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第一篇：教師工作自我鑒定500字
回顧20__的上半年，對教學(xué)過程做以自我鑒定：
一、課堂教學(xué)
1、嚴(yán)格按照期初計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，將教學(xué)工作有條不紊地實(shí)施;從備課階段開始，我即對每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程的處理等進(jìn)行研究，選擇適合本學(xué)科、本年級、本班級的教法，對課堂教學(xué)模式進(jìn)行反復(fù)的研究，力求找到一種既適合教學(xué)實(shí)際情景又貼合學(xué)生實(shí)際水平的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維本事、實(shí)際操作本事和合作探究本事。
在課堂中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，使學(xué)生真正成為主體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力。在掌握基礎(chǔ)知識的同時，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，讓他們帶著創(chuàng)意去制作作品。因材施教，針對不一樣班級、不一樣水平的學(xué)生，經(jīng)過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技能，使他們有成就感，不一樣層次的學(xué)生有不一樣的提高。
2、按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，完成教學(xué)任務(wù)。
3、利用課余時間進(jìn)取自學(xué)本學(xué)科相關(guān)知識。除了參加各種培訓(xùn)、聽課、評課和教研活動外，進(jìn)取查找資料，對專業(yè)知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，及時升級自我的知識體系，在探索教學(xué)方法的同時，加強(qiáng)了對本專業(yè)知識的升級更新。
二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面
教學(xué)工作是教師工作的中心。在本學(xué)期，我每周都利用必須的時間練習(xí)基本功。在教學(xué)活動中，常常需要涉及其他學(xué)科的知識領(lǐng)域，比如書法、繪畫、體育、音樂等常識性知識資料，所以我也注意利用各種渠道，不斷積累。
三、其他方面
在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自我，遵守學(xué)校的作息時間，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真做好筆記，并努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)際中，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，進(jìn)取配合學(xué)校各項(xiàng)工作，勇挑重?fù)?dān)。
第二篇：關(guān)于教師工作的自我評價
一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又快過去了，小學(xué)語文教師工作總結(jié)。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情景。
一、端正思想，教書育人，為人師表
作為一位教師我很清楚，自我的教學(xué)思想和教育觀直接影響自我的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自我的思想入手。在這一年中我參加了新教材、新大綱的培訓(xùn)，對新教材、新大綱有了一個全新的了解?？赡苡械娜藭詾槎潭痰膸滋鞂W(xué)習(xí)，學(xué)不了什么，可是我想只要你認(rèn)真的去學(xué)的話，能學(xué)到不少的東西。
同時，我還參加了教辦組織的華南師范大學(xué)的博士生導(dǎo)師DD郭思樂先生的"生本教育"的專題講座，確立"教育實(shí)現(xiàn)的主體是學(xué)生"的教育思想。
二、不斷研究新大綱，新教材
對于教學(xué)，我是一個新手;對于新大綱、新教材，我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊，經(jīng)過各種途徑去研究新大綱。
在每一個學(xué)期初，我就開始去翻閱新教材，了解這一冊教材的資料和各個知識的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，做到了解并熟悉教材。
三、支持并進(jìn)取進(jìn)行課堂改革
當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹到順德這個美麗的城市的時候，我正好是教齡滿一年。作為一個新的教師，我對這一次的課堂改革不僅僅是抱支持的態(tài)度并且我自我也用實(shí)際行動去支持和進(jìn)取進(jìn)行課堂改革。
因?yàn)閷τ谖覀冞@些剛從學(xué)校走出來，踏上講臺的教師來說，對于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易理解，因?yàn)槲覀兪軅鹘y(tǒng)的教學(xué)方法的影響較小，教學(xué)模式尚未定下來。
所以，在平時的教學(xué)當(dāng)中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
四、在教學(xué)中發(fā)揮堅(jiān)持以學(xué)生為主體
學(xué)生是教學(xué)的對象，也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是十分適當(dāng)?shù)摹?/p>
所以，在平時，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的資料，當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導(dǎo)，讓學(xué)生遇到困難時，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時也告訴他們方法，這樣，學(xué)生對于該知識點(diǎn)就會有更深的印象，有利于知識的掌握。
對于那些想偷懶、不做作業(yè)的學(xué)生，我經(jīng)常對他們說：抄答案是沒有用的，書本上的答案教師都明白，但如果教師只告訴你答案，而你沒掌握其方法，以后出現(xiàn)同一問題你又不會做了。就好像今日早上你媽媽幫你穿上衣服，如果你沒有弄清楚穿衣服時，是先套上頭，還是先扣紐扣，明天你一樣不會穿衣服。使學(xué)生明白掌握學(xué)習(xí)方法的重要性。
五、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透
同時，因?yàn)槲疫€兼任班主任工作。所以，對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時，我除了利用品德課和班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行德育教育外，在平時我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。
教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不細(xì)心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好差生，還有可能是為害社會、為害人民的社會敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
