應聘的是網(wǎng)絡營銷。從此，我開始了在網(wǎng)絡上銷售的生活：每天上班就對著淘寶賣狂發(fā)廣告；有時發(fā)了n多廣告，都沒有人理，客戶罵、拒絕更是家常便飯。

由于我們平時在學校只進行理論課的學習，所以初到電子商務的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會知識缺乏一定的了解。但，每次在銷售遇到問題時，我的指導老師都會及時地給我解決，問題解決后讓我自己在腦中記下，然后耐心給我講述其它同事的銷售心得，并且告訴我應該注意的問題。到后來，老師就讓我自己去發(fā)廣告，自己找客戶談單。我的實習指導老師也經(jīng)常幫我分析解決實習中遇到的問題。有付出便有回報，在實習差不多兩個月的期間。在營銷工作取得了一定的成績，同時我的業(yè)務知識、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。

在公司，我一直記著我來自廣西物資學校，我告訴自己不能夠給母校丟臉。為此，每天我都是很努力的發(fā)廣告，積極地找客戶，每天都盡量多發(fā)廣告，多多和客戶談業(yè)務。下班都會尋找其中的差距；在業(yè)務有問題時，我立即問我的指導員。

雖然到現(xiàn)在實習時間很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開始親身體會到做一個好銷售人員究竟該需要哪些素質(zhì)。

作為一名銷售業(yè)務員，自己的崗位職責是：

1、信公司，拒絕抱怨；

2、千方百計完成科銷售任務并及時催回余款；

3、加強業(yè)務知識，進取才能保持優(yōu)越，有自已的一套談單技巧；

4、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度；

5、對工作具有較高的敬業(yè)精神和高度的主人翁責任感；

6、每個月為自己定下任務，并努力完成；

7、信自己，我的命運我做主；

8、良好的心理素質(zhì)、超強的自信心；

9、加強個人交際能力；

10、真誠服務，感動顧客。

第五篇：個人的自我鑒定范文

我有自己的方向，有自己的人生目標，所以四年的生活非?？?，每天的學習時間對我來說遠遠不夠，反而讓我感覺時間過得太快了。所以我?guī)缀跻恢痹诶脮r間學習，希望用最短的時間學完大學四年的學習任務，好有剩余時間讓我進入社會鍛煉磨礪，于是大一大二期間，是我刻苦努力的階段，同學們在休息，我卻在努力，經(jīng)過夜以繼日的學習，終于我學完了所有大學知識，完成了該完成的學習任務。這讓我感到滿足，也感到高興。時間是需要自己珍惜的，因為大學時間不多。當我用兩年時間學完了學?；镜恼n程后，我就開始了社會實踐，參加實習工作，走到崗位上鍛煉自己，我進入過小學教導過學生，也參加過兼職工作，成為兼職老師，輔導學生學習。每一次我都用自己的努力去做好自己該做的事情，希望通過工作，通過鍛煉讓我有所提升，在學校接受的是基礎理論的學習，在社會接受的是實際能力的熏陶。很多時候理論只有真正用到實處才起作用。從實習工作中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也看到了工作需要具備哪些能力，為了以后工作避免出現(xiàn)同類問題，我積極的在學校學習，翻閱資料，提升自我能力盡可能的讓我更多的'發(fā)展，哪里不懂學哪里，工作需要具備哪些能力我也會繼續(xù)在學校努力，從不會因為在學校自己曾經(jīng)取得過優(yōu)異成績，獲得過獎學金。得到過三好學生稱號就驕傲自滿，因為我明白路需要自己走，一山更比一山高。

我謙虛的心態(tài)，讓我學習到很多的東西，在學校內(nèi)，我喜歡向其他同學老師學習他們的長處，只要比我優(yōu)秀的人，我就會及時請教學習，彌補自己不足。有這樣的心態(tài)，也讓我在社會實踐中，實習中收獲良多。得到過很多老員工的指導和提點，更是讓我得到了他們工作的心得經(jīng)驗，為我工作省下了很多時間。然而充實的大學生活也會有一天走完。哪怕再遠的路也有到終點的一刻。我們畢業(yè)了四年的學習也進入尾聲，拍著畢業(yè)照，穿上學士服，與學校做最后的道別，心中有無盡的憂傷，還有留戀，大學是我成長的地方，當雛鷹長大，當羽翼豐滿，我們要遠離巢穴，遠離學校去搏擊長空，去為自己的人生拼搏，我會用心拼搏，努力爭取，在社會中爭做有用之人。

