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第一篇:合同到期續(xù)簽自我鑒定
20xx年3月進入合肥工業(yè)學繼續(xù)教育學院學習,20xx年3月獲得畢業(yè)信息提交填報權。自我鑒定如下:
本人于20xx年3月取得繼續(xù)教育資格,就讀于合肥工業(yè)學繼續(xù)教育學院。在學習、成長及工作過程中熱愛祖國,熱愛中國;遵紀書法,遵守社會公德;知恩圖報,勇?lián)鐣熑巍?/p>
通過學習對“繼續(xù)教育”有了進一步認薯解:享受繼續(xù)教育豎家賦予每一位渴求持續(xù)重塑自我公民的豐厚福利。繼續(xù)教育政策既科學經典又緊貼現(xiàn)狀,堅實有力的扶持了一些特殊群體的圓夢壯舉,她把國家公民的享受教育權進行了充沛的升華。
通過學習對自身在履行工作職責方面存在的諸多不足和在理論知識領域存在的廣漠空白有了進一步認識并厘清了改善克服的思路。對職業(yè)技能的保值升值增強了信心、恒心和決心。通過學習:掌握了科學的、現(xiàn)代的且極其實用的設計計算方法;掌握了信息時代下搜索、收集及共享網(wǎng)絡資源的方法;和行業(yè)技術的新工藝、新標準有了親密接觸,增長了新標準規(guī)范下設計資料的識、讀及制作能力。
通過學習:有效遏制了以往工作過程中較為濃厚的直觀經驗主義作風;充分驗證了20多年的工作經驗積累,突破很多專業(yè)瓶頸,甄別了量已嚴重落后于時代發(fā)展的陳舊理論,跳出為發(fā)展所淘汰的一些教條主義的束縛;儲備了量更新、升級專業(yè)技能的正能量。通過學習具備了高等教育學習經歷,提升了自主學習能力,也較好的提升了技能競爭力。
第二篇:合同到期續(xù)簽申請書
尊敬的各位:
我是 ,20xx年9月出生,20xx年畢業(yè)于x學院數(shù)學與應用專業(yè)。20xx年6月通過貴州省農村教師特設崗位計劃的考試選拔,分配到黔西縣太來彝族苗族鄉(xiāng)太來中學工作至今。轉眼特崗三年服務期已到,在學校工作期間,我真誠的感謝和同事們的關心、支持和幫助,讓我在學校這個優(yōu)秀的大家庭中得到溫暖并不斷提高自己的教育教學業(yè)務能力。
一、在政治方面
在教學過程中,我始終堅持的教育方針,忠誠的教育事業(yè),在工作崗位上認真學習《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。積極參加學校組織的各項活動,始終堅持的教育方針政策,關心國家大事,擁護的各項方針政策,遵守法律法規(guī),熱愛,熱愛教育事業(yè),熱愛人民熱愛學生。我也時常在聽課評課中提高自己,反思自己的教育教學方式方法。三年來在學校的指導與關心下,我的覺悟得到更深的提高,能力也得到了很大的鍛煉。我確信今后會更加努力,向一名更加優(yōu)秀的人民教師邁進,努力爭取使自己成為一名人人愛戴的人民教師而努力奮斗。
二、工作、生活方面
始終忠誠于人民的教育事業(yè),關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待每一位學生。保護學生安全,關心學生身心健康,維護學生合理合法權益。始終嚴格要求自己,以身作則,為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”、“教書育人”的職業(yè)形象,始終嚴格要求自己,以身作則,為人師表,教書育人,做學生的良師益友,在學生中樹立了良好的教師形象,我保證在今后的教育教學工作中我會更加努力,用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。
三,教育教學方面
教書是手段,育人才是目的。熱愛教育事業(yè),把自己的精力,能力全部用于教學工作中,參加工作后我迅速熟悉教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布Z安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。
經過三年的努力學習和教學實踐,我已能勝任教學工作,在“特崗計劃”合同即將滿期之際,我向上級提出我的申請,我愿繼續(xù)任教,請各位給予批準,謝謝!
此致
敬禮
申請人:
20xx年7月13日
第三篇:合同到期自我鑒定
時間過得很快,一個月的實習期結束了,在這次的實習里,我學到很跟多課堂上學不到的知識。在技能方面也有多提升。
在高一年級班主任的實習中,我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考,最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;作為語文老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學,用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達每一個核心思想。
這一個月來,我受到了老師和同學們的熱切關注。他們以真誠而友善的心情和行動,陪伴我走過這難忘的實習經歷。
同學們在我的課上積極提問、仔細聽講,以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓,不斷進步!