比如：當(dāng)講到《《青蛙吃害蟲》》一課時，我首先是讓學(xué)生從字面上去理解"害蟲"這兩個字的意思，當(dāng)學(xué)生明白害蟲對人類有害以后我就反問：既然"害蟲"對人類有害，那該不該被消滅得到學(xué)生的肯定回答后，我又反問，那青蛙幫我們?nèi)祟愊麥绾οx，你說青蛙是對人類有好處的還是對人類有害的等等。從而，教育學(xué)生要保護(hù)益蟲。
第三篇：教師鑒定表自我鑒定
本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提高自我的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)本事。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自我，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際情景，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計(jì)劃有組織、有步驟地展開。
教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法；與此同時，我也努力增強(qiáng)自我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常與同事交流，虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業(yè)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情景。
新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自我，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際情景，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計(jì)劃有組織、有步驟地展開。
本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提高自我的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)本事深入學(xué)生，親切交談，營造一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
在教學(xué)實(shí)踐中，不斷對教學(xué)工作作出鑒定，提高自身業(yè)務(wù)水平，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
第四篇：教師工作自我鑒定
在這一年當(dāng)中，為了不斷提高工作質(zhì)量，做出好成績，本人在本職工作中不斷研究教材，探究教法，并能勇于改革，與時俱進(jìn)。我對待工作一貫認(rèn)真負(fù)責(zé)，因此能出色地完成本崗位的工作任務(wù)和工作目標(biāo)，并受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和同事的好評，也得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的`肯定。
正是因?yàn)槲业呐?，我取得了可喜的成績?0xx年，我?；@球隊(duì)在我的帶領(lǐng)下取得了市籃球運(yùn)動會的銀牌；20xx年，我?guī)ьI(lǐng)校田徑隊(duì)參加縣中學(xué)生田徑運(yùn)動會，最終獲得小學(xué)A組第5名等。
俗話說：要想教給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水，甚至更多。所以為了能提高自己的業(yè)務(wù)水平，我認(rèn)真參加由教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師上崗培訓(xùn)，同時還參加了新課程培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真做好筆記，遇到不懂之處虛心想老師請教。在平時的教學(xué)中，我努力上好互聽互評課，虛心向指導(dǎo)老師求教，接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。學(xué)校還經(jīng)常委派我外出聽課，在聽課中我認(rèn)真做好記錄，并寫下聽課心得，回來及時匯報體會，與其他老師進(jìn)行深入交流，以便總結(jié)更多的經(jīng)驗(yàn)。
總之，這一年來我學(xué)到了很多，也取得了很多的成績，但是我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我想只有不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)取，再學(xué)習(xí)，再進(jìn)取，才能不辜負(fù)這份太陽底下最光輝的神圣職業(yè)的使命。我相信在以后的工作中我會做得更好。我也為自己是位體育教師而自豪。
第五篇：數(shù)學(xué)老師工作自我鑒定
在北陀中學(xué)這兩個多月的實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任兩個班級的數(shù)學(xué)老師。作為實(shí)習(xí)老師，我積極做好各項(xiàng)工作，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的工作，盡自己所能做好每一件事。這次實(shí)習(xí)我感受頗深。一方面，我深感身為人師的壓力，不僅要在知識方面要有很好的儲備，在平時生活中，老師的一言一行都深刻地影響著學(xué)生。另一方面，我也深刻體會到“教學(xué)相長“的內(nèi)涵，學(xué)無止境，我們時刻都在學(xué)習(xí)著，孩子們讓我們學(xué)到很多。對于學(xué)生的指導(dǎo)與教育，學(xué)會引導(dǎo)，因材施教，用心去與他交流，去感化學(xué)生。
在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前我都會準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件，所設(shè)計(jì)的教案和課件規(guī)范準(zhǔn)確。聯(lián)系學(xué)生的知識掌握程度，以學(xué)生為主體，以課本為主，內(nèi)容正確不脫離教材，注重對學(xué)生的啟發(fā)和引導(dǎo)；針對學(xué)生的自身特點(diǎn)，我盡量使課堂生動活潑，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動；在教學(xué)活動中，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時，注重課外輔導(dǎo)，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真。在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時作息，不遲到，不早退，不無故缺。實(shí)習(xí)過程中，我還認(rèn)真地聽了其他老師的課，從中我學(xué)到了很多東西，。
在這實(shí)習(xí)過程中，我受益匪淺，讓我有機(jī)會把理論與實(shí)踐真正地結(jié)合起來。我們有責(zé)任把祖國的'花朵培養(yǎng)好，使他們真正成為一個好公民，成為祖國的希望。此外，我發(fā)現(xiàn)了自己還存在不足的地方，特別是在剛開始的教學(xué)中，初次面對那么多學(xué)生，多少有些許緊張，不
過上了幾節(jié)課之后，我慢慢克服了這種心理，冷靜地投入到教學(xué)中，自信坦然地面對學(xué)生。對此，我時刻努力，不斷完善自己。最后，我要特別感謝北陀中學(xué)和指導(dǎo)老師，在這里我學(xué)到了很多教學(xué)知識和技巧，這次實(shí)習(xí)為我將來的從業(yè)生涯提供了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