第六篇：學校自我鑒定

省級“綠色學校”創(chuàng)建工作自評報告

一、學校概況：

長沙小學位于南黃海之濱，如東縣的最東端。地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)雅，是一方風水寶地。因為學校西則不到300米處就是古代著名的圍海工程范公堤，學校向東北不足兩公里處就是正在開發(fā)的深水大港洋口大港。我們長沙小學處于令世人稱頌的歷史工程和前景廣闊的現(xiàn)代工程之間，肩負著傳承文明，開拓未來的使命。古代文明和現(xiàn)代文明的鏈接，這必將使地處港城中心的長沙小學興旺發(fā)達，不斷變大、變強。

目前學校占地面積10616平方米，校舍總面積3880多平方米，綠化面積6020平方米。校園內(nèi)除了籃球場、停車場、中心大道，其余地方都是花草樹木。以太陽花為主要品種的花草遍布花壇、樹下。在校生550名，12個教學班，教職工38人，專任教師31人，其中大專以上學歷29人，占專任教師總數(shù)的96%。

大海的寬廣、慷慨和海邊人民的樸實、勤勞、團結(jié)、開拓對學校的建設發(fā)展、文化底蘊產(chǎn)生了深厚的影響。長沙小學以“團結(jié)求實”為校風，以“愛校愛生、樂教善教”為教師的教風，以“愛校愛友、好學會學”為學生的學風。雖然現(xiàn)代氣息不十分濃厚，但符合我們學校的實際。在建設三風的過程中，學校各項工作逐年有了進步。整潔的環(huán)境、獨具特色的校園文化，不斷提升的教育質(zhì)量，使我們學校成為長沙人民無不稱贊的沿海綠色、文明窗口。

近幾年來，學校積極遵循教育教學發(fā)展規(guī)律，相繼確立了“安全第一保穩(wěn)定”、“德育為首育新人”、“環(huán)境教育提素質(zhì)”、“特色建設謀發(fā)展”的學校發(fā)展方向，取得了豐碩的成果，學校教育教學及整體規(guī)劃建設均步入健康、快速的發(fā)展軌道。近幾年學校被評為“南通市最安全學?！?、“南通市綠色學?！?、“縣德育工作先進集體”、“縣教育工作先進集體”、“課改工作先進單位”、“文明單位”、“花園式單位”等。

二、創(chuàng)建過程和成果：

2007年，學校獲得“南通市綠色學?！睒s譽后，我們就思考如何扎扎實實進一步做好環(huán)境教育的各項工作，向更高的目標邁進。我們認真貫徹、落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，確立了創(chuàng)建省“綠色學校”的目標，成立了學校環(huán)境教育領導小組，校長作為第一責任人。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結(jié)。學校每年能訂閱環(huán)境教育報刊，為開展活動提供政策導向，吸收信息。圖書室經(jīng)常添購供師生閱讀的圖書，為他們提供豐富的精神食糧。抓好環(huán)保培訓，邀請環(huán)保局領導來校作環(huán)保講座，全體師生在縣環(huán)保局、教育局等主管領導的有力引領下，扎實開展綠色學校創(chuàng)建工作，深刻理解內(nèi)化綠色學校、生態(tài)課堂、綠色教育等理念。除此之外，我們著重從課堂育人、活動育人及環(huán)境育人三個環(huán)節(jié)上加強了創(chuàng)建工作：

（一）課堂育人：

在這方面，我們著重強調(diào)了四個到位。

一是教學內(nèi)容到位：教導處根據(jù)《中小學生環(huán)境教育大綱》要求，制定學校環(huán)境教育教學計劃，并積極搜集各相關(guān)教材，分年級確立教學內(nèi)容，明確備課要求，保證每一堂課都能有內(nèi)容、有針對性的展開。

二是教學時間到位：教導處在課程設置過程中將環(huán)境教育列入專門的教學課時計劃，保證課堂教學有充足的時間保證。

三是環(huán)境教育教師到位：學校依據(jù)實際情況，分別確立了以科學、衛(wèi)生、健康教育教師為兼職教師的環(huán)保教育隊伍。做到了有專人負責并確保一定的專業(yè)性與科學性。

四是堅持質(zhì)量到位：除了專門的環(huán)境課進行環(huán)保知識方面的教育以外，學校特別強調(diào)“抓住每一門學科、不放松每一個環(huán)節(jié)”進行環(huán)保思想的教育。重視滲透、注重積累，全程育人，并通過開展環(huán)境教育教研課、撰寫環(huán)境教育論文、開展各種競賽等方式進一步提升環(huán)境教育的質(zhì)量。

（二）活動育人：

我們以少先隊大隊部牽頭，以各種活動為載體，做了一些有益的探索。

學校將環(huán)境教育作為一項系統(tǒng)工程，以社會實踐活動為載體，以教育一個學生帶動一個家庭，以一個家庭影響一個社區(qū)為目的開展活動，使環(huán)境保護意識深深扎根在全體師生心中。學校充分利用環(huán)保紀念日開展活動：如植樹節(jié)、地球日開展“我為地球添新衣”活動；紀念“六五世界環(huán)境日”，全體環(huán)保志愿者向全校同學發(fā)環(huán)保倡議書；部分環(huán)保志愿者到長沙鎮(zhèn)街道向行人進行環(huán)保宣傳和環(huán)保調(diào)查活動。開展家校共建話環(huán)?；顒樱簩W校通過學生向全體學生家長發(fā)出“爭做環(huán)保