我,以一顆真誠的心、樸實的情,以一名普通教師的身份打動了學校的`領導、老師和親切、可愛的同學。
在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導老師李老師、分管領導;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學。
實習完畢了,這個實習是我生命中最難忘的日子,一開始的時候很怕,現(xiàn)在想來,日子還是過去了,而且可以拿到優(yōu)秀實習生,所以,得到一個啟示:不論遇到什么困難,不要對自己失去信心。
第四篇:合同到期自我鑒定
首先經過本次實習,我感覺到不僅僅是在教育教學中,在社會生活中的各個方面,大事小事僅有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的:既要備自我,又要備他人;既要備事件提前,又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件,又要備平平淡淡。僅有做好充分的準備,才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。
其次,經過本次實習,與人交際的.本事,我自認為上升了一個臺階。第一堂課前,我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺,恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后順利地講課。還有,就是當偶爾講錯時,我會拿“太緊張”當借口,這樣會緩和尷尬的氣氛。另外,我發(fā)現(xiàn)與xx中學教師交流的也很順利,這除了認真、坦誠的態(tài)度外,也與實習一個月練出的“膽量”密不可分。
再次,實習期間,我組織了xx班與本班同學的足球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關系上起到了關鍵的作用。球賽結束后,我們負責球員的后勤工作(打開水、賣水),雖然花錢不多,卻讓我們感到很歡樂。最終,學生離開時,一句“注意安全”出自我的口中,我確實感到肩上的擔子不只是這一句話,而是語言無法表達得發(fā)自內心地對自我學生的呵護和關愛。
還有,那就是在x班、x班與x班的交流會。經過師生交流會,師生感到毫無距離和代溝可言。我們幾位實習教師毫無保留的傳授了自我的學習經驗,進取鼓勵他們學習的態(tài)度,使學生感到考上大學并不難,只要經過努力,必須會順利過關。當然,我們還為學生上演了一人一首歌,這更是師生親密無間。最終,唯一感到遺憾的事,我們的實習時間太短,自我的教學風格還沒能進一步完善,教學本事沒能進一步提高。教態(tài)仍有需要改善的地方。
我想,經過本次實習,我們取得的少許經驗,要保留下來記錄下來。所犯的錯誤,總結的教訓,更要記住,作為避免以后再犯的警鐘,為以后步入社會打下基礎。
第五篇:簡短續(xù)簽合同自我鑒定
工作期間我學習了《公司管理制度》、《崗位職責》等各項規(guī)章制度,并將其牢記于心,時刻提醒自己要嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,維護公司形象。堅持每天上班提早到公司,打掃衛(wèi)生,為同事創(chuàng)造一個干凈的工作環(huán)境。
思想上,自覺遵守公司的的規(guī)章制度,堅持參加公司的每次的培訓。要求積極上進,一直嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我認識到,成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀銷售員的重要性。
在學習上,嚴格要求自己,端正工作態(tài)度,作到了理論聯(lián)理實際;從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質,包括生活中也學到了養(yǎng)成良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好做事原則,能與同事們和睦相處。
在做好本職工作的同時,認真完成領導交代的其他工作。 由于這個工作崗位的重要性,我在今后工作時間中會倍加努力,虛心學習,嚴格要求自己,在今后的工作中,我將努力提高自身素質,克服不足。
第六篇:合同到期自我鑒定
認識并融入這個團隊,學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
在這三個月實習里面,在領導和同事的指導下,向行業(yè)學習知識,向同事請教經驗,傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自我的弱處。
實習期間我認真刻苦、吃苦耐勞,有上進心。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想進取上進,理解本事和獨立本事強,有很強的團隊精神和團體榮譽感。做事認真負責,有很強的職責心。有強烈的上進心、事業(yè)心,有很強的對環(huán)境的適應本事,能很快融入團體。
在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作提議,能夠虛心聽取。在時間緊迫的情景下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,我嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實地的工作,努力做到最好,工作始終以“熱心、細心”為準則。遇到不懂的.問題,進取問同事,在同事的熱心幫忙下,問題很快就解決了,這簡短的實習生活,雖然緊張,收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經驗累積,對于往后邁出社會還是不夠的。
經過實習我明白到:工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中,如何去堅持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的本事要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的本事以及與人合作的本事。合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,我牢記一個規(guī)則:我永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出此刻自我的協(xié)助下同時也從中受益的情景,反過來看,自我本身受益其中,這是保證自我成功的最重要的因素之一。
我相信經過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起夢想的風帆,駛向成功的彼岸。