家庭”的倡議書，通過家長學校對家長進行環(huán)境保護學習宣傳，要求家長參與環(huán)境教育活動，鞏固學校環(huán)境教育的成果，起到了輻射家庭和社會的作用。以少先隊牽頭的“綠色環(huán)保愛心”為主題的垃圾分類活動，不僅美化了環(huán)境，減少了浪費，而且取得了每年2000多元的經(jīng)濟收入，這筆收入全部用于“六一”、“中秋”、“春節(jié)”等節(jié)日，為全校貧困生購買禮品。正常開展環(huán)保小報評比、廣播稿投遞、環(huán)保征文、文明禮儀檢查評比等活動，增強了整個學校的創(chuàng)建氛圍，有力的促進了學校環(huán)境教育的逐步展開。

學校通過宣傳櫥窗、國旗下講話、紅領巾廣播臺等文化陣地，動員師生積極參與“綠色學?！钡膭?chuàng)建活動，定期開展環(huán)保手抄報、優(yōu)秀環(huán)保事跡評比活動。結(jié)合洋口港開發(fā)，開展了以保護環(huán)境為主題的小主人行動，不僅要求學生自己做環(huán)保小衛(wèi)士，還要帶動家長開展環(huán)?；顒?，向自己的家長提出了“支持港口建設，做環(huán)保家庭”的建議，并擬定了包括“不在田間焚燒莊稼桔桿、不亂堆、亂扔建筑垃圾、不破壞公路綠化”等10條建議。這些活動的開展，不僅增強了學生對環(huán)境的了解，也鞏固了他們的環(huán)境保護意識。在垃圾回收的過程中，還帶動了許多家長積極參與，收到了很好的教育效果。通過組織學生在社區(qū)進行垃圾清理、社會采訪、實地觀察等活動，使學生了解真正的社會環(huán)境狀況、激發(fā)起他們愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識。各種特色活動的開展充分展示了學生的活力，將學校的環(huán)境教育推向一個新的境地。學校環(huán)境教育工作多次得到當?shù)卣暮迷u。

（三）環(huán)境育人：

2001年長沙小學異地重建后，除了幾幢樓房，其余地方全是裸露的泥土。晴天灰塵揚，下雨水汪汪。在鎮(zhèn)府財力不能投資學校環(huán)境建設的情況下，校長想到了用植樹種草治理沙漠的方法來綠化學校。那一年寒假里，全校教師到離校不遠的海灘上挖回生命力極強的章茅草，種遍了校園的每個角落。又到撤并的學校里挖了幾百棵樹種在校園里。第二年春天，當校園的每個角落冒出新綠時，全校師生無不驚喜、無不格外珍惜這富有生命的綠。僅半年時間，校園里就綠草如茵，灰塵被徹底制服了。近年來，學校堅持讓全體師生自覺主動參與學校的綠化建設，使學校的每塊綠地、每個角落都生動體現(xiàn)著全校師生的生命的氣息。如通過開展“我與小樹共成長”、“我為校園美化獻一計”等活動，匯集全校師生的力量和智慧，引導大家熱愛學校，熱愛共有的家園，使校園由綠化轉(zhuǎn)向美化、香化。

學校一方面加強綠化建設，種植了高低相間、色彩搭配的樹木、花草，形成了錯落有致、繁花斗艷、典雅精致、綠意盎然、令人賞心悅目的自然環(huán)境。另一方面加強文化環(huán)境建設，圍墻走廊、學科園地、名人字畫等整體布置，無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。合理的布局，幽雅的環(huán)境，整潔的校園為學生創(chuàng)造了怡人的學習氛圍。

同時我們還大膽讓學生參與校園管理，讓幾百雙眼睛時刻監(jiān)測學校的環(huán)境狀況，“環(huán)保小衛(wèi)士”每天都在留言欄中指導或是稱贊孩子們的一舉一動。美好的環(huán)境能給學生以美的享受，也更好地規(guī)范了他們的言行，凈化他們的心靈。

三、存在問題和不足

1.盡管我們在環(huán)境建設、環(huán)境教育上做了許多工作，但教師進行環(huán)境教育的理論研究不夠深入，沒有積極參與環(huán)境教育科研，所以教師發(fā)表環(huán)境教育論文非常少。

2.學校環(huán)境改造投入不夠，目前還處于綠化、美化階段，距華麗、高貴還有很大差距，我們將爭取資金進一步提升校園建設檔次